攝影策化 書
主題：寧波古民居攝影
指導老師：韓建華
小組成員：童楊烽徐玲燕曹陳超趙凱
攝影背景
寧波青山綠水之間的村落，孕育了浙東文化的睿智，也深藏著江南水鄉的秀美。時過境遷，古村落在悄悄老去，變得滄桑殘破。寧波作為古村落較為密集的乙個城市，能夠較好地表現出現代文明的影響下的老一代的生活情況。
而紹興作為水鄉與古建的代名詞也是作為我們享受古鎮民居，小橋流水的佳怡之地。
而且隨著現代文明的不斷發展，古民居也在不斷的被現代建築隨侵蝕替換，換言之，即是古民居裡面所代表的生活習慣也在不斷地被同化。我們也正在漸漸失去我們傳承下來的人與人相處的，美好的部分，也是市區古街道與現代建築的矛盾與交集，而怎樣去傳承這份人文情懷也成為我們這次所要追尋的方向，我們是應該去守住古村落的美好，還是只將它留在我們的相機裡，而面臨選擇的居民們是怎麼去詮釋這個問題的答案的？希望能被我們找尋。
攝影目的和意義
此次攝影我們主要是想找到古民居在隨著人民日益增長的生活而與現代建築所產生的矛盾，而如何解決兩者間的矛盾的答案正是我們要去找尋的，同時在此基礎上我們也要先通過攝影來觀察古村落的現狀，和現今在村落裡居住的居民的生活形態。同時我們也需要對古村落的周邊建築形態進行對比，來找出兩者間的意義。實地攝影建築，能讓我們能更近距離的去發現建築細節與美，也能讓我們去感受建築之間的聯絡，有助於我們的學習，也能讓我們從團隊中認識自己。
拍攝物件和時間
地點：寧波鼓樓後街月湖一帶的古建築紹興古村落
時間：2015.03.26-05.07
拍攝時間具體安排
這次拍攝行動分為兩個區域
寧波：第一階段：2015.
03.26-04.16先去離我們計畫的後街地點稍近的幾個地點進行拍攝，拍攝過程中小組成員先互相學習，通過四個時間段的記錄攝影作業的課程，通過自然光和環境的不同改變來體驗建築散發出的魅力，拍攝過程中我們四個成員分別自己挑選不同的攝影點拍攝，每個人找到自己認為美的點。
第二階段：2015.04.
16-04.30在寧波的古村落鼓樓等附近進行拍攝，時間同樣定為四個階段，同時我們會對寧波區域進行，活動收尾總結階段，對前兩次攝影的結果進行分析總結，整理資料。並結合查閱資料，進行成果排版展示，力求做到拍攝有所得，體現出實際意義。
紹興：2015.04.
30-05.07紹興區域我們只定為部分組員的計畫，因為我們沒有組團出遊的預算，所以我們以單個隊員的回家之旅作為拍攝時間，同樣隊員會花費較多的時間來對紹興地區的古建築進行生活化的攝影，時間也大致用四個階段來分析。然後隊員整理**來反饋回來，整理資料。
最終我們將寧波與紹興的古居民**進行對比，用排版呈現的方式展現我們的答案。
拍攝主題與內容：
主題：將主要用古居民的人物生活過程為線，採取人們從早到晚的生活節奏來表現出不斷時段的人物與古建築之間的聯絡，也通過不斷的攝影來表現出建築與人的情懷。
我們在一塊地區，以四個時間段來記錄我們的攝影，用不同的時間段來展現出建築的魅力。
之後再追尋地區人物的變化來改變不同的取景方向，來表現人物的特徵。
拍攝技巧:
光影變化
1、尋找新視角，選擇光影與建築的結合點，進行拍攝
拍攝過程即興記錄美的瞬間
2、主要用不同的**和光圈的大小來展示建築在自然光下，和不同場景下的風貌
3、選擇可以表現人物流逝的物體進行著重拍攝（如經過多次翻新的老城牆等）
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