體育老師工作總結

2022-08-20 20:09:05 字數 1708 閱讀 1604

2023年,我調入到第二中學,成為一名體育,從起,我就以飽滿的熱情投入到中,。在工作中,我虛心地向有的老教師請教,刻苦鑽研積累教學經驗,探索適合學生實際和體育學科特點的教學模式。努力體育課程標準,掌握新的教學方法,課前認真設計、課中靈活調節、課後冷靜,認真上好每一節體育課。

就是這樣的,促進我在教學中腳踏實地、刻苦鑽研、更新觀念,接受教改思想。在課堂上以人為本、突出學生的主體地位。經過課堂,學生非常喜歡新的教學方式,積極地參與體育中來,同時,我也受到學生的喜、和同行的好評。

一分耕耘、一分收穫,在教學上我取得了優異的成績。2023年被評為市級體育教學能手;在新課程改革大潮的推動下,我積極和同事學習可理會新課程標準,為了參加省裡舉辦的新課程教學展示,我起早貪黑地查詢汲取營養,結合自己的優勢,反覆琢磨課堂中的教學環節,預計出現的,不斷更新觀念,並從學生的角度出發,研究教學方法,終於在2023年全省基礎教育新課程課堂教學展示活動中,所執教的《前滾翻》一課,被評為中學體育學科優質課二等獎;2023年是我縣新課改全面推進的一年。這一年我多次參加各項新課改評比活動,同年8月,在全縣中音體美教師新課程活動中,所出的示範課《、遊戲:

障礙賽跑》,被評為創新課;11月、我的《運球過障礙》一課,在市二零零五中小學音體美學科課程改革優質課評選中獲一等獎;12月、我作為縣里初級中學體育教師的中堅力量,在全縣音體美新課改推進現場會上,《跨越障礙》一課被評為優質示範課。隨著新課改理念的深值於心,我的執教平也不斷提高《蹲距式起跑》一課,相繼在2023年縣中小學體育課程改革優質課評選活動、2023年全縣基礎教育課程改革音體美現場會上,被評為優質課,《》()。在傳授學生體育知識,培養能力的基礎上,我也注重培養學生對體育運動的興趣,抓住學生特點,發揮學生特長,使每個學生都能品嚐到參與體育運動的。

在體育工作中,嚴格認真訓練,使我校的體育成績穩步提高,我校是中長跑傳統,在2023年至2023年的全縣中小學生秋季長跑賽中,始終名列團體總分第一名。由於我校的短跑、投擲專案技術比較薄弱,在2023年縣上,我校只獲得團體總分第二名,原因就在於這兩個專案拖的後退。從那以後,我在訓練中認真鑽研短跑和投擲專案的運動技術,使這兩個落後的專案得到提高,學生的成績突飛猛進。

在2023年我校獲得團體冠軍,短跑專案全部進入決賽,鐵餅獲得個人第二名的好成績。隨後的幾年,我校連續獲得縣運動會團體冠軍,使我校各專案趨於平衡。經過幾年的比較系統的訓練,我校田徑隊也逐步成為一支水平比較高、技術比較成熟的運動隊,我也為比較有經驗的教練員。

在2023年和2023年,先後做為全縣中學生體育代表隊的教練員,率領學生參加了市第

三、四屆中學生田徑運動會,取得全市團體總分第五名的好成績(一共10個市縣參加),是我縣的最好成績。其中,我校的學生獲得100公尺、200公尺第二名優異的成績,並被市業餘體校選中,招為體育中專班的學生,走上了的運動訓練。從這點我深深到挖掘學生體育運動能力的重要性,如何開發學生體育特長,使他們能從特長中受益是今後的重點。

在進步,知識在不斷更新,業餘我勤奮鑽研教育教學理論,並積極參加培訓和學習,認真閱讀各類教刊,並通過現代化資訊手段,學習網路上的知識,積極撰寫和心得體會。積極開展校本教學研究,積極參加教育教學教研活動,做為體育學科教學能手,我參加了市裡首屆中小學音體美學科帶頭人的評選,在比賽中我分別獲得教學比賽一等獎和教學技能特等獎,成為首批市級體育學科帶頭人。同時我也擔任指導教師,負責師範的生教學指導,給實習後教學提供,增長經驗。

成績不重要,重要的是在的崗位上能發揮自己的一點光,貢獻自己的一點力量。將每一節體育課都成為育體、育心、育人的過程,是我奮鬥的目標!

〔體育老師工作總結〕隨文贈言:【受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它。--西塞羅】

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