一句話的神奇10

2022-08-18 18:24:03 字數 938 閱讀 5052

焦作市太行東路學校楊忠東

2023年3月25日

今天清晨,我按慣例到各班教室察看晨頌的情況,到五一班的時候,我經過一位女生身旁,看到這位女生的晨頌本上抄寫的詩、詞還算工整,還配有些許稚嫩但還算精心、美麗的插圖,就隨口輕聲地對張老師說到:「寫得不錯」,同時,還伸了伸大拇指。這是多麼平常的事情啊,接下來發生的,讓我想都沒想到,甚至感到震驚。

晨頌結束後,在辦公室,張老師對我說:「校長,您知不知道,您不經意的一句話,居然有那麼大的分量!」我感到莫名其妙,我問:

「怎麼了?」老師說:「當您離開教室後,那位女生趴到桌子上,輕聲地哭了起來,您知道嗎?

她平常很內向,學習成績也一般,是乙個極平常的學生,很少引起大家的注意。您的話和手勢,她全看在了眼裡,記在了心上。」我這才恍然大悟。

於是,我沒有放過這個難得的機會,就又讓老師把那位女生叫了過來,認真鼓勵了一番,希望她能取得更大的進步。我想讓她知道,她同樣可以讓人關注,她同樣可以有自己存在的尊嚴與價值,她同樣可以在眾人面前昂起自己高貴的頭,她同樣可以展示自己所擁有的獨特的世界,她同樣可以了不起,她同樣能感受到成長的幸福與快樂。

曾經聽人談起,在這個世界上,有兩種人,一種是老師,一種是醫生,他們講的話有時會具有一種神奇的力量。莫非,無意之中,我的話有了這種神奇?

感慨之餘,我不禁陷入了深深的思考。是啊,教育,其實就是心的教育,心靈的教育,是一朵雲推動另一朵雲,是一棵樹搖動另一棵樹,是乙個靈魂喚醒另乙個靈魂。也許,老師這裡僅僅是蝴蝶輕輕扇了一下翅膀,而在學生那裡,就會颳起一陣陣颶風。

也許,教育,就在師生心靈的不斷碰撞中而最終得以順利實現。

這時,我突然想起了南木先生在他的《心,被一句話俘獲》中寫到:看盡世間種種,閱世經久,終於明白,我們對命運掌控的心力,其實遠及不上某個人在某個特定時刻說過的某句話有分量。是那人言辭的柔軟令我們皺褶的心得以舒展,一生,從此輕放。

今天,這位女生給我當了一回老師,她給我上了生動的一課,我記住了她的名字,她叫——汪承紅。

一句話評語

1 陽光總在風雨後 老師相信烏雲過後,你的奮鬥會讓你的生活放出更燦爛的色彩。2 黑髮不知勤學早,白髮方悔讀書遲。3 有夢想就有未來。4 要知道學習不是死記硬背,還要講究方法 技巧。5 見解獨到,內心世界十分豐富卻要與人分享,才會快樂。6 學習是一切進步的關鍵。7 前進的道路是坎坷的,願你做乙個無畏的...

一句話作用

一句話 一段話在文中的作用 一 看位置製作人 田小春 1 開頭 結構上 引出下文 總領全文 沒置懸念 為下文埋下伏筆 或做鋪墊 內容上 開篇點題 2 結尾 結構上 總結全文 首尾呼應 內容上 點明中心 深化中心 3 中間 結構上 過渡 設定懸念 為下文埋下伏筆 或做鋪墊 二 看藝術手法 內容上的另一...

理念一句話

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