理念一句話

2021-03-04 01:50:15 字數 5599 閱讀 8269

【優質服務成功要訣】熱情對待你的顧客,想在你的顧客之前,設法滿足顧客需求,給顧客乙個驚喜——讓顧客感動。

服務準則類

【滿足需求】

1、 有效地服務標準:滿足顧客受歡迎的需求;滿足顧客受重視的需求;滿足顧客享受舒適的需求;滿足顧客被理解的需求。

2、 顧客的需求是命令,一線的需求也是命令。

3、 向顧客提供個性化服務(給顧客驚喜)五字方針:查、問聽、看、用。「用」是關鍵。

4、 「三想」:替顧客想,幫顧客想,想顧客想。

5、 滿足顧客需求的四個之前:**顧客需求,要在顧客到來之前;滿足顧客需求,要在顧客開口之前;化解顧客抱怨,要在顧客不悅之前;給顧客乙個驚喜,在顧客離店之前。

6、 酒店是客人的家,客人是主人,我們是僕人。

7、 我們是客人的僕人,物件客人提供的一切產品(含服務、用品、食品、消費**、收費的審核)我們都要為客人嚴格把關,決不能讓客人吃虧。

【服務境界】

1、 「大服務觀」:上級為下級服務,二線為一線服務,上工序為下工序服務,全員為顧客服務。

2、 「四個指揮」營銷人員是一線的指揮者,一線是二線的指揮者,下工序是上工序的指揮者,顧客是全員的指揮者。

3、 顧客一句話,剩下的事情我們辦。

4、 對顧客開口提出的需求,誰都不能講「不」。

5、 向顧客承諾的事情,要跟蹤落實,一辦到底。

6、 向顧客說「不」就是攆客。

7、 對顧客提出難以滿足的需求,要盡量最大努力去做,就算沒有辦成,也能贏得顧客的心。需要說明時,最好有員工的上級出面。

8、 對客人的需求,給予滿足的困難越大,就會給顧客帶來驚喜和感動越大。

9、 對我們所做的事情要誠實相告,取得客人諒解,決不可花言巧語、掩蓋錯誤,那樣將使顧客永遠不再相信我們。

10、 追求利潤最大化,顧客滿意就會最小化;追求顧客滿意最大化,利潤也會最大化。

11、 滿足了顧客提出的需求,才能贏得顧客的心。

12、 幫助顧客贏,我們才能贏。

13、 顧客離店時必須是滿意的,我們才能贏;顧客不滿意就是我們就輸了。

14、 顧客的意見和建議是對我們最大的幫助。

15、 顧客不再對我們有意見和建議了,就意味著不再關心和選擇我們了。

16、 有抱怨的顧客最容易成為回頭客。

17、 從最有抱怨的顧客那裡能得到最有價值的建議和意見。

18、 與客人爭辯,我們永遠是輸家。

19、 無論誰對誰錯,都要給客人留足面子,不能讓顧客尷尬。

20、 非營業時間(營業前或打烊後)滿足了顧客需求最容易給顧客留下美好的會議。

21、 服務的三個境界:讓顧客滿意、讓顧客驚喜、讓顧客感動。

22、. 檢驗服務是否成功,就看是否給顧客留下了美好印象和值得傳頌的故事。(沒有給顧客留下美好印象和傳頌的故事是零服務。)

【用心做事】

1、 感情往往比語言本身更重要,我們要尋找隱藏在語言下面的感情,那才是真實有效地資訊。感情是服務的靈魂。

2、 細微服務最能打動客人,細微之處見真情。

3、 三個「機會」:

當你準備向客人說不時,用心做事的機會就到了;

當客人有個性需求時,讓客人驚喜的機會就到了;

當客人有困難需要幫助時,讓客人感動的機會就到了。

4、 不但要問客人喜好什麼,更要問客人忌諱什麼。

5、 不明白對客服務的主次程式和客人的忌諱、喜好,就要詢問上級和承辦人,否則就避免不了出錯。

6、 我們麻煩了就會給顧客帶來方便(舒服),我們方便(舒服)了就會給顧客帶來麻煩(不舒服)。

【平息顧客抱怨】

1、 處理顧客抱怨的四個之前:

顧客不悅之前,消費結束之前,顧客離店之前,離店24小時之前。

2、 平息顧客抱怨的程式:

1) 顧客的投訴就是火警,要按119原則火速處理。

2) 快速到現場:主管1分鐘,經理3分鐘。

3) 轉換角度:顧客是你的親人,他們永遠是對的。

4) 給顧客乙個驚喜:只要顧客不把整個酒店拿走,要什麼給什麼。

3、 處理顧客投訴時,來到顧客面前道歉的人,級別越高,效果就越好。

4、 顧客投訴,提出要誰到場,誰就必須到場。

5、 使被平息抱怨的顧客成為回頭客的步驟:

1) 建立客史檔案

2) 定期聯絡拜訪

3) 當顧客再來店消費時給予特殊關照。

a. 主管以上管理者等候歡迎;

b. 提供公升級服務;

c. 經理親自拜訪;

d. 離店時組織人員歡送

管理法則類

【管理基礎】

1、 管理基礎三件寶:文化建設、機制建設、員工培養。

2、 文化是靈魂,團隊是力量,知識是營養。

3、 企業要過五關:戰略關、管理關、人情關、執行關、虛假關。

4、 管理靠制度,制度靠執行,執行靠檢查,檢查為整改。

5、 實際情況和所希望的事情之間有了差距時,就產生了問題。

6、 管理從找問題找差距開始。

7、 管理從建立規矩開始。沒有規矩就談不上管理。有效地機制是管理成功的基石。

8、 我們所制定的一切規矩(標準),必須是公認的、可衡量的、優質的工作(服務)是從這裡開始的。規矩要從基層定起。

9、 管理的起點:從發現問題和尋找落後開始,它是前進和發展的動力源。

10、 管理的終點:管理的起點在自身,終點在顧客。我們的管理工作,歸根結底是為了與顧客建立信任、共存和雙贏關係。

11、 管理的逐級原則:上級可越級檢查,不允許越級指揮;下級可越級投訴,不允許越級請示。

12、乙個上級的原則:在你眼裡最小的官,就是你要聽從指揮的人。

13、**可隨時顯示酒店各部位的「體溫」和「脈搏」;量化可以使目標清晰;走動式管理的目的是為了有效地控**務和工作的過程。

14、對下屬最佳的管理幅度:不超過8人為好,基礎面不超過12人。

15、基礎不牢,地動山搖。

16、管理從細節做起,點滴之處看管理。

17、酒店無大事,做不好小事出大事。再大的事情也要從細節做起。

18、管理需要員工對所建立的文化和機制的共享。管理要做到:

1) 如何使員工知道應該做什麼,不該做什麼——培訓。

2) 如何能保障員工做到自己應該做的,不做不應該做的——獎懲。

3) 如何使員工養成做自己應該做的,不做不應該做的——檢查。

【服從與執行】

1、 服從是天職,執行是關鍵。

2、 管理的服從原則:服從是無條件的,不理解、不認同也要絕對服從。

3、 既然知道不得不執行,還不如用積極的心態去執行。

4、 下達決定和命令注意事項:下達的決定和命令要及時,要有時限;命令下達後要有效地檢查手段;確保能執行,確保已執行;不能執行的決定和命令不下達。

5、 管理中三個難點:執行難、認真難、堅持難。

6、 按程式和規定辦事:不按規定和程式辦事就等於在企業中製造**。

7、 好的機制需要負責任的人去執行,把權力交到不負責任的人手裡是最可怕的事。

【結果導向】

1、 人的首要動力來自對結果的反饋。

2、 以目標結果為導向,把好過程關。重過程更重結果,乙個好的結果必有乙個好的過程。

3、 增強工作目的性,凡事要追求乙個好的結果。

4、 好的結果離不開資訊:資訊傳遞要快,行動要快,沒有結果的資訊是無效的資訊。

5、 時刻關注四個結果:

完成任務是執行命令的最終結果,

整改問題是督導檢查的最終結果,

一線滿意是二線工作的最終結果,

顧客滿意是全部工作的最終大結果。

6、 結果是檢驗理念、決策以及執行成敗的標準。

【督導檢查】

1、 管理的一半是檢查,檢查是為了培養一種好的養成。

2、 下級不會做你希望的,下級只會做你檢查的。

3、 **沒有檢查,**就會滋生問題;**沒有查處問題,**就沒有負責任的檢查。

4、 事事、物物,有責任人;事事、時時,有檢查人。

5、 沒有不檢查的事,沒有不被檢查的人。

6、 有檢查和沒有檢查不一樣。負責任的檢查和不負責任的檢查不一樣。檢查會給被檢查者一種壓力。

7、 工作分工不能重疊,工作檢查一定要重疊,一級查一級,上級要越級檢查下級。

8、 必須通過一天又一天、一次又一次的重複檢查,才能強化正確的行為,使它成為一種習慣。

9、 檢查是發現問題的過程,整改才是目的。

10、檢查本身不能創造質量,它只能找出問題,只有糾正了查處問題和差錯,才能產生乙個螺旋式上公升的質量迴圈。檢查的目的是為了整改。

11、對發生的問題要做到四個不放過:

查不出發生問題的原因不放過,

拿不出解決問題的措施不放過,

凡是能整改的不整改不放過,

對責任人沒有處理意見不放過。

12、班前檢查是對客提供優質服務的保障;班前工作準備的好就等於當班工作完成了一半。

13、班中督導是避免提供劣質服務和生產劣質產品最有效的方法。

14、工作檢查的四負責:誰幹誰負責;誰使用誰負責;誰檢查誰負責;誰簽字誰負責。

15、檢查的敵人是好人主義。檢查者堅持原則是第一位的,工作方法是第二位的。

16、檢查是服務,檢查者是顧客和員工的服務員。

17、幹工作只有布置,沒有檢查和反饋,是管理的嚴重缺陷。

18、管理誤區:

以招聘代替培養,

以工作布置代替落實,

以制度制定代替制度執行,

以處罰代替整改,

以數量代替質量,

以形式代替效果,

以口傳代替演練,

以營業指標代替產品品牌,

以報表和匯報代替完成,

以完成代替結果。

19、對待發生的問題要做到:最可怕的並不是發生了什麼,重要的是對所發生的一切的態度和處理的方法。

【管理與激勵】

1、好的機制能使壞人沒有機會做壞事,壞的機制,好人也能變壞。

2、管理師嚴肅的愛,嚴是愛,松是害。管理者要嚴厲,更要公正、公平。

3、管理就是管人、管理就是管住人心;管理是通過別人完成任務的藝術。

4、管理是為了達到目標所採取方法、方式的過程。

5、管理abc法:

a.激勵 b.行為 c.評判。a+c=b

激勵:它是乙個上級希望下級完成任務目標之前的必要行為;

行為:它是指乙個人的言行;

評判:它是指當下級達到或達不到目標後,上級做出的反映,如果上級能懂得做出激勵a,評判c,就能保證獲得更多富有成效的行為b。

6、只有肯定的評判才能激發良好的未來成效。

7、管理原則:受到獎勵的事都會做的很好,處罰只是使組織執行有序.

8、一分鐘表揚:對於員工在工作中好的突出表現應立即將此資訊反饋本人,及時給予肯定和稱讚。

9、跟他們握握手或拍拍肩表示你對他們的支援,一分鐘鼓勵、一分鐘表揚就是這樣。

10、績效評估:自我評估,上級評估下級,下級評估上級,平級互相評估,職能部門對部門進行評估。(評估者與被評估者一起確定評估專案,評估後一定要給評估者提出發展和改進建議,上級對下級的評估時還要指出下一次評估前必須完成的任務。

)11、記住,只有當你知道這個人本來可以幹的更好時,你才批評他。

12、遏制違規違紀和改掉不良習慣的最有效方法——罰款。

13、有人出了差錯,一分鐘經理要立即作出反應。

14、批評時不要和表揚混在一起,否則,被批評者將分不清表揚還是批評,這就是一分鐘批評。

15、懲戒完了就是玩了,不要拖太長時間,一分鐘懲戒就是這樣。

16、懲戒的三個基本要素:告訴他,錯在**;告訴他,你對他的錯誤有什麼看法;提醒他,他是有所作為的。

一句話評語

1 陽光總在風雨後 老師相信烏雲過後,你的奮鬥會讓你的生活放出更燦爛的色彩。2 黑髮不知勤學早,白髮方悔讀書遲。3 有夢想就有未來。4 要知道學習不是死記硬背,還要講究方法 技巧。5 見解獨到,內心世界十分豐富卻要與人分享,才會快樂。6 學習是一切進步的關鍵。7 前進的道路是坎坷的,願你做乙個無畏的...

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一句話 一段話在文中的作用 一 看位置製作人 田小春 1 開頭 結構上 引出下文 總領全文 沒置懸念 為下文埋下伏筆 或做鋪墊 內容上 開篇點題 2 結尾 結構上 總結全文 首尾呼應 內容上 點明中心 深化中心 3 中間 結構上 過渡 設定懸念 為下文埋下伏筆 或做鋪墊 二 看藝術手法 內容上的另一...

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