一、 活動名稱：10新生杯辯論賽
二、 活動背景 ：
為增強同學們的奉獻精神，豐富我機電學院文化和廣大同學的課餘生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關係，並為廣大化材院本科生提供乙個展現自我風範的舞台，同時提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發掘培養我院優秀辯論人才迎接11月份的校級新生杯辯論賽為機電學院爭光，機電學院學習部決定在10月到11月期間舉行一場面向全院大部分學生的辯論賽。
三、 活動目的、意義：
活動的目的：
1、為了促進學校的學風建設，提高同學們的人文素質，推進大學生素質教育，加強同學們之間的交流。
2、讓同學們更清楚的知道和了解大學校園裡有助於同學們自身的發展,在以後的學習，生活還是工作上，給同學們乙個指南針和方向盤。
3、為即將到來的校級新生杯做人才選拔準備。
活動意義：
1、豐富了大學生的業餘生活，給予了大一新生乙個展現個性展現自我的舞台，在活動中提高他們自信，培養創新，同時讓他們懂得了團隊活動的意義及重要性。
2、活躍校園氣氛開拓大學生的思想，體現了大學生的朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態，並發掘出一批辯論賽的優秀人才。
3使大一新生有了乙個寬鬆的學習鍛鍊能力的活動，在活動中發掘培養學習部的積極分子。
4、辯論賽的理性並正反觀點交鋒的形式，透徹梳理大學生群體心目中對美麗與自信的認識誤區，促進培養建立當代大學生健康的自我價值判定基礎。
四、資源需要：
1、 人力資源：評委及觀眾。
2、 物力資源：教室，水，筆，評分表。
五、活動開展：
1、 活動宣傳：到機電系各個班級對辯論賽進行比較詳細的介紹，要求他們積極參加比賽。
2、 觀眾邀請：要求參賽的倆只隊伍所在班級參加作為觀眾。
3、 評委邀請：邀請各個部門的部長及副部長分批次作為比賽評委。
4、 辯論賽活動場地的申請。
5、 對手選擇使用的是抽籤制。
6、 通知：口頭傳達等形式將比賽時間地點告知參賽班級。
7、 勝負：以票數多的一方為勝方，進入下一輪角逐。
8、 比賽形式：單迴圈淘汰制最終決出冠亞軍。
六、活動中應注意的問題及細節：
1、按照辯論賽規則來進行評比。
2、評委秉承著公平公正的原則決不偏袒任何一方。
3、比賽進行或者結果出來時，穩住觀眾的情緒，防止情緒過大的同學出現影響比賽程序。
4、同時進行兩場比賽，在一場比賽結束後組織觀眾以最快最有序的方式離開場地讓下一場辯論賽觀眾及評委入座，參加比賽。、
七、活動負責人及主要參與者：
組織者：
學習部部長：葉濛濛
學習部副部長：何彬，呂菲
參與組織者：
機電系大二大一所有幹事。
評委：機電系學生會主席，副主席，各部部長及副部長
觀眾：機電系所有大一新生
機電學院學生會學習部
辯論賽計畫書
機電工程系新生辯論賽計畫書 一 目的和宗旨 為了配合院學生會組織辯論隊的活動，本系以提高全院辯論隊的辯論素質，加強各班級同學的交流與認識，同時以豐富同學們的課餘生活，活躍同學們的辯論思維，增進同學們對學術的興趣，提高學生學習積極性。我係學生會學術部將組織09屆同學以班級為單位系內辯論大賽。二 參加物...
辯論賽計畫書
主題 辯我風采 目的 關注時事 鍛鍊口才 團結合作 追求進步，豐富同學們的課餘生活，活躍校園氣氛，培養同學們的團隊精神，提高同學們的思辨能力，為廣大學院有辯論之才的群體提供乙個展示的舞台 前期準備 1 通知各班學習委員召開有關辯論賽有關事項的會議。商榷參賽人數，班級 宣傳彙總確定比賽時間，地點場次。...
辯論賽計畫書
附 辯題 1.大學生就業實行 雙項選擇 利大於弊 大學生就業實行 雙項造擇 弊大於利 2.大學生勤工儉學弊大於利 大學生勤工儉利大於弊 3.代溝的主要責任在父母 代溝的主要責任在子女 4.當代社會，求博 更有利於個人發展 當代社會，求專 更有利於個人發展 5.當今時代，應當提倡 幹一行，愛一行 當今...