關於舉辦福牌公司「制度高於一切」辯論賽的計畫書
為了配合6s素養推行工作的順利開展，使全員養成遵規守紀的良好習慣並明白遵守制度的重要性。在全體格6s推行委員的關心、支援和指導下，茲決定舉辦以「制度高於一切」為主題的福牌公司第一屆辯論賽。現作出以下具體安排：
一、 賽事安排
1． 時間：2023年5月09日晚上18：45分。
2． 參賽物件：寫字樓代表隊一支 、生產系統代表隊一支。
3． 參賽地點：多功能廳
4． 主持：袁美
二、比賽程式
1. 流程
（1）主持介紹辯題，
（2）介紹參賽隊成員以及辯論雙方立場，
（3）介紹評判團成員，
（4）介紹辯論比賽規則並宣布辯論賽開始，
（5）辯論環節。
2. 主持請評委退席進行評決。
在評委退席進行評決期間，由觀眾向正反方提問，提問交替進行。觀眾提問階段正反方的表現不算入比賽成績。
3. 主持宣布復會，並邀請本場點評嘉賓點評分析本場比賽的辯題和正反雙方的表現。
4. 主持宣布比賽結果。
三、 辯論賽主題
制度高於一切（正方）
a 人性化管理更重要（反方）
沒有規矩不成方圓（正方）
b 有規矩不一定成方圓（反方）
不遵守制度的人是不可靠的人（正方）
c 遵守制度與可不可靠沒有關係（反方）
企業經營的成敗源自於制度管理的成敗（正方）
d 制度管理並不是企業經營的成敗的唯一標準（反方）
制度前進一小步，管理前進一大步（正方）
f 管理的提公升與制度關係不大（反方）
四、 各代表隊對陣表（組隊：兩支辯論隊各由4名隊員組成）：
注：以上正方與反方同事的姓名代表其所在隊
五、各代表隊參賽名單
寫字樓代表隊：凌勇、戴洪亮、魏金魁、黃瓊茵、姜喜賓
生產系統代表隊：曾佑品、林有才、魏杜鋒、林天賜、黃依萍
六、評分標準：
1．評委組成：未參加辯論賽的部門經理、部門主管
2．規則：辯手發言有時間限制，時間到了必須聽從主持指令結束發言。如有違反規則，評委將酌情扣分（1-10分）。
3．比賽評分：
a) 辯手個人得分（70分）
◆ 辯論技巧：辯手語言的流暢度（10分）
◆ 分析反駁和應變能力以及論點的說服力和邏輯性（10分）
◆ 內容、資料：論據內容是否充實（10分）
◆ 引述資料是否恰當（10分)
◆ 風度及幽默感：辯手表情動作是否恰當（10分)
◆ 是否有風度及幽默感（10分）
◆ 自由辯論：個人在自由辯論的表現（10分）
b） 整體合作：全隊論點結構是否完整、隊員之間的默契和配合（20分）
比賽總分＝(各位辯手合計得分+整體合作得分-扣分)
評委以評分標準對比賽作出評判
5． 主要評分要點：
評分標準分個人與整體兩方面
a)個人方面：
◆ 辯論技巧，普通話發音正確，侵襲流暢，對自己觀點的論述言之有理，邏輯嚴密，富有說服力，在分析對方觀點時能擊中要害，辭鋒犀利，思維敏捷，具有靈巧的應變能力。
◆ 辯論內容：內容必須真實，引述必須恰當。
◆ 風度及幽默感，舉止大方，端莊得體，表情自然，能給人以美感，語言風趣幽默，言哲理於談笑間。
◆ 在自由辯論中與其他隊員的配合情況。
b)整體方面：
◆ 要求全隊論點結構必須具有完整性，辯論過程中體現出較強的邏輯推理能力。
◆ 各位辯手之間配合默契，具有較好的協作性。
◆ 辯論過程中，禁止出現人身攻擊和漫罵等不文明行為，若出現此中情況，主持有權立即終止發言，並由評委酌情扣分。
每場比賽的結束，根據評委的打分，去掉乙個最高及乙個最低分計總分。
七、賽制：
1．立論階段
（1）由正方開始立論，時間為3分鐘。
（2）由反方開始立論，時間為3分鐘。
（3）立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
2．盤問階段
（1）反方選擇正方進行盤問，時間為1.5分鐘。正方只能回答不能反問，回答時間不得超過20秒。
（2）正方選擇反方進行盤問，時間為1.5分鐘。反方只能回答不能反問，回答時間不得超過20秒。
3．駁論階段
(1)反方先針對正方的觀點進行反駁。時間為2分鐘。
(2)正方針對反方的觀點進行反駁。時間為2分鐘。
(3)駁論提倡即興反駁，引經據典。
4．對辯階段
(1)正方選擇反方進行對辯，正方先發言，總時間為2分鐘，各有1分鐘。
(2)反方選擇正方進行對辯，反方先發言，總時間為2分鐘，各有1分鐘。
5．自由辯論階段
(1)這一階段，正反方辯手自動輪流發言，由反方開始發言。每方累計時間4分鐘，一共8分鐘。
(2)發言辯手落座視為本方發言結束，即為另一方發言開始的標誌，另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。
(3)同一方的辯手發言順序和次數不限。
(4)如果一方時間已用完，另一方可以繼續發言，也可以示意主持放棄發言。
(5)自由辯論階段提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方予以適當扣分，對於對方已經明確回答的問題糾纏不放的，適當扣分。
6．嘉賓提問階段
（1）兩位提問嘉賓各向反方提兩個問題，反方回答時間為1分鐘。
（2）兩位提問嘉賓各向正方提兩個問題，正方回答時間為1分鐘。
（3）辯手要正面回答問題，掌握好時間。
7．結辯階段
(1)反方進行總結陳詞，時間為3分鐘。
(2)正方進行總結陳詞，時間為3分鐘。
(3)辯論雙方四辯應針對辯論賽的總體態勢進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
8．本次賽制不確定辯手的辯位，每位辯手在任一環節均可發言。但是，為了確保均衡，現規定如下：除了自由辯論階段，每位辯手必須至少發言一次，但不得超過三次。
9．立論階段，駁論階段，結辯階段，自由辯論階段每方時間剩餘30秒時計時員第一次以短促的鈴聲提示，用時滿時，以兩聲鈴聲提示，辯手必須停止發言，否則主持有權終止其繼續發言，並作違規處理，評委將會適當扣分。其他階段用時滿時以兩聲兩聲鈴聲提示，辯手必須停止發言。
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機電工程系新生辯論賽計畫書 一 目的和宗旨 為了配合院學生會組織辯論隊的活動，本系以提高全院辯論隊的辯論素質，加強各班級同學的交流與認識，同時以豐富同學們的課餘生活，活躍同學們的辯論思維，增進同學們對學術的興趣，提高學生學習積極性。我係學生會學術部將組織09屆同學以班級為單位系內辯論大賽。二 參加物...
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主題 辯我風采 目的 關注時事 鍛鍊口才 團結合作 追求進步，豐富同學們的課餘生活，活躍校園氣氛，培養同學們的團隊精神，提高同學們的思辨能力，為廣大學院有辯論之才的群體提供乙個展示的舞台 前期準備 1 通知各班學習委員召開有關辯論賽有關事項的會議。商榷參賽人數，班級 宣傳彙總確定比賽時間，地點場次。...
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附 辯題 1.大學生就業實行 雙項選擇 利大於弊 大學生就業實行 雙項造擇 弊大於利 2.大學生勤工儉學弊大於利 大學生勤工儉利大於弊 3.代溝的主要責任在父母 代溝的主要責任在子女 4.當代社會，求博 更有利於個人發展 當代社會，求專 更有利於個人發展 5.當今時代，應當提倡 幹一行，愛一行 當今...