9月，新的乙個學期即將開始了。中學生應該如何開始新學期的學習、如何成功度過2011-2012學年呢？規劃新學期，制定新計畫，筆者建議，首先應該找乙個學業導師。
這裡的導師是指對你的學習有幫助的人，可能是你學校的老師，也可能是外校的老師，抑或許是你在網上聊天、瀏覽論壇所認識的某個網友。導師能夠讓你把學習中的理論實際化、應用化，更重要的是導師能夠點撥你學習的方法，適時的糾正與指導你的學習方向。與對方成功交流的前提是你有充分的準備，所以平時需要自己多思考自己學習中的問題，這樣才能在交談中獲得更多的收穫。
其次是確定乙個人生榜樣。我們在一生中會有很多的偶像，從明星到企業家、名人、偉人，他們都可能在某一段時期內影響著我們的言行。但在中學這個特殊階段，我們要以什麼樣的人為自己的人生榜樣呢？
畢竟每個學生都要迎接最後高考的挑戰，所以在中學時的人生榜樣就應該是在高考領域內卓有成就的人物。我們確定人生榜樣的目的不一定就是成為他，而是讓自己在中學生活裡有乙個參照學習的方向。如果你對自己的定位清楚，那你的人生榜樣就很可能是你未來的發展目標。
總之，成為他不是主要目的，研究他的成功歷程，促進自己更加努力才是當下的現實目標。
第三，組建乙個成長小組。中學的學習狀況讓更多的中學生在學習上單打獨鬥，但是如果組建乙個學習小組、興趣小組呢？志同道合的幾個人一起為乙個目標去努力，相互提攜、相互監督、相互激勵不是更能促進你的學習和發展嗎？
這種成長小組在一定程度上就是社團，但它是乙個小圈子，大家為了考試、作業、活動等乙個共同的目標去組建了小組，大家在圈子裡有充分的互動和共享，更可貴的是它能激勵你堅持不懈的努力，而不是因為短暫的個別的困難而放棄，而在小組敦促你堅持努力時，你也培養了團隊意識和協調能力等其他更多的能力，為以後步入大學打下堅實的基礎。
第四、建乙個學習成長日誌。很多中學生都有記部落格的行為，他們希望在網上可以建立乙個自己的空間，讓更多的人可以更深地了解自己。可更多的中學生都是在記錄自己的中學生活流水賬，很少有記錄自己在學習探索上的每一步的；而學習成長日誌的作用就是記錄你在學習上的探索，見證你在學習上的行動。
只要當你有了乙個明確的人生期望時就將之記錄下來吧，讓理想成為你日誌的首頁，看看你從確立理想到畢業時，你都為此作了多少努力和探索。
成功的人不一定再需要規劃，因為即使不規劃他也會立於天地間；而要成功的人是一定要規劃的，因為你要取得生活與學業的雙贏，不規劃是很難勝出別人的。希望對自己有所思考和定位的中學生們能夠早點進行職業探索，而2011-2023年新學期的規劃就是你走向成功的第一步。
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