第一講計算1. (北京市一零一中學計算機培訓班04～05學年一學期第一次隨堂測試第3題)
計算2. (北京市一零一中學計算機培訓班04～05學年一學期第一次隨堂測試第13題)
將奇數按下列方式分組：(1)、(3，5)、(7，9，11)、(13，15，17，19)…第16組中所有數的和是
3. 計算：19
4. 計算：
5. 已知一列數：，那麼是第個數。
6. 一張長方形紙片，長是寬的2倍，先對折成正方形，再對折成長方形，再對折成正方形，…，共對折7次，將紙開啟展平，數一數用摺痕分割成的正方形共有多少個？
7. 圖中含有「※」的長方形總共有________個．
8. (2005～2006學年度一零一計算機綜合素質培訓學校第一學期期末測試ⅰ第9題)圖中正方形的四邊共有8個點，其中任意4點不在一條直線上，那麼可組成多少個四邊形？
9. (2023年一零一培訓學校期末考試題(2023年12月)第19題)
如圖，某城市的街道由5條東西向馬路和7條南北向馬路組成，現在要從西南角的a處沿最短的路線走到東北角b出，由於修路，十字路口c不能通過，那麼共有＿＿＿＿種不同走法。
10. (北京市一零一中學計算機培訓班六年級04～05學年一學期第四次隨堂測試第12題)
小王在一年中去少年宮學習56次，如圖所示，小王家在p點，他去少年宮都是走最近的路，且每次去時所走的路線正好互不相同，那麼少年宮在點處。
【例1】 1
【例2】 定義一種新的運算：，求下式的值：
.【例3】 (2023年一零一培訓學校「圓明杯」數學邀請賽第10題)有一列數，按照下列規律排列：1，2， 2，3，3，3，4，4，4，4，5，5，5，5，5，6，6，6，6，6，6，7，…
這列數的第200個數是
【例4】 (2005～2006學年度一零一計算機綜合素質培訓學校第一學期期末測試ⅰ第20題)甲射擊員在練習射擊，前方有三種不同型別氣球，共3串，有一串是紅氣球3個，有一串是黃氣球2個，有一串是綠氣球4個，而且每次設計必須射最下面的氣球，問多少種不同的射法？
【例5】 用三根火柴可拼成乙個小「△」，若用108根火柴拼成如圖所示形狀的大三角形，請你數一數共有多少個三角形？
【例6】 (2005～2006學年度一零一計算機綜合素質培訓學校第一學期期末測試ⅰ第14題)
在一根長木棍上，有三種刻度線，第一種刻度線將木棍分成十等份；第二種將木棍分成十二等份；第三種將木棍分成十五等份；如果沿每條刻度線將木棍鋸斷，則木棍總共被鋸成段。
1. 同學們辦奧運板報，「數學智力」板報有這樣幾道題：
(1(2) a，5，b，c，d，e，3，任意3個相鄰之和相等，那麼ad
2. 計算：
3. (2023年一零一培訓學校六年級計算機素質培訓班結業檢測題二試第8題)
有n個連續自然數的和是196，則此數列的中間數為＿＿＿＿，最大數是＿＿＿＿。
4. (2023年北京一零一培訓學校六年級結業考試第3題)有紅、黃、藍三面旗，把這些旗掛在乙個旗桿上做成各種訊號，如果按照掛旗的面數及從上到下顏色的順序區分訊號，那麼利用這三面旗能表示種不同訊號。(不算不掛旗情況)
154班六年級班工作總結
3 積極抓好後進生的轉化工作。後進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面，我以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對後進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值。4 採用各種方式開展活動。有意義的活動有利於學生的成長。我採用各種...
六年級班工作總結
一學期來，抓住時機，有計畫有步驟地開展了各項工作，力爭創造乙個良好的人文環境促使每乙個學生健康活潑地成長，具體回顧如下 一 為人師表，率先垂範。在學校裡，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子 一本書。因此，規範學生的行為，首先要規範自己的行為 提...
六年級班工作計畫
六年級 1 班班主任工作計畫 一 班級基本情況和目標 我班共有學生25人。班級學生學習積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成，學習比上學期有明顯的提高。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律 衛生 兩操等方面在六年的習慣培養中已見成效。自我管理方面表現突出，班幹部工作責任...