「閱讀傳承文明，書香浸潤人生」。為使閱讀真正走進學生的生活，培養學生良好的閱讀習慣，豐富學生的暑期生活，讓每一位學生「以書為伴，讀書為樂」，拓寬視野，充實文化底蘊，不斷提高學生的文化素養和綜合素質，制定方案如下：
☆活動主題：
「閱讀伴我成長」
☆活動形式：
以小組為單位開展活動，每個學習小組要制定切實可行的活動方案，每個學生最少提供一本書，小組長負責統計各組課外書目錄，班主任負責審核課外書。
小組長定期調配課外書籍，保證每位學生假期中讀到五本書，並適時交流讀書心得體會，開學後以小組為單位進行展示。
☆活動安排：
一、準備階段（六月）
語文教師推薦適合學生閱讀的課外書籍，選擇健康、有價值的書。6月22日到29日學生閱讀自己挑選的書，並準備假期讀書筆記本，以記日記的形式摘錄好詞佳句和讀後感。
二、布置階段（六月三十日）
1、以班為單位展示學生讀書筆記，語文教師適時點評指導。
2、小組討論暑期讀書方案，確定換書時間、地點、方式等。
3、學校統一設計愛書卡，書的主人給每位借閱者進行評價、記分，嚴重損壞書籍的，班主任要責令賠償並進行批評教育，開學後要評出愛書小讀者。
三、實施階段（七月、八月）
學生自主開展暑期讀書活動，完成讀書實踐作業：個人藏書調查表、小組讀書交流記錄、閱讀摘錄、讀後感。
四、總結階段（九月）
1、各班組織讀書筆記展覽。
2、開展讀書徵文活動。
3、「閱讀伴我成長」演講賽。
五、延續階段（下學期）
加強班級圖書角建設，確保書籍流動暢通，增加閱讀時間，為學生海量閱讀創造條件，真正讓閱讀陪伴每位學生成長，打造書香校園，年終評選出「讀書明星」、「書香班級」。
☆相關人員職責
班主任：
1、組織好學生制定小組讀書方案。
2、檢查讀書目錄和愛書卡。
語文教師：
暑期讀書活動方案
任莊小學開展 好書伴我成長 教師暑期讀書活動方案 師資的水平直接關係到學校辦學水平和教學質量，讀書可以讓教師不斷豐富並提高自身的素質。讀書是精神自由的遨遊，是想象力無羈的騰飛，是超越時空的思索。讀書不僅能豐富知識 增長智慧型，還是培養個性品德的重要途徑。為了讓老師們在假期中做到學習與休息兩不誤，特制...
暑期讀書心得
暑期讀書心得一 2013年暑假讀書心得體會 在暑假所讀的著作裡，發現很多有益於教師開闊眼界，提高水平的精彩條目，書中所講的每乙個問題,有生動的實際事例,有精闢的理論分析,很多都是教育教學中的例項.書中眾多理論對我影響深遠.它讓我明白了原來學生這樣教.會存在那些不足。讀後我思緒萬千，同時，為自己過去的...
暑期讀書心得
1 從教師專業發展的外部條件來看，首先，教師即研究者 是時代對教師的要求。其次，教師不再僅僅是課程的消費者和被動的實施者，而在某種程度上成為課程的生產者和主動的設計者。再次，教師創造性的這一特點必然要求教師要研究所傳遞的知識及其構成，研究傳遞知識的方法與途徑，研究學生，研究教學，將知識 方法 價值融...