鋼結構認識實習報告
學院：土木工程與力學學院
專業班級： 土木工程1202
學號： u201215437
姓名： 楊一超
一、 實習的目的意義
1．認識實習是教學計畫的必要環節，是學生在校學習期間理論聯絡實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。同學們通過實習，學習有關本專業的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。
2.通過對鋼結構房屋實地參觀考察，深化對所學知識的理解，了解工業與民用建築的特點與組成、基本建築與結構術語、結構構件及構造做法建立起必要的鋼結構的空間概念；加深同學們對鋼結構工程在國民經濟中的重要地位以及在現代化建設中的巨大作用的理解，培養對鋼結構工程事業的熱愛。
二、 實習介紹
參觀精工鋼構華中分部(單層工業廠房)
長江精工鋼結構（集團）股份****成立於2023年，是一家專注於鋼結構建築領域的行業領先型企業。公司集鋼結構建築設計、研發、銷售、製造和施工於一體，確立了以商務寫字樓、賓館、高層住宅等為主的高層鋼結構建築體系，以機場、會展中心、體育場館等公共建築為主的空間大跨鋼結構建築體系，以各類工業建築、倉儲、超市、多層鋼結構建築等為主的輕鋼結構建築體系以及超輕鋼整合住宅體系和與之配套的相關建築體系，提供包括設計、諮詢等其它相關工程服務。
三、 實習內容
上午大清早我們就乘車前往了實習的目的地——精工鋼構華中分部，在廠房外面堆放著很多h型鋼，在老師的講解下我們知道了現在大多使用h型鋼而不使用普通工字鋼，因為截面面積分配更加優化、強重比更加合理的經濟斷面高效型材。而型鋼上有著十分多的鋼釘可以增加鋼和混凝土之間的摩擦，增加整體性，可以很好的避免因為鋼體滑動產生的不良影響。
外面還有一些大鋼筒，這些鋼筒有乙個或者兩個焊縫。圖中的是乙個焊縫的鋼筒，它由各個較短的鋼筒拼接而成，由於考慮到焊縫的強度問題所以每個鋼筒的焊縫應在不同的位置。
後在精工鋼構的工作人員帶我們去了接待室，在那給我們講解了各種房屋結構的特點與施工方式。我們了解到了空間桁架結構有鋼管組成，截面承載力強，跨度大，截面可彎曲為曲線造型，外型優雅，內部空間簡潔，常用於公共建築。
我們也了解到原來他也是老師以前的學生，現在工作幾年已經小有成就。
在接待室出來後我們進入了工廠進行實地參觀，在介紹下我知道了這就是引弧板。而焊縫的起點和終點處，常因不能熔透而出現凹形的焊口，為了避免受力後出現裂紋及應力集中，按規範規定，施焊時應將兩端焊至引弧板上，然後將多餘部分切除，這樣就不致減小焊縫處的截面。 我發現下面幾塊鋼板都沒有引弧板，引弧板應該會被很快的被切除。
如圖是焰切裝置進行切割，裝置需要人工稍許控制，裝置的作業臺很大，可以供各種樣式的鋼板進行切割。焰切邊手感較光滑，但有高低不平，且邊部厚度公差有變化，寬度公差較大，有凹凸狀切割瘤，邊部緻密，無裂口。
最後工作人員還給我們重點介紹了廠房的整體結構。廠房採用門式鋼架，門式剛架為一種傳統的結構體系，該類結構的上部主構架包括剛架斜樑、剛架柱、支撐、系杆、山牆骨架等。門式剛架輕型房屋鋼結構具有受力簡單、傳力路徑明確、構件製作快捷、便於工廠化加工、施工周期短等特點。
廠房的屋面也經過特殊處理，在兩個屋頂中先使用防水膠建立防水隔離帶再用蓋板將防水帶連起來，可以有效避免房屋的漏水現象。
四、 實習總結
鋼結構課程教學大綱
英文名稱 steel structure課程編碼 07110430 學時 56學分 3.5 課程性質 學科基礎課課程類別 理論課 先修課程 材料力學 結構力學 開課學期 第五學期 適用專業 土木工程 房屋建築 道路橋梁 岩土地下 一 課程的性質與任務 本課程是高等學校本科土木工程專業的一門重要的學科...
鋼結構大綱
一 施工管理資料 鋼結構施工單位資質證書 焊接工人上崗證 有效期內 二 施工技術資料 圖紙會審記錄 鋼結構工程施工方案和技術交底 設計變更 洽商 三 施工測量記錄 鋼結構測量方面應形成哪些測量記錄呢我不是很確定？也希望大家幫助 1鋼結構主要受力構件安裝應檢查垂直度 側向彎曲等安裝偏差測量記錄。2鋼結...
認識實習課程教學大綱
一 認識實習目的及任務 認識實習的主要目的是 使學生了解現代機械製造的一般過程和基本知識 了解機器產品的一般組成結構和主要零件 了解常用的機械零件和機構的名稱 種類 組成 材料 用途 了解常用工程材料的種類 特點 用途及處理方法 熟悉機械零件常用的成形和加工方法，所用主要裝置的工作原理和典型結構，所...