3、教材及其他資源分析：
這一冊教材包括下面一些內容：大數的認識，公頃和平方千公尺，角的度量，三位數乘兩位數，平行四邊形和梯形，除數是兩位數的除法，條形統計，數學廣角——優化，總複習，綜合實踐活動（一億有多大）。
在數與計算方面，這一冊教材安排了大數的認識，三位數乘兩位數，除數是兩位數的除法。本冊這些知識的學習，一方面使學生學會用較大的數進行表達和交流，掌握較大數範圍內的計算技能，進一步發展數感；另一方面通過十進位制計數法的學習，對有關數概念的各方面知識進行系統的整理和融會貫通，為學生形成科學、合理的數學認知結構奠定基礎；並為進一步系統學習小數、分數及小數、分數的四則運算做好鋪墊。因此，這部分知識仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能。
在空間與圖形方面，這一冊教材安排了角的度量、平行四邊形和梯形兩個單元，這些都是本冊的重點教學內容。
在統計知識方面，本冊教材讓學生利用已有的知識系統的學習了統計圖並學習進行資料分析，進一步體會統計在現實生活中的作用，形成統計的觀念。
在用數學解決問題方面，教材一方面結合乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘、除法計算知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了「數學廣角」的教學內容，引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，初步體會的運籌的數學思想方法，感受數學的魅力。同時讓學生學習應用優化的思想方法解決一些簡單的實際問題，培養學生觀察、分析及推理的能力，培養他們探索數學問題的興趣和發現、欣賞數學美的意識。
與舊版教材相比，新教材有以下特點：
1、各領域內容穿插編排，互相搭配；2、加強學生對知識整理能力的培養；3、注重體現數學背景知識；4、在完整的過程中培養解決問題的能力；5、注重方法、規律的梳理總結；6、練習的層次、功能分明。
四、教學措施：
教學中本著「以人為本」的宗旨，採用樂學**、點撥分享等方法，減輕學生負擔，激發學生興趣，培養學習自信。
1、從學生已有的知識和經驗出發，把握知識之間的聯絡規律，精心設計教學過程，盡量做到有趣、有效，使學生在愉悅的氛圍中掌握數學知識，形成技能。
2、對於重點、難點內容和關鍵部分，要放在突出的位置，突破重點，可以採用適當分散、多舉例項等辦法。
3、對於一些容易混淆的概念和法則，可採用對比的方法進行辨析。要揭示前後知識間的聯絡，使學生從前面所學的知識中掌握新的知識，從而形成良好的認知結構。
4、精心設計課堂練習題和課堂檢測題，兼顧各種不同層次的學生，提高練習的效率，堅決不搞題海戰術，減輕學生的學習負擔!
5、關注後進學生，不諷刺不歧視，多對他們進行個別輔導，採取表揚激勵等方法，培養他們學好數學的自信。
五、教學進度：
四年級上學期數學教學安排了69課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排如下：（另加：入學教育1課時，期中檢測與評價2課時）
2023年下學期計畫
2011年3月 2011年8月學期計畫 本學期主要的工作任務是為大班畢業會展做準備，基於上學期奮戰了易學期的努力，孩子們多少接觸到了不同的彩泥作品，所以，在準備個人作品的同時，還需要的就是將每個孩子的作品都在課堂上教授給其他小朋友，爭取做到每個孩子都能熟悉每個造型的拿捏。而中班的孩子則主要開始進行較...
2023年下學期總結
大學生勵志實踐團就業部 2011年下學期 工作 總結就業部邵穎 2012年2月23日 總結概要 在2011年下學期結束之際，大學生勵志實踐團就業部自成立以來將近一年半，這一學期中就業部組織開展和參與了很多任務作活動，在一次次的活動中不斷總結提高，吸取經驗教訓，在就業部所有新老成員的共同努力下，就業部...
2023年下學期總結
轉眼間，一年已經隨波而去，已是過眼煙雲。在過去的一年裡，我們經歷了很多，也收穫了很多。從心理部的成立到成長，再到成為乙個在團學部門中重要組成部分，我們還需要更多地組織活動的鍛鍊，只有在活動的實際鍛鍊中我們才能得到更多的鍛鍊，才能更好地成長。過去的一年，不僅是部門長的一年，也是部門新人得到鍛鍊 得到成...