籃球賽策劃書

一、活動主題

為了豐富同學們課餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動風氣，增強班級凝聚力，也給同學們展現自我的舞台，我校團委定於6月開展高一高二年級籃球賽。

2、活動時間： 2023年6月

三、活動背景

本次活動是我校傳統的大型賽事。旨在增強各個團隊的凝聚力，展示出新時代中學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在學習之餘鍛鍊身體和意志，注意各種才能的挖掘，培養，展示，同時增加同學之間的交流，促進友誼昇華，為美好的中學生活留下燦爛的一筆財富。

4、活動目的

為了豐富同學們的課餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，提高我們的綜合素質,培養積極向上的進取精神，增強各系部和各班級凝聚力，也給同學們展示自我的舞台，我校團委精心策劃了班際籃球賽。旨在增強各班凝聚力，展示出新時代中學生的蓬勃朝氣和競技熱情。我們將本著「友誼第一，比賽第二」的原則，以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發點，讓本次活動順利進行。

5、活動地點：籃球場

6、活動物件：高一高二各班

7、活動流程

（一）活動前期安排

1、由實踐部根據報名人員進行分組

2、確定場邊裁判

3、準備比賽用的評分表、以及抽籤牌，提前安排好拍照人員

（二）活動當日安排

1、場邊裁判下午第四節課下馬上到籃球場集合，聽從體育組老師安排到各自場地

2、裁判第四節課下搬桌子及記分牌到場地

3、比賽雙方不得遲到，如比賽開始十分鐘後一方參賽選手人未到場，判于對方選手獲勝

（三）比賽規則

1、比賽實行迴圈賽制和積分制，各年級共分為兩組（抽籤決定）。

①球隊按勝負記錄來排列名次，勝1場得2分，負1場得0分，比賽因棄權、罷賽告負得0分。

②如果在這個排列中兩個球隊積分相等，則以兩個隊之間比賽的結果來確定名次，勝者排名靠前。

③如果兩隊以上積分相等，則採用下列辦法決定名次：a（勝局總數）/b（負局總數）=c值，c值高者名次列前。

④如c值仍相等，則採用：x（總得分數）/y（總失分數）=z值，z值高者名次列前。

⑤如果小組中只有三個球隊參加比賽，並用上述的步驟（z值完全相同）不能決出名次，則用得分來確定名次排列。

2、以班級為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊10名（5男5女）運動員參賽，參賽隊員必須是本班同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯絡等一切事務。

3、比賽分為五節，男生每節8分鐘，共三節，女生每節8分鐘，共兩節。

4、上半場開球後，下半場以輪換發球規則相替。

5、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場。

6、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。換人無限制。

7、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然後計分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。

8、參賽的系部最好統一服裝且有編號，兩隻隊伍應有所區別。

9、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況後，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。

10、比賽在計時員發出比賽結束終了訊號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在訊號發出前球已在空中，投中有效。

11、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候後，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

12、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往醫院處理。

13、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。

14、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。

15、主辦方有最終解釋權和裁定權。

八、注意事項

（一）人員分配

1、宣傳部負責本次活動的前期宣傳和比賽宣傳。

2、宣傳部負責出本次活動的海報和條幅。

3、體育組和學生會各部門負責本次活動的人員安排，每個場地設一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、兩名場邊維護秩序的工作人員。

（二）資源配置

1、活動所需用品及器材：

比賽用球：4個

口哨：6個

記分牌：4個

秒錶：4塊

海報：2張

比賽用紙：若干

主辦單位：德育處

承辦單位：學生會、體育組

策劃人：幹佳琳

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