選調生:選調生考試行測涉及的知識面之廣，考點細，考生需要在平時不斷積累知識點。同時，考生也需要掌握一定的解題技巧。本文分享選調生行測言語答題新技巧之三維立體法。
一、點——即微觀面的字、詞。
從字、詞入手，組詞造句、思前想後，可謂有效的突破口之一。
【例題1】「口感好」「有營養」「無汙染」……隨著這些理念的_______，有機產品迅速增長。然而，一些問題也開始_______：有的生產或銷售企業有機產品認證標誌使用不規範;有的企業甚至以普通產品_______有機產品。
a.推行突現替換 b.推進凸現代替
c.推動突顯冒充 d.推廣凸顯假冒
【中公解析】先看第乙個空，四個選項詞語只有字的不同，從字入手，「推廣」的「廣」，指範圍的推衍擴大，而「推動」的「動」， 「推進」的「進」，多形容事物的運動前進狀態，「推行」指推廣施行，只有「推廣」「推行」更適合修飾「理念」這一抽象的概念。「突顯」指突出地顯示，「突現」指突然出現，「凸現」指突出的顯現，而「凸顯」指清楚的顯露，更適合引出後文的具體闡述，因此本題答案選d。
二、線——即需要找出上下文、前後句之間的關係。
通過邏輯關係的理順，判斷出正確答案。
【例題2】對於乙個經歷過貧困童年的富翁來說，他的消費行為有時顯得________。對於大金額的支出，他會隨隨便便，甚至顯得有些鋪張浪費;而對於小金額的支出，他則不得不與自己________的吝嗇性作鬥爭。
a. 變幻莫測積重難返
b. 出人意料與生俱來
c. 反覆無常根深蒂固
d. 不可思議始終如一
【中公解析】答案選c。先看第一空，「對於乙個經歷過貧困童年的富翁來說」，這句話交代了原因、背景，所以富翁的消費行為不可能是「不可思議」或「出人意料」的，故排除b、d項。再看第二空，「根深蒂固」強調「根」「蒂」，即原本、根本如此，這與貧困童年的經歷相呼應;而「積重難返」強調「積」的過程，與原文所要表達的意思不是很相符。
所以本題選c。
三、面——即通讀全篇，進而把握作者寫作意圖或者結合文段背景進行思考。
【例題3】在多元文化語境下，出現_______的情感價值取向實屬正常現象，我們充分尊重個人的情感選擇。但是，過度_______情感的極端自由、極端物慾，其實會給個人的幸福帶來許多內傷。
依次填入劃橫線部分最恰當的一項：
a.林林總總鼓吹 b.琳琅滿目渲染
c.紛繁蕪雜追逐 d.標新立異強調
【中公解析】答案選a。通讀全篇可知作者的態度是否定的，所以應該考慮填入含有貶義色彩的片語，即a項的鼓吹。
中公選調生網認為，邏輯填空題可以從字、邏輯關係、背景意圖三方面進行綜合考量，它絕不是無章可循的題型，多角度思考，總會有突破口的存在。
選調生行測答題技巧之尾句提示法
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