體育器才室布置方案及體育場館活動室 胡映超

2022-07-26 05:42:05 字數 2551 閱讀 1252

華洋學校體育器材室及體育館布置方案

胡映超2023年11月

體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需器材的存放之處,是體育課及體育課外活動進行身體練習的物質保證。我校新校舍將於2023年8月落成,新學校,新面貌,將要徹底改變現體育器材室破舊,簡陋的問題。為配合好學校一落成就能正常開展體育活動,設計好器材室,使各種器材能物盡其用,是體育老師的一項重要任務。

因此,本人面對學校的施工圖,對學校將擁有的主副兩個器材室作了一定的布置設計,方案如下:

一、主器材室分為4個區域,分別為球類區、乒羽區、田徑區、其它區。(見圖1)

(圖1)

1、球類區:共設定8個五層的球架,①號球架共3個放置籃球,每架約放60個球;②號球架放排球,每架約放50個;③號球架放足球,每架約放40個,底層放實心球,每架約放50個。另有球車4輛(見圖4),每車約能放入24球。

2、乒羽區:共設定2個櫥櫃和6片網洞片,櫥櫃主要放置桌球拍、板羽拍。此外翻分牌、號碼簿、秒錶、釘鞋、運動會檔案、訓練檔案等也放於櫃中;網洞片主要掛羽毛球拍、短繩等。

3、田徑區:設定3個5層的儲物架、3個矮儲物架和1個網洞片。儲物架底層放置小啞鈴、鉛球、槓鈴片等重物。

其它放置壘球、沙包、紙團、皮尺、標誌筒、起跑器、接力棒、發令旗等,其它空地放置跳高架、跳板等。

4、其它區:設定3個5層的儲物架。放置呼啦圈、飛盤、體操棒、高橇、毽子及其它自製器材。

二、副器材室分為2個區域,分別為棋類區、體質健康測試器材和服裝區。(見圖2)

1、棋類區:設定了1個高的儲物架和2個矮儲物架,用於放置各種棋類。

2、體質健康測試器材和服裝區:設定2個櫥櫃和2個高儲物架,用於放置體質健康測試儀器和體育比賽服裝等。

此外,在風雨操場一角設體操區:設定6塊地墊(見圖),防潮,放置體操墊、海棉包。

(圖2)

三:添置貨架和器材

1、品名:網架車(圖3)

規格:長85*寬60*深60cm

承重約200kg

材質:塑料車板,無縫鋼管扶手,橡膠輪胎

用途:運送實心球、沙包等重物,也可放置小皮球、壘球等。

購置數量:2

(圖3)

2、品名:角鋼貨架(圖4)

規格:長90*寬40*高80cm

承重不少於200kg

材質:角鋼,多層噴塑,防鏽處理。

用途:置物

購置數量:4

(圖4)

3、品名:角鋼貨架(圖5)

規格:長120*寬50*高200cm

承重不少於200kg

材質:角鋼,多層噴塑,防鏽處理。

用途:置物

層數:5

購置數量:7

(圖5)

品名:角鋼貨架(圖6)

規格:長90*寬40*高200cm

承重不少於200kg

材質:角鋼,多層噴塑,防鏽處理。

用途:置物

層數:4

購置數量:10

(圖6)

品名:資料櫃(圖7)

規格:高185* 85*45cm

材質:冷軋鋼板,噴塑處理;經過靜電噴塗,結合能力強,具有優異的柔韌性、耐磨性和裝飾性並切屬於環保產品。

用途:放置重要物品和檔案。

層數:5層,上面為玻璃門,下在實門。

購置數量:4

(圖7)

品名:墊倉板(圖8)

規格:長120* 寬80*高度14cm

材質:高密度抗衝擊聚乙烯(hdpe)具有強度高、抗腐、耐酸、耐鹼、耐腐蝕

用途:放置大小體操墊。

購置數量:6

(圖8)

品名:折疊式裝球車(圖9)

規格:高80*寬70*長90cm (包括輪子的高度為80)

材質:採用鋼管烤漆而成。

購置數量:4

(圖9)

品名:洞洞板

規格:長200*寬120 cm

材質:強化鋼板,多層噴塑,防鏽處理。

購置數量:3

體育器材室管理人員崗位職責

一、愛護公物,主動熱情,服務周到。

二、遵守紀律,保證工作,有事請假,無故遲到早退,按規定處理。

三、每次上課前,必須做好一切準備工作;下課後,整理歸類擺放好體育器材。

四、借還體育器材,當面查點清楚,過後責任自負,如有損失,按處理辦法辦理手續。

五、器材室的物品僅供教學和群體活動專用,當日借還,不對外借用。

六、每學期終,清理器材,破損登記造冊,報有關領導核減,丟失照價賠償。

七、保管器材,做好防火、防水、防盜工作。

體育館崗位職責

1、負責體育場館的器材管理,統計每個學期體育器材損耗、所需添置採購器材的數量,給校總務處提供詳細的資料,使教學所需的運動器材能得到保證。

2、負責學校多功能體育館的管理工作,準備課前所需的教學器材,及時處理、更換損壞的器材、裝置,保證每節課教師都能使用優良器材進行教學。負責學校教職工、學生課餘時間鍛鍊的場館安排,做到合理使用。

3、保證學校的各種會議、文藝演出及各種文娛活動能在體育館順利進行,負責音響裝置和燈光的除錯、安裝、搬運工作。

4、為了保持給學生營造乙個乾淨舒適的環境,還負責場地的衛生保潔等維護工作。

5、積極協助、完成學校交給的各項工作。

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