【摘要】《汽車機械基礎》是中職汽車運用與維修專業的一門重要的專業基礎課,掌握機械的基本結構和原理是該專業學生應具備的能力。《汽車機械基礎》既強調學生「必要的理論」學習,更重要地是培養學生實際的動手能力,傳統的考試已不適應中等職業教育培養目標要求,考試改革勢在必行。
【關鍵詞】汽車機械基礎;考試改革;動手能力
《汽車機械基礎》是中職汽車運用與維修專業的一門重要的專業基礎課,主要研究機械傳動、常用機構及軸系零件和液壓傳動的基本知識、工作原理、結構特點。該課程既有一定的基礎理論,又有很強實踐性,是汽車維修基礎、汽車發動機機械、汽車底盤等課程的先修課程。因此,該課程要注重學生綜合運用知識和技能解決實際問題的能力。
如何考核和評價這種能力是值得我們**的乙個問題。
很顯然,傳統的應試教育考試方式與職業教育培養目標不符,其消極影響日益顯著。下面本人結合中職學生的實際情況,談談中職《汽車機械基礎》課程考試改革。
一、中職《汽車運用與維修》專業學生情況分析
目前,《汽車機械基礎》課程內容上往往是以前幾門課程內容整合而成,知識面寬,概念抽象,理論性較強。學生由於缺乏感性認識,普遍感到此課程難學,不及格現象在各科中比例較高。分析學生情況,主要有幾個方面的問題。
1、學生知識基礎差,應試教育的失敗者
中職生基本是中考的落榜生,文化基礎較差,應試教育的失敗者。雖然中職所開設的課程已相當簡化,但由於學生自身文化素質較低,加上學生缺乏基本機械常識,所以在《機械基礎》的學習過程中,會感到很吃力,難以喚起學習興趣。
2、《汽車機械基礎》實訓教學太少
目前,很多學校對《汽車機械基礎》課認識不足,把本應屬於專業基礎課的《汽車機械基礎》等同於一般文化基礎課,實訓重視不足,實訓課很少甚至沒有。造成該課理論太多、太深,出現中職學生聽不懂、厭學情緒突出的現象。
3、教材沒有反映中等職業學校汽車教育特色
中職汽車機械常識考試方案
靈武市職教中心2010 2011學年第一學期 為了檢測 汽車機械常識 課學生學業水平，真實反映學生學習情況，客觀 公正的評價學生，根據學校有關規定，特制定本方案。一 考查形式 分筆試和平時成績兩部分。二 考查方法 1 筆試 採用學校統一安排考試的方式，主要考查這一學期學生對所學汽車機械製圖及相關專業...
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如何提高中職藥劑學專業教學質量
摘要 選擇中職院校的學生往往很快就會步入工作崗位，他們在學校的學習對於他們來說至關重要，這直接決定著他們能否找到乙個理想的工作，也決定這他們在今後的工作崗位上能否發光 發熱，貢獻自己的力量，所以，提高中職院校的教學質量尤為重要，這直接關係到我國的建設和社會服務行業的發展。本文主要介紹了提高中職藥劑學...