紫城鎮第三小學2019學年度第二學期

2022-07-22 06:06:02 字數 2280 閱讀 8362

教育教學工作計畫

一、指導思想

以《紫城中心小學教育教學計畫》為指標,以提公升教育質量為重點,全面落實科學發展觀,為構建學校、教師、學生三者和諧發展的魅力校園而努力。

二、成立領導機構

以教導處為中心,採用既分工又合作的原則,同心協力搞好學校教育教學管理,成立領導機構如下:

組長: 鄒瑜瓊

副組長: 楊秀華林裕霞

組員: 葉敏君鄭子龍林耿新賴傑靈

設立三個科組:

語文科組組長:林耿新

數學科組組長:楊秀萍

綜合科科組長:劉志東

三、主要措施

1、建立班子分工機制,實施蹲級管理。

學校領導班子要團結務實、開拓進取、不斷創新,形成「思想同心、目標同向、合作愉快、奮發向上」的良好風氣。以教學為中心,增強質量意識,深入教學第一線,掌握教研、教改動態,堅持不定期下班聽課,班子成員分級組蹲點:

六年級:葉敏君林裕霞

五年級:楊秀華林耿新

三、四年級: 鄒瑜瓊

二年級、啟智班:鄭子龍

一年級、幼兒班:賴傑靈

2、滲透德育教學,提高德育素質。

以品德課為主陣地,其他學科相互滲透;充分利用校會、班會、國旗下講話、紅領巾廣播站等形式對學生進行思想教育;通過親情教育專題活動,加強對學生身心健康的疏導;定期邀請法制副校長到校進行法紀法規教育,增強學生的法制觀念。

3、加強日常工作管理,提公升教學質量。

確立「學校以教學為中心」、「教學以課堂為中心」、「課堂以效率為中心」的觀念,落實精細化的管理要求。堅持備課,按要求寫好教案。規範集體備課,以「同備一節課」「同上一堂課」為主要形式開展活動,強調人人參與,旨在提高教師的教材處理和駕馭課堂的能力。

備課要明確新課程標準的要求,多層次、多角度地設計好教程的每一環節,突出創新性及優化性;上好每一節課,課上要體現「雙主」作用及師生的互動,並把「情景」貫穿於一節課的始終,加強「讀、議、講、練」的訓練,提高40分鐘的效益;主動承擔教改、教研示範課、公開課;及時批改好學生作業,做到全收全改,精批細改,並給予合理的評價;重視檢測、狠抓知識點、單元及學段過關。

4、豐富學科活動,推進學科建設。

(1)語文學科

重抓寫字、寫日記、寫周記、朗讀、課外閱讀、編寫《小主人報》的訓練。成立「習作、朝陽讀書、講故事」等興趣小組,同時開展相應的比賽活動,進一步提高學生的語文綜合素質。

2)數學科

注重抓基礎知識的培養及基本技能的訓練。成立數學興趣小組,給學生提供相互學習、共同進步的良好機會。開展多樣化的小測、每天一練等比賽、競賽活動,通過活動,提高學生學習數學的熱情及創新思維。

(3)綜合科

英語科的教學要注重聽、說、讀、寫的訓練,以「趣味」入手,充分調動學生學習英語的積極性,紮實打好基礎關。結合體育、**、美術等學科的特點,開展第二課堂活動,陶冶學生的情操,培養創新意識與創造能力,並在活動中不斷挖掘特長生。

5、著力「培優輔差」,提高整體素質。

保持良好的心態堅持輔導後進生,做到「耐心、愛心」相結合,因材施教、因勢利導、循循善誘,有了成績及時表揚。不斷培養優等生,使他們成為學習的帶頭人;成立學習互助小組,給後進生提供交流的平台。

6、注重教學拾零,不斷探索、創新。

根據平時的教學實踐,不斷積累經驗,認真歸納、總結,按要求及結合學科實際寫好教學反思(每期2篇)及年度教研**。不斷探索、創新,積極向教育雜誌或教育辦刊出版社投稿。

四、獎教獎學制度。

各級語文、數學成績達標數見下表(優秀率標準:80分以上)。

1、被抽測的班級,平均分、及格率、優秀率,其中:一項達標獎給科任教師100元;二項達標獎給科任教師250元;全部達標獎給科任教師400元;如及格率達到100%加獎150元;如平均分、合格率及優秀率均不達標,平均分達到60分以上的給科任教師獎勵100元。

2、教師所寫的**、教案或經驗材料,上送鎮級以上參評獲獎的,中心校

獎勵多少,學校加獎多少。

3、積極鼓勵教師參加上級組織的各種比賽活動,凡取得名譽的教師,中心校獎勵多少,學校加獎多少。如中心校未設獎的,學校給予適當的獎勵或補助。

4、積極鼓勵教師上好公開課,承擔校級公開課補助50元,承擔鎮級公開課的補助或獎勵辦法按第3條執行。

5、各種大型競賽、比賽活動,其獎勵或補助辦法另定。

6、參加鎮抽測的班級,凡獲得獎勵的,按中心校獎勵多少學校則加獎多少的辦法進行。

7、畢業班學生公升中水平檢測的獎勵方案另定(原則上依據中心小學當年的獎勵方案執行)。

五:本期教研、教學活動安排表。

2023年春教研、教學活動安排表

說明:1、以上計畫以當週工作安排為準。

2、有關文體活動的各項比賽時間另定。

紫城鎮第三小學

2023年3月

防城鎮第三小學維護校園良好秩序協議書

為了減少在校學生意外傷害事故的發生,增強孩子的安全防範意識和自護自救能力,做到學校督促教師 教師配合學校,學校與教師同舟共濟,確保學生人身安全,維護學生身心的健康成長,共建乙個完美的學習樂園,經協商,學校與教師 職工 簽訂如下安全教育協議 一 學校的義務和責任。1 學校定期負責對學生進行必要的安全教...

吳涇第三小學2019學年第一學期語文活動周方案

一 指導思想 通過開展以學生為主體,教師為主導的語文系列活動,培養學生愛語文 學語文 用語文的興趣。讓學生在快樂中豐富語文知識,提高語文素養,增添生活情趣。二 活動時間 2011年11月7日 11月18日 三 活動主題 我愛語文,我學語文,我用語文!四 活動物件 全體學生和語文老師 五 活動安排 學...

06 07學年度小學語文第三冊期中質量監控

一 看拼音寫詞,把字寫得正確 工整。20分 y ng b o ji o sh b l ng y u q q gu i bi o y ng q zh r n shi xi xi j ng gu 二 在帶點字的正確讀音下面畫 6分 緊張 j ng j n 似乎 s sh 計算 shu n su n 燦爛...