一、指導思想
頂崗實習應堅持理論聯絡實際的原則，注重學生專業能力培養，加強職業道德培養，加強職業技能訓練，全面提高學生素質，把頂崗實習與就業工作緊密結合起來，通過頂崗實習提高學生的綜合能力和就業競爭力。
二、組織領導
系部成立實習就業領導小組，全面負責頂崗實習教學的管理與實施。小組在招生就業處領導下進行，具體成員如下：
組長：張婕
成員：宋明王玉傑毛豔
三、實習物件、時間、形式和管理
1．實習物件： 三年級焊接、電子商務、電工電子專業全體學生
2．實習時間：2023年12月30日——2023年6月30日。
3．實習形式：集中實習和分散實習相結合。集中實習：
由學校聯絡單位進行雙向面試；分散實習：學生自行聯絡實習單位。從學生今後更好地就業角度考慮，我們鼓勵學生進行分散實習。
4．實習管理：明確學校、家長、實習單位三方職責，共同管理；系部專門成立實習就業領導小組，組建專兼職實習管理老師隊伍定期或不定期進行走訪、檢查，並記錄相關資訊，確保實習工作正常有序地開展；實習班主任定期聯絡學生、家長和實習企業，及時了解學生狀況。學生認真做好實習手冊的記載（單位指導師傅簽署相關意見），定期返校時交由班主任。
四、實習內容
無論何種形式的學習，本著鍛鍊學生吃苦耐勞的精神,適應企業生產強度,了解企業文化的原則.最終完成從職中生到企業員工的轉變.
五、實習程式
無論是分散實習還是集中實習都將遵從下列程式辦理：
（1） 學生實習申請——各相關部門意見
（2） 和實習單位簽署實習協議書——正式進入崗位實習。
具體如下：
1．學生遞交實習申請。
2．學生把書面申請遞交給班主任，班主任嚴格把關，就其家庭情況、學業成績、思想狀況等總體表現作出客觀真實的評價及意見。
3．班主任攜上述材料到相關部門負責人處簽署相關意見：包括其課程完成情況、處分情況及其他一些相關事宜。
4．系部實習就業領導管理小組審核決定。
對同意參加分散畢業實習的學生由系部開具一定有效時限的《實習介紹信》，請學生憑《實習介紹信》在規定期限內聯絡好實習單位。落實好實習單位並辦齊和實習單位簽定協議書、明確實習要求等相關手續後，並認真參加實習前培訓，方可實習。對參加集中實習的學生由系部根據學生所學專業，盡可能搭建好實習預就業的橋梁，實行雙向選擇，安排好學生的實習崗位。
5．簽定實習協議書。
和企業簽定實習協議書，以維護學生實習期間的一些權益。
6．明確實習小組組長等常規事宜，進入實習期。
六、畢業實習考核和成績評定
1．畢業實習考核內容包括：實習總結、實習鑑定表。
2．實習總結在實習結束後由學生進行寫作完成，內容包括：實習內容、實習效果、實習體會等，字數在左右。實習總結應有明確目的。
3．實習鑑定表由實習學生、實習單位、實習班主任在實習結束時根據實習完成情況認真填寫。
4．實習成績根據實習全過程多項任務完成及實習效果，由實習班主任評定等級，實習領導小組審核確定後，報請學校對優秀實習生進行表彰。
5．涉及以下情況的，一票否決，實習成績直接評定為不合格：
（1）凡實習期間違法犯罪、嚴重違反校紀校規或實習單位規章制度、對學校或實習單位聲譽造成不良影響的；
（2）實習期間未經實習單位和系部雙方同意而擅自離崗的，一律按曠課論處，具體按學籍管理規定處理，達到或超過最多節數的；
（3）實習期間因未能通過學業的相關補考或者表現不佳未能撤消處分的；
（4）實習結束，未能按時向學校上交實習報告和實習鑑定的。
頂崗實習計畫
石煉小學頂崗實習計畫 院系 教育系 年級 2011級專接本 專業 小學教育 姓名 宋計飛 學號 20111215015 寒假結束了，我們的頂崗實習也就來到了。當我們還沉浸在家裡溫暖氣氛的時候，離開家後總會有些許的不能適應。尤其是對於即將實習的我們要盡快適應實習的環境，為了我們更好的將實習任務完成，制...
頂崗實習計畫安排
經濟資訊管理系 畢業生頂崗實習計畫 根據教育部 關於全面提高高等職業教育教學質量的若干意見 結合本院本系實際，現將我係畢業生頂崗實習計畫制定如下 一 頂崗實習領導小組 組長 楊志祥 劉照紅 成員 周松茂 趙波 劉惠喜 李玲 符誌偉 張燕 胡景 張如秀 劉湘瓊 二 實習指導教師安排表 08級會計一班 ...
頂崗實習計畫書
江蘇省泰興市職業教育中心校 工業與民用建築專業 施工技術 頂崗實習計畫書 一 實習目的 頂崗實習是實踐性教學的重要環節，工民建專業學生通過參加一些工種的頂崗實習，能夠掌握一些主要工種的操作要領 施工方法和施工質量要求，為從事工民建專業工作打好基礎。同時也使學生在勞動中得到鍛鍊，增強勞動觀念，不斷提高...