塗河小學
教室、辦公室、就餐室衛生評比方案
學校衛生工作是體現學校教育教學管理水平、展示師生形象和素質的重要視窗。為營造文明、進取、和諧的校園氛圍，創設整潔、高雅、寧靜的校園環境，提公升學校品位，提高學生「自我管理、自我服務、自我教育」的能力。加強校園文化建設和師德師風建設及我校教室衛生、責任區及就餐室衛生管理，使學生自覺維護校園環境整潔優美，培養學生從小講文明、講禮貌、講衛生的良好行為習慣，特制定我校衛生檢查評比細則。
一、 目的要求：
加強學生良好行為習慣養成，形成良好的校風、班風、學風，創設整潔、文明的校園文化體系。使學校清潔衛生督查工作規範化、經常化，檢查內容透明化、具體化，評比結果公正化、公開化，獎懲措施長期化、實效化。讓師生們在打掃衛生時能不留死角，將教室和責任區及就餐室打掃得更乾淨，創造乙個文化氛圍濃郁，育人環境優美，花紅柳綠的花園式校園，成為教師們愉快工作學習，同學們健康快樂成長的樂園。
2、組織機構：
組長：李校長
副組長：陳主任李主任陳主任陳主任
評委： 辦公室：王老師胡老師鄒老師
教室、就餐室：各班班主任
3、檢查量化細則：
1、教師辦公室：(責任人：各辦公室教師)
檢查內容：辦公用品、桌椅擺放、地面、門窗、牆壁、清潔工具擺放、窗台、燈管、風扇及電腦完好程度和文化建設等內容。
(一)、衛生清潔（35分）
(1)、地面衛生，10分2）、桌面、門、窗無灰塵，5分；
(3)、天花板無蜘蛛網，10分； （4）、牆面清潔，10分。
(二)、物品擺放（35分）
(1)、桌面物品擺放整齊，10分； （2）、地面物品擺放整齊，5分；
(3)、教學用具擺放整齊，10分； （4）衛生用具擺放整齊，10分。
(三)、公物管理（20分）
(1)、開關完好、整潔，5分2）、飲水機完好，整潔，5分；
(3)、電燈、電扇完好無損壞，5分； （4）、電腦完好、整潔，5分。
(四)、文化建設（10分）
（1）、有文化氛圍，內容圍繞教書育人，4分；
（2）、有負責人和值日輪流表，3分；
（3）、不在辦公室**票，玩電腦遊戲，3分。
2、教室衛生（責任人：班主任）
檢查內容：桌椅擺放、講台桌面、地面、門窗、黑板、牆壁、清潔工具擺放、窗台、護欄、燈管及風扇、班牌等內容。
要求：堅持每天一大掃（下午放學）、三小掃（早晨、中午午餐後及眼保健操前），教室內座位周邊的地面環境應隨時隨地保持乾淨整潔。各項要求及扣分標準如下：
（1）桌椅：10分。課桌前後、左右排列整齊，桌凳無灰塵，桌內無雜物，表面無髒物。整齊、乾淨得滿分。不整齊扣1分，亂七八糟扣2分，最高扣3分。
（2）教師講台、桌面、粉筆、黑板擦：10分。桌面乾淨、整潔、桌面物品擺放整齊。不整齊扣1分，亂七八糟扣2分，最高扣３分。
（3）地面：15分。乾淨無紙屑，無雜物、無痰跡、無灰塵得滿分。有不潔現象扣1分，如有明顯不潔的扣2分，最多扣3分。
（4）門窗：15分。門上前後面乾淨無灰塵，窗戶乾淨明亮，窗台、窗槽乾淨無灰塵；有一處不乾淨的扣0.5分。
（5）黑板及黑板報：15分。黑板做到每節課後擦拭乾淨，保持黑板的整潔得7分，如果黑板沒有擦乾淨的扣0.
（6）牆壁：10分。牆壁無腳印，牆壁，天花板無灰塵無汙跡，有一處扣0.5分。走廊、教室發現蜘蛛網。一處扣1分
（7）護欄：10分。欄杆、扶手：潔淨明亮無灰塵。有一處扣0.5分。
（8）清潔工具：15分。拖把、掃把掛放整齊、垃圾桶、水桶、垃圾鏟一律擺放整齊，及時清倒、清洗。擺放不整齊，一處扣0.5分。
3、就餐室衛生：（責任人：班主任）
教室辦公室美化評比方案
教室 辦公室環境淨化 美化評比活動方案 為進一步營造校園文化建設氛圍，優化育人環境，建立布局合理 美觀和諧 格調高雅的文明辦公室和教室，提公升辦學品位，構建和諧校園，我校校委會經研究決定開展一次教室 辦公室環境布置和美化評比活動。具體安排如下 一 活動時間 2011年11月12日 2011年11月1...
辦公室評比方案
1 指導思想 為加強學校精神文明和校園文化建設，深入貫徹 中小學教師職業道德規範 優化師德師風建設，樹立 文明古中 新形象，為構建和諧 文明的古中校園文化奠定基礎。二 組織領導 組長 成員 3 辦公室評比內容 1 辦公室內外 門前 地面掃清拖淨，保持清潔衛生 4分 具體做到 1.室內外過道上無堆放物...
辦公室評比方案
怡安希望小學教師辦公室文化建設評比細則 為了營造良好的教師辦公環境，提高學校的辦學品位，加強校園文化建設。根據校領導統一安排，舉行 教師辦公室文化建設 評比大賽，細則如下 一 指導思想 通過開展教師辦公室文化建設，豐富辦公室文化內涵，發揮教師特長，展示教師才藝，營造一種團結協作 和諧向上的人際工作氛...