2013-2014下學期班主任工作計畫
航天中學附屬小學邢燕暉
一．指導思想
以學校總體工作計畫為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二．本班學生現狀分析
本班共有學生48個，其中男生24個，女生24個。大部分學生都較為活躍，同學之間關係良好，熱愛運動，身體素質良好，但學習習慣的養成需要加強。具體情況分析：
1．品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規範自己的言行。
但由於個體差異的原因，個別學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。
2．學習方面：本班學生學習積極。上課能認真聽講，發言比較積極，作業能按時完成。
個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，書寫不認真，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與紮實方面繼續培養。
3．身體素質：本班大多數學生的體質較好，熱衷於體育活動；有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。
4．班級情況：家長文化水平不高，家長能支援老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
5．班級特點：本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。
三．班級工作重點及目標班級教育工作
重點加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級、團結同學以及心理健康的教育。具體工作：
1．繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。
2．搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創文明班級。
3．做好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。
4．做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
本班學生奮鬥目標：
1．形成健康向上的良好班風，增強集體的凝聚力。
2．爭當學校的「優秀班集體」。
3．發展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
（1）鼓勵支援學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。
（2）注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。
（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、具體管理措施
1．學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：
（1）建立健全評比制度，班裡建立全方位量化評比欄。學生在某一方面表現好就可以隨時加分，定期評選「優秀小組」，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
（2）建立本班的「學習小組」，四個同學為一組，選出小組的組長。「學習小組」中的同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。
2．文明行為方面為進一步規範學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、等方面表現好的加分，不好的適當減分，由每組的組長記錄。
（2）定期對學生進行「十個道德行為」的教育。
（3）利用「優秀小組」的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行為，齊心合力才能成為「優秀小組」。
（4）建立"班級記錄本"，將針對兩操、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
3．衛生方面通過四年的鍛鍊，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此將採取以下措施：
（1）進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。
（2）衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
（3）利用課餘時間，由衛生委員檢查個人衛生。
五．學生心理健康教育
1．班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2．對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯絡，實施有計畫的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，
從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。
3．上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。
4．加強家庭與學校的聯絡，家長、老師隨時反映學生近期的家裡、學校的表現，給孩子乙個寬鬆的心理空間。
六．學生安全教育
1．經常教育學生要輕聲慢步，不可以在室內追逐打鬧。告
訴學生進出教室的正確順序，不要擁擠。
2．每天早晨準時進教室，組織早讀。下午準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。
3．課間要到教室裡，等放學後再離開。
七．家訪、來訪工作的開展
家長對於孩子的成長起著至關重要的作用。本學期我依然把和家長的經常聯絡、溝通作為重點工作。結合學生在校表現，通過多種形式和渠道與家長多交流，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數。
對於存在問題的孩子，請家長協助，共同商量解決問題的好辦法，對孩子進行教育。同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。
五年二班班級活動表
五2班主任工作計畫
楊燕飛新學期新的工作任務又開始了。為了本學期班級各方面的工作比上期有進一步的提高，特擬定本期班主任工作計畫如下 一 指導思想 以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，配合學校課堂的實施，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自...
2019五 2 班主任工作計畫
2011 2012五年級二班班主任工作計畫 本學期我任五年級班主任，和他們已經共同學習生活了四年，已對本班的學生情況較為熟悉。本班有學生47人，男27人，女20人。轉入3人，自制力較差的就有十名。本著愛每乙個學生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實 同時讓他們在獲取書本知識的同時還學會了做人...
四 2 班主任計畫
蘭大莊小學2014至2015年度第一學期班務工作計畫 四年級2班班主任 靳丁玲 少先本班人數34 隊員34 男生21 人數女生人數 131 選好班長 每個班主任一般都會配備乙個班委會，而班長是班委會的首要幹部也是班級的首要成員，因此先要選好他。2 融入集體 班主任要有開闊的眼界，長遠的目光，廣泛關注...