第二十章平行四邊形的判定將在上冊學習平行四邊形性質的基礎上，充分運用圖形的變換探索發現判定平行四邊形的方法，合理運用幾何證明所得數學結論，努力實現合情推理與演繹推理的有機結合。
第二十一章資料的整理與初步處理是在前幾冊統計與概率內容的基礎上，使學生學會選用合適統計圖表，進行資料整理，清晰而又準確地表示所收集的資料，同時通過情境引入平均數、中位數與眾數以及方差、極差與標準差，較為正確地比較所得資料，使學生掌握分析處理資料的基本方法，用數學語言表述自己的見解。
三、採取措施
1、認真學習鑽研新課標，掌握教材；課堂內講授與練習相結合，及時根據反饋資訊，掃除學習中的障礙點。
2、認真備課、精心授課，抓緊課堂四十五分鐘，認真上好每一堂課，爭取充分掌握學生動態，努力提高教學效果。
3、抓住關鍵、分散難點、突出重點，在培養學生能力上下功夫；落實每一堂課後輔助，查漏補缺。
4、不斷改進教學方法，提高自身業務素養。積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。
5、教學中注重自主學習、合作學習、**學習。
6．經常聽取學生良好的合理化建議。
四、課時安排
第17章分式 10課時
第18章函式及其圖象 16課時
第19章全等三角形 16課時
第20章平行四邊形的判定 12課時
第21章資料的整理與初步處理 14課時
課題學習 4課時
小結與複習
華師大版八年級下冊數學教學計畫
一 指導思想 在教學中努力推進九年義務教育，落實新課改，體現新理念，培養創新精神。通過數學課的教學，使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能 努力培養學生的運算能力 邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力 二 學情分析 八年級是初中學習過程中的關鍵時期...
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一 教學目標 1 知識與技能 主要內容包括 分式 函式及其圖象 全等三角形 平行四邊形的判定 資料的整理與初步處理 共五章，各章都力圖講清知識的來龍去脈，將知識的形成和應用過程呈現給同學們。2 過程與方法 1 經歷 觀察 探索 猜測 證明 的學習過程，體驗科學發現的一般規律。2 通過探索 學習，使學...
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第十八章平行四邊形的判定 本章的主要內容是學習平行四邊形 特殊的平行四邊形和通過逆命題的猜想 操作驗證 邏輯推理證明等過程，讓學生理解並掌握幾種圖形的判定方法，進一步體驗合情推理和邏輯推理的融合，提高數學思維能力。第十九章矩形 菱形 正方形 本章的主要內容是學習特殊的平行四邊形和通過逆命題的猜想 操...