岳陽市湘陰縣文星鎮東湖學校「十二五」規劃課題
《家庭賞識教育的研究》
開題論證意見
2023年1月15日，由湖南省家長學校研究會常務副會長李鉞帶領的專家組對湘陰縣文星鎮東湖學校劉高輝同志主持的「十二五」規劃課題《家庭賞識教育的研究》進行了會議論證。與會專家認真審閱了課題實施方案，聽取了主持人的開題報告，與課題組成員對話交流。專家對課題的選題、研究目標、研究內容和研究步驟進行了充分的討論，形成了如下開題論證意見：
1.本課題的選題背景切合當前的教育實際，加強孩子的賞識教育也符合當前教育的主流，能抓住目前家庭賞識教育的現狀和應採取的對策積極開展研究，具有很強的現實意義和教育意義。
2.課題研究方案設計較為全面，格式較為規範，能密切聯絡實際。研究目標指向明確，研究內容具體，研究方法科學，研究步驟的設計可操作性強。
3.課題研究隊伍有良好的科研素養，戰鬥力強。研究人員分工明確，經費保障落實到位，學校領導高度重視，為本課題的順利完成提供了堅實的基礎。
4.幾點建議：
（1）重視前期調研。要對目前家庭賞識教育的實施現狀進行認真調研，準確把握真實現狀。
（2）研究中要注重案例研究。要對具有典型經驗價值的家庭教育跟蹤分析，準確把握好共性與個性、特殊與一般的關係。
（3）精心設計好課題的研究內容，尋找科學的理論依據，為本課題的順利實施提供科學依據。
基於以上意見，專家組一致同意開題！
專家簽名：
2023年1月15日
岳陽市湘陰縣**學校「十二五」規劃課題
《留守家庭的家庭教育特點與指導的研究》
開題論證意見
2023年1月15日，由湖南省家長學校研究會常務副會長李鉞帶領的專家組對湘陰縣文星鎮**學校易輝同志主持的「十二五」規劃課題《留守家庭的家庭教育特點與指導的研究》進行了會議論證。與會專家認真審閱了課題實施方案，聽取了主持人的開題報告，與課題組成員對話交流。專家對課題的選題、研究目標、研究內容和研究步驟進行了充分的討論，形成了如下開題論證意見：
1.本課題緊緊圍繞留守兒童的心理疏導、留守兒童的關愛機制等展開研究，並寄希望從心理學的角度切入研究，得到有價值的研究成果，具有一定的前瞻性。
2.本課題研究主要採用行動研究法，從留守兒童的主要問題、家庭教育的現狀、家庭教育的個案分析、問題解決策略等方面開展研究。課題的研究方法具有一定的可行性。
3.課題研究計畫有待進一步完善。研究背景有待進一步明晰化、條理化。
研究目標、研究內容需要進行整合和具體化；研究方法和措施應該具有可操作性。課題組成員的具體分工以及階段性的研究計畫需要明確、具體，便於研究落實到位。
基於以上意見，專家組一致同意開題！
專家簽名：
2023年1月15日
岳陽市汨羅市新塘鄉初級中學「十二五」規劃課題
《五心聯動，促進留守兒童健康成長的研究》
開題論證意見
2023年1月15日，由湖南省家長學校研究會常務副會長李鉞帶領的專家組對汨羅市新塘鄉初級中學劉擁軍同志主持的「十二五」規劃課題《五心聯動，促進留守兒童健康成長的研究》進行了會議論證。與會專家認真審閱了課題實施方案，聽取了主持人的開題報告，與課題組成員對話交流。專家對課題的選題、研究目標、研究內容和研究步驟進行了充分的討論，形成了如下開題論證意見：
1. 該課題符合基礎教育課程改革實驗的基本理念，關注留守兒童的生命成長，具有一定的創新性。
2. 該課題界定準確，目標明確，思路清晰，課題研究有地域優勢和紮實的基礎，前期準備工作相當充分，科研方法針對性極強。課題研究以留守兒童的健康成長為研究物件，課題活動與學校德育工作有機結合，使得教育科研在學校實踐中不斷呈現出時代的創新性。
3. 該課題研究內容規劃科學，階段實施的研究內容具體細緻，課題活動的策劃較為豐富，研究教師的參與熱情比較高，且課題的操作性比較強。
4. 課題組為了保障課題的實施質量，聘請了相關研究專家和教育科研專家，為課題研究奠定了可信可靠的資源保證。
基於以上意見，專家組一致同意開題！
專家簽名：
2023年1月15日
岳陽市臨湘市第二完全小學「十二五」規劃課題
《家庭教育中的感恩教育研究》
開題論證意見
2023年1月15日，由湖南省家長學校研究會常務副會長李鉞帶領的專家組對臨湘市第二完全小學陸小武同志主持的「十二五」規劃課題《家庭教育中的感恩教育研究》進行了會議論證。與會專家認真審閱了課題實施方案，聽取了主持人的開題報告，與課題組成員對話交流。專家對課題的選題、研究目標、研究內容和研究步驟進行了充分的討論，形成了如下開題論證意見：
1.本課題的選題背景切合當前的教育不足，加強孩子的感恩教育也符合當前教育的主流，能抓住目前家庭教育中孩子感恩教育的現狀和應採取的方法策略積極開展研究，具有很強的現實意義和教育意義。
2.課題研究方案設計較為全面，格式較為規範，能密切聯絡實際。研究目標指向明確，研究內容具體，研究方法較科學，研究步驟的設計可操作性強。
3.課題研究隊伍有良好的科研素養，戰鬥力強。研究人員分工明確，經費保障落實到位，學校領導高度重視，為本課題的順利完成提供了堅實的基礎。
4.幾點建議：
（1）重視前測工作。要對目前家庭教育中感恩教育的實施現狀進行認真調研，準確把握孩子們的感恩品質。
（2）研究中要注重個案分析。要對具有典型經驗價值的家庭教育跟蹤分析，準確把握好點與面、典型事例和普通現象之間的關係。
（3）精心設計好課題的實施方案，尋找科學的理論依據和研究方法，為本課題的順利實施提供科學依據。
基於以上意見，專家組一致同意開題！
專家簽名：
2023年1月15日
岳陽市臨湘市第一完全小學「十二五」規劃課題
《家庭教育中的感恩教育研究》
開題論證意見
2023年1月15日，由湖南省家長學校研究會常務副會長李鉞帶領的專家組對臨湘市第一完全小學楊文敏同志主持的「十二五」規劃課題《家庭教育中的感恩教育研究》進行了會議論證。與會專家認真審閱了課題實施方案，聽取了主持人的開題報告，與課題組成員對話交流。專家對課題的選題、研究目標、研究內容和研究步驟進行了充分的討論，形成了如下開題論證意見：
1.本課題緊緊圍繞感恩教育的活動設計、感恩文化的培養等展開研究，並寄希望從家庭、社會、學校整體推進的角度深入研究，得到有價值的研究成果，具有很強的操作性。
2.本課題研究方案較為規範，研究任務目標也較為清晰，研究步驟的安排也較為合理，理論依據充分切科學，整個研究方案具有較強的條理性和邏輯性，有利於後段研究工作的順利開展。
3.課題研究計畫有待進一步完善。研究背景有待進一步明晰化、條理化，尤其是對要解決的問題要集中體現。
研究目標、研究內容需要明晰化和具體化；研究方法和措施應該更為具體，提煉出可供推薦的要點。課題組成員的具體分工以及階段性的研究計畫需要明確、具體，便於研究落實到位。
基於以上意見，專家組一致同意開題！
專家簽名：
2023年1月15日
岳陽市臨湘市第六中學「十二五」規劃課題
《家庭中隔代教育的現狀、問題與對策研究》
開題論證意見
2023年1月15日，由湖南省家長學校研究會常務副會長李鉞帶領的專家組對臨湘市第六中學馬成剛同志主持的「十二五」規劃課題《家庭中隔代教育的現狀、問題及對策研究》進行了會議論證。與會專家認真審閱了課題實施方案，聽取了主持人的開題報告，與課題組成員對話交流。專家對課題的選題、研究目標、研究內容和研究步驟進行了充分的討論，形成了如下開題論證意見：
1. 該課題符合基礎教育課程改革實驗的基本理念，切中了目前教育改革中的熱點，關注家庭教育中的隔代交流，具有一定的創新性。
2. 該課題界定準確，目標明確，思路清晰，課題研究有地域優勢和紮實的基礎，前期準備工作相當充分，科研方法針對性極強。課題研究以家庭中的隔代教育為研究物件，課題活動與社群教育工作有機結合，使得教育科研在社群教育中也呈現出生命的活力。
3. 該課題研究內容規劃科學，理論依據合理，階段實施的研究內容具體細緻，課題活動的策劃較為豐富，研究教師的參與熱情比較高，且課題的操作性比較強。
4. 課題組為了保障課題的實施質量，加強了「教育諮詢站」的建設，重視家校溝通，為課題研究提供了必要的人力物力。聘請了相關研究專家和教育科研專家，為課題研究奠定了可信可靠的資源保證。
基於以上意見，專家組一致同意開題！
專家簽名：
2023年1月15日
寧波市教育局團工委檔案
甬教團工委 2003 23號 關於印發 寧波市教育局直屬學校學生 社團管理辦法 試行 的通知 各直屬學校團委 社團是學生自主開展活動，拓展綜合素質的有效載體，在推進校園文化建設，引導學生形成積極進取 奮發向上的精神風貌等方面發揮了積極的促進作用。目前，我市直屬學校有學生社團近40個，涉及文學藝術類 ...
鄭州市教育局課程綱要編制指導意見
鄭州市教育局關於印發鄭州市中小學教師學科課程綱要編制指導意見的通知 各縣 市 區教育局 教體局 市內各學區，市教育局直屬 事業辦 民辦教育各普通中學 為進一步加強中小學學科課程建設，提高教師對學科教學的整體規劃能力，確保課程目標的落實，深入推進道德課堂的構建，現將 鄭州市中小學教師學科課程綱要編制指...
市教育局2023年教育資訊宣傳工作意見
三 積極開展各項資訊宣傳活動。市教育局將通過拍攝教育專題片 宣傳片 舉辦大型宣傳活動及教育通訊員培訓等多種形式，多渠道宣傳全市教育工作，各單位要積極參加和配合，以教育資訊宣傳工作的大發展促進我市教育事業的大繁榮。四 考核評比 市教育局將在年終對各單位的新聞宣傳 資訊報送等情況進行綜合考評，並按照目標...