宣化縣師德課題申請·評審書
課題類別立項課題
學科分類師德研究
課題名稱如何加強初中學校教師職業道德建設
課題負責人郭有貴
負責人所在單位宣化縣第二中學
填表日期2023年3月20日
申請者的承諾：
我保證如實填寫本表各項內容。如果獲准立項，我承諾以本表為有約束力的協議，遵守宣化縣文教局師德課題研究領導小組辦公室的有關規定，認真開展研究工作，取得預期研究成果。宣化縣文教局師德課題研究領導小組辦公室有權使用本表所有資料和資料。
申請者（簽章）：
年月日填表說明
1、封面上方2個**框申請人不填，其它相關攔目由申請人用計算機或鋼筆並用中文準確如實填寫。
2、課題類別：包括重點課題、一般課題和青年專項課題。
3．學科分類：
（1）發展研究。
（2）綜合應用研究：德育研究、教育法治與教育管理研究、考試與評價制度研究、教育資訊化研究、教學改革研究、教育心理研究、學校體育研究、藝術教育與美育研究、科研興教研究。
（3）基礎教育研究：九年義務教育研究（小學語文、小學數學、小學英語、小學其他；初中語文、初中數學、初中英語、初中政治、初中物理、初中化學、初中歷史、初中地理、初中生物、初中其他）；
高中階段教育研究（高中語文、高中數學、高中英語、高中政治、高中物理、高中化學、高中歷史、高中地理、高中生物、高中其他）；
學前教育研究；特殊教育研究；班主任工作研究。
（4）師範教育與教師隊伍建設研究。
（5）職業技術教育研究。
4、課題名稱：應準確、簡明反映研究內容，最多不超過20個漢字。
主題詞按研究內容設立。主題詞最多不超過3個，主題詞之間空一格。
5、課題負責人：必須真正參加本課題研究。
主要參與者不含課題負責人，不包括科研管理、財務管理、後勤服務等人員。
負責人所在單位須填寫名稱加蓋公章，表明內容屬實，並承擔本課題管理任務、信譽保證，提供完成課題的時間、條件。
6、預期成果：包括階段成果和最終成果。其中最終成果形式有：專著、譯著、研究報告、工具書、電腦軟體及其它。最終成果請選項填寫，最多選報2項。
一、資料表
課題負責人和課題組成員近期取得的與本課題有關的研究成果及曾承擔的主要研究課題
二、課題設計論證
三、預期成果
縣申請 評審書
蠡縣教育科學 十二五 規劃 課題申請評審書 課題名稱初中思品教學中情感體驗的研究 課題類別立項課題 學科分類文科 思想品德 一 課題負責人資料 二 課題組主要成員 填表須知 1 每項課題限報一名主持人。2 課題類別 是指重點課題或立項課題。此表可影印或 3 學科分類 是指理科 數學 物理 政治 生物...
課題申請評審書
編號 貴州省基礎教育科學研究 教育教學實驗 課題申請 評審書 研究類別 課題名稱 課題負責人 負責人所在單位 填表日期 貴州省基礎教育科學研究 教育教學實驗領導小組 2012年3月修訂 申請者的承諾 我保證如實填寫本表各項內容。如果獲准立項，我承諾以本表為有約束力的協議，遵守貴州省基礎教育科學研究 ...
課題申請評審書
棗強縣教育科學研究 十二五 規劃 課題類別立項課題 課題名稱當前農村小學生厭學現象的成因及對策研究 課題負責人楊紅寧 負責人所在單位棗強縣大營鎮金子中心小學 填表日期 2014 年 3 月 2 日 棗強縣教育體育局教研室制 申請者的承諾 我保證如實填寫本課題 申請 評審書 各項內容。如獲准立項，我承...