為了展現學生蓬勃向上的精神風貌,營造良好和諧的校園社團文化,活躍業餘學習生活氛圍.我係於3月28日開展了英語語音大賽,通過此次活動的開展,提高了同學們的文化素質和道德情操,激發了同學們學習英語的積極性,增強了同學們的參與性和交際活動能力.以下是本次活動的總結:
一.本次活動強化了比賽規範:此次比賽分為班級報名.
初賽和決賽兩個部分.其中，各班發揮自己的積極性和主動性,公平競爭,選出優秀選手;通過初賽公開公正地選拔出的選手參加決賽,決賽得到了系領導的大力支援,系主任參加了此次活動並做了精彩點評,評出本次比賽的獲獎選手,並頒發了獲獎證書和獎品.
二.提高了學生的參與意識和能力:本次比賽深受同學們的歡迎和支援,各系同學踴躍報名參加,體現了挑戰自我,展示自我的當代大學生風采;其他未能參加的同學也積極主動地**比賽,整個比賽現場洋溢著熱烈的氣氛,不時發出陣陣喝彩聲和鼓舞聲.
他們紛紛表示如果今後有諸如此類的有益活動一定會積極踴躍報名參加,說明本次活動在同學中產生的廣泛而深刻的影響,為他們的素質提公升開闢了道路.
三.增強了同學們的駕馭語言的能力和表達技巧:通過本次活動進一步強化了學生對英語語音語調的練習。
在大賽點評階段，系主任針對選手們參賽的內容,聲音洪亮,語音發音準確,清晰自然,感情投入,停頓恰當,重音句詞合理,.
四.此次大賽充分展現了當代大學生的精神風貌和自我展示空間:在參賽中,選手可以盡情發揮自己的才能,進行個人才藝展示,給同學們提供了乙個充分展示自我的平台;無不展現出當代大學生的新風尚,新面貌,為他們各方面能力的提高奠定了基礎.
此次活動在熱烈的掌聲和喝彩聲中拉下了帷幕,來自2010級應用英語2班的**同學榮獲桂冠。參賽選手的才華橫溢.深情演繹博得了評委們及現場眾多觀眾的陣陣喝彩.
通過本次活動,豐富了大學生的課餘活動,增強了大家學習英語的興趣,營造了良好的英語學習氛圍.當然,通過此次活動,我們從中發現還存在著不少問題:比如活動組織形式還有待改進，大賽所使用的裝置有待提高,學生的語言表達能力還不夠理想等問題.
這些我們都會在今後的組織工作和教學工作中不斷努力,不斷提高,以便更好的推動英語語音水平的提高.
本次活動激發了同學們學習英語的熱情,對他們綜合素質的提高起到了很好的作用.同時,也在全系營造了乙個積極向上的英語學習氛圍,激發了同學們對提高英語語音語調的興趣.
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