一、內容（25%）：要求內容豐富、健康向上、與時俱進、主題鮮明、有創造性。
二、文字（10%）：書寫認真流暢，工整、端正、無錯漏字。
三、布局（25%）：要求版面整潔，整體布局合理，大方得體。
四、標題（10%）：要求與內容相符，突出主旨，具有代表性。
五、顏色（10%）：整體搭配均衡，和諧悅目，深淺協調。
六、插圖（10%）：強調段落性，裝飾性，能反映和突出版面內容，但不宜偏離主題。
七、創意（10%）：形式新穎，與時俱進、主題鮮明、有創造性。
注：１、學習園地的檢查評比。本學期按兩次檢查為準，按a、b、c、d、e五個等級打分，未出或未換的以e打分
2、去掉乙個最高分和乙個最低分，取平均分為最後得分。
一、內容（30分）
內容健康，文章和**能緊扣當前的形式和學校當前的板報要求（如果選材脫離扣5-10分）；內容充實：整個版面不能少於2篇文章（不符合要求的扣5-10分）
二、刊頭：（10分）
刊頭要求佔整個版面的五分之一（太大或太小扣1-2分）；刊頭要求醒目，色彩與文章色彩有區別（否則扣2-3分）；刊頭要做到精緻、新穎、講究藝術性（設計不恰當扣2-3分）；要標明班級、日期和期數（無班級、日期和期數扣1-2分）
三、排版（20分）
版面設計合理，編排得當，視覺效果好，做到整潔、新穎、活潑、美觀，緊鬆適度，長短文章有穿插變化（如果版面凌亂，設計不美觀扣5-10分）
四、文章文字（20分）
文章必須完整，標題要醒目，文章之間及學習園地四周要有空隙（不完整，不醒目，過於凌亂、緊密扣2-5分）；忌同篇文章用不同顏色的筆跡（一篇文章用不同顏色的筆跡扣2-5分）
五、插圖（10分）
插圖大小和位置合理，能反映和突出版面內容，起到畫龍點睛的作用（大小、位置不合理，雜亂無章扣1-5分）；題花、尾花、花邊圖案要簡練，色彩豐厚，裝飾要恰當、得體（過於繁雜、不得體扣1-5分）
六、創意（10分）
形式新穎，有創意。
注：學習園地未出或為換的以0分處理；按評分獎年段前六名。
注：１、學習園地的檢查評比。本學期按一次檢查為準，按a、b、c、d、e五個等級打分，未出或未換的以e打分
2、去掉乙個最高分和乙個最低分，取平均分為最後得分。
學習園地評分標準
注 學習園地的檢查評比。本學期按兩次檢查為準，按a b c d e五個等級打分，未出或未換的以e打分 2 去掉乙個最高分和乙個最低分，取平均分為最後得分。蘭州39中學校學習園地評分標準 一 內容 25 要求內容豐富 健康向上 與時俱進 主題鮮明 有創造性。二 文字 10 書寫認真流暢，工整 端正 無...
五中學習心得
尊敬的學校領導 老師們，師弟師妹們，大家好！經過乙個漫長的假期，大家又回到了熟悉的校園，開始高一層次的學習了，高一層次的學習涉及知識面更廣，難度更大，更有挑戰性，所以要盡快地調整好作息，以最快的速度進入學習狀態。剛剛公升高了乙個年級，所要學習的主要科目也相應地增加了，有的同學可能對新增加的科目不太適...
清河五中學習總結
回來後，我們對這次學習做了明確的要求 領導班座談，結合本校實際謀學校發展之路 參加學習的教師寫出深刻的學習心得，結合自己的學科改進教學方式，把所學用到自己的教學實踐中去 由參加學習的各教研組長組織本組教師開展討論會，明確前進的方向，走教改興校之路。學必有得，總結這次活動，我們感覺收穫巨大，有很多值得...