土木工程班課程設計任務書 班級成績管理系統1

2022-06-26 19:33:03 字數 1286 閱讀 3604

課程設計報告

課程名稱 c語言課程設計

課題名稱

專業班級

學號姓名

指導教師陳世清曹燚

2023年 8 月 29 日

湖南工程學院

課程設計任務書

課程名稱 c語言課程設計

課題專業班級

學生姓名

學號指導老師陳世清曹燚

審批任務書下達日期 2011 年 8 月 29 日

任務完成日期 2023年 9 月 4 日

一、設計內容與設計要求

1.設計內容:

對乙個有n個學生的班級,每個學生有m門課程。該系統實現對班級成績的錄入、顯示、修改、排序、儲存等操作的管理。

1)、本系統採用乙個結構體陣列,每個資料的結構應當包括:學號、姓名、m門課程名稱。

2)、本系統顯示這樣的選單:

請選擇系統功能項:

成績錄入

成績顯示

成績儲存

成績排序

成績修改(要求先輸入密碼)

成績統計

顯示每門課程成績最高的學生的基本資訊

顯示每門課程的平均成績

退出系統

3)、執行乙個具體的功能之後,程式將重新顯示選單。

4)、將學生成績儲存到檔案中。

2.設計要求:

1)、設計正確,方案合理。

2)、介面友好,使用方便。

3)、程式精煉,結構清晰。

4)、設計報告以上,。

5)、上機演示。

二、進度安排

第1周星期一布置任務,查詢資料。

星期二確定總體方案,進行詳細設計。

星期三編寫程式,上機除錯。

星期四編寫程式,上機除錯。

星期五答辯,總結。

星期六~星期天寫課程設計報告

附:課程設計報告裝訂順序:封面、任務書、目錄、正文、附件、評分(a4大小的圖紙及程式清單)。

正文的格式:一級標題用3號黑體,二級標題用四號宋體加粗,正文用小四號宋體;行距為22。

正文的內容:一、1、設計目的 2、總體設計(程式設計組成框圖、流程圖)3、詳細設計(模組功能說明(如函式功能、入口及出口引數說明,函式呼叫關係描述等)4、除錯與測試:除錯方法,測試結果的分析與討論,測試過程中遇到的主要問題及採取的解決措施及心得體會。

附件:源程式清單,清單中應有足夠的注釋

正文總字數要求在以上(不含程式原**)。

目錄1、 設計目的

2、 總體設計

3、 詳細設計

4、 除錯與測試:

附:源程式清單和執行結果

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