個人工作總結2019 下王雪

個人工作總結

2010——2011（下）王雪

轉眼間，來到勝利中學的第二個學期即將過去了，如白駒過隙，但卻是忙碌並且充實的。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌又充實，有許多值得總結和反思的地方。

現將本學期的工作做乙個小結，藉以促進提高。

本學期，我擔任七八年級六個班的地理教學工作，現將一學期的工作作以以下幾個方面的總結：

一、取得的成績

1、在思想上我嚴格要求自己，認真遵守學校的規章制度，恪守良好的師風師德。我認為，要想在學生心目樹立自己的威信，除了要有紮實的專業的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。

2、在教學方面，我認真負責，一絲不苟，虛心求教,努力提高自己的教學水平。

首先，認真鑽研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

其次，考慮教法，解決了如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

再次，組織好課堂教學，調動了學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發了學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學地理的興趣，課堂上講練結合。

3、在自己總結教育工作的同時，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。

首先，在我帶的地理課上注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發學生運用身邊的材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。引導學生正確認識掌握地理基礎知識與學好其它學科的關係，從而改進了教學方法，收到了較好的效果。

其次，在教學過程中，指導學生閱讀課文，分析歸納出「看書、聽講、用圖、動手、動腦」等方法和要求，針對初中學生的特點，要求應簡明具體而又切實可行。並經常督促檢查，養成學生很好的學習習慣。

再次，側重於教會學生了解地理知識在生產和生活中的作用。在掌握好地理知識的同時，將地理知識與實際生活聯絡起來進行學習，如：培養學生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關注身邊的地理知識，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

二、存在的不足

1、在教學工作中，語言尚存平緩，不夠很生動。

2、還沒有完全的做到深入細緻的了解學生，不能夠從學生的自身實際能力出發。

3、業務工作的個別方面仍有錯誤存在，還需改進。

三、改進措施

1、在課堂教學中及課下，有意識的加強自身訓練。

2、在日常的工作教學中，多多與學生接觸和溝通，做到充分了解每一位學生，做到因材施教。

3、結和相關業務理論書籍認真進行業務自學，針對自身薄弱的地方加強學習與改進。

總之，在過去的這一學期的教學中，學習了很多，收穫了很多，同時還需改進和加強仍然存在。在今後的工作中將繼續努力，有乙個更好的改觀！

個人工作總結2019 下 王雪