2011學年度六（2）班上學期剪紙興趣小組活動計畫
一、前言：
剪紙是我國古老的一種民間藝術，在我國流傳已有一千五百多年的歷史了，剪紙具有濃厚的民族民間藝術特色，由於剪紙的製作工具和應用材料都很簡便，而表現的內容和形式又豐富多彩，深受大家的喜愛，所以我們將在小學六年級開展剪紙興趣小組的學習。
二、活動目標：
1、增強學生對民間剪紙藝術的熱愛，培養學生對剪紙活動的興趣。
2、引導學生嘗試學會對折技能的同時，學習剪單獨紋樣及對邊折剪、對稱連續折剪和剪單獨作品。
3、引導學生初步學會看剪紙示意圖，初步嘗試畫簡單的圖樣。
三、活動內容：
1、學習剪單獨紋樣及對邊折剪。重點為、能創造性剪多種紋樣裝飾作品。
2、學習剪對邊折剪和對稱連續折剪。重點為保持作品的連續性及能創新剪紙的式樣。
3、學習剪單獨作品（家電、動物系列）。重點為注意動物的形象性及能在作品上剪各種圖案裝飾作品。
四、具體措施
1、利用剪紙興趣小組活動，引導學生剪出圖形。
2、利用區域活動的時間，指導對此感興趣的學生熟練的剪出較高水平的作品，並指導對此有困難的學生，在符合學生意願的情況下剪出作品。
3、給每個學生布置任務，要把自己的小作品展示在牆飾中，在班級環境中展示學生的作品，從而給學生無形的動力支援。
五、時間安排：
三月份1、培養學生能根據自己所畫的整體的形狀，剪出圖形的基本形狀。
2、引導學生能用正方形的紙摺出四邊形、六邊形、八邊形。
四月份：
1、引導學生根據在折好的多邊形紙上，畫出圖案，通過教師的引導，剪去畫出的圖案。
2 、在班級的環境布置中展示學生的作品，激發學生對剪紙活動的興趣。
3、 引導學生畫出自己喜歡的小動物的圖形，並的把圖形剪下來，教師把學生的作品展示出來。
五月份：
1、引導學生在自己喜歡的圖形中新增裝飾成份。
2、引導學生在製作手工作品時要注意作品的美觀。
3、培養學生對於剪紙的興趣，在教育活動時進行引導，並有活動延伸，可以請家長和學生一起製作手工作品。
六月份：
1、引導學生能根據自己的想象，不用事先繪畫，就剪出作品。
2、引導學生把自己已經熟悉的基本圖形運用在剪紙活動中。
3、通過展示學生的作品，讓學生想剪，願剪，能剪，並能自主的完成自己的作品。
2023年六上學期「剪紙興趣小組」活動總結
「剪紙」是我國民間傳統手工藝術，具有2000多年歷史了。這學期，為了配合學校扎扎實實的開展「多彩課堂快樂課堂」活動，我主動承擔了「剪紙興趣小組」活動的任務。通過活動提高學生的動手操作能力和審美能力，為了今後能更好的開展美術興趣小組工作，及以後能做到取長補短，有所提高，特將小組活動情況總結如下：
本學期興趣活動主要是針對高年級學生的年齡特點及其對美術的興趣愛好，特將興趣小組培訓的主題設為剪紙。由於學生以前很少接觸到剪紙技藝，沒有前備經驗，動手操作能力不是很強，所以我就從最基礎的入門開始學起。主要學習內容是：
四瓣花、八瓣花的摺法、畫法以及剪法。還有多層花的製作方法。通過模仿折一折、畫一畫，剪一剪和欣賞等活動，提高學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，培養學生健康良好的審美觀，提高學生對美術學習的興趣和積極性。
在一學期的工作中，有些許收穫、也有些許進步，當然，我的工作還存在一些問題：由於每次活動的時間有限，速度慢的孩子有時就來不及完成作品，下次活動時對這些孩子再多一些關注。興趣小組裡大多數學生作品一味的模仿抄襲，缺乏創新意識。
下學期力爭打破學生的一貫做法，開動其腦筋，培養學生豐富的想象力，發展學生的創新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著通過自身的努力，把工作完成的得更完美，在今後的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發展！
為豐富我校校園文化生活，發展學生興趣和特長,建立良好的藝術氛圍和學習環境，使學生成為乙個全面發展的世紀人才奠定基礎，以此加快我校特長教育步伐，培養大量的美術人才。今學年本人準備開設剪紙課外興趣小組和素描課外興趣小組。
2023年6月
2011學年度六（2）班下學期剪紙興趣小組活動計畫
一、指導思想：
剪紙是一種民間藝術，它對培養學生的思維能力、動手能力、審美能力有很大的作用。通過剪紙作品的學習欣賞，嘗試剪紙工具、材料與製作過程，塑造體驗剪紙學習的樂趣、方法，促進學生藝術的感知與欣賞能力，藝術表現與創作能力，形成基本的美術素養，培養學生熱愛民間傳統工藝的熱情。
二、教學剪紙的意義：
剪紙，是我國廣為流傳的民間藝術形式。孩子們對此非常感興趣。一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現地表現千變萬化的自然形態，隨心所欲地表達內心世界的美感。
孩子們以剪刀代替筆，把自己所見的、所想的剪出來。寥寥數筆，一些形象就躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。
剪紙可以通過手部肌肉的鍛鍊，增強協調性、靈敏性，使孩子們變得心靈手巧。剪紙可以培養了學生的動手操作能力，也可以培養學生動腦思考的能力，讓學生有一種成就感。
三、教學措施：
要想上好一節剪紙課，絕非容易的事，還要學生在實踐中明白才行，教學是要考慮到學生個體的差異，所以老師必須在教法上下功夫：
1、對部分學生可以近距離演示多次；
2、充分地調動學生互相學習的積極性，可以面帶點的學習，讓他們在愉快的氛圍中掌握所學知識；
3、在教學中發現問題，不一定馬上講答案，可以先啟發學生自己去探索去解決問題，這樣即培養了學生的動手操作能力，也培養了學生動腦思考的能力，讓學生有一種成就感。
4、盡量多的讓孩子們觀察實物，大膽嘗試，多鼓勵，及時鼓勵。
5、盡量使用多**教學，讓孩子們多欣賞名家作品。
四、具體工作安排：
九月份：
1．開展剪紙教學；
2．每人完成剪紙作品1幅。
十月份：
1．學習主題：中國民間剪紙的藝術特點和欣賞要點；
2．開展剪紙教學；
3．完成剪紙作品2幅；。
4．學生互相交流。
5． 舉辦一次剪紙展覽。
十一月份：
1．學習主題：尋找一位民間剪紙藝人的生平事蹟和剪紙風格；
2．開展剪紙教學；
3．完成剪紙作品2幅
十二月份：
1、剪紙興趣小組作品展示。
2、材料整理；匯報展覽。
2023年六下學期剪紙興趣小組活動總結
這學期，在學校領導大力的支援和本人積極的組織運作下，開展了剪紙興趣小組活動，通過活動提高了學生的繪畫能力，動手操作能力和審美能力，為了今後能更好的開展美術興趣小組工作，及以後能做到取長補短，有所提高，特將這一學期來的美術剪紙興趣小組活動情況總結如下：
本學期興趣活動主要是針對六學生的年齡特點及其對美術的興趣愛好，特將興趣小組培訓的主題設為剪紙。
由於高年級的學生繪畫和動手操作有一定的基礎。因此：
由於學生繪畫基礎比較好，動手操作能力不是很強。通過模仿繪畫，剪製，訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養了學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。
高段年級的學生對繪畫已有了一些基礎，動手操作能力也比較強。因此，學習的主要內容是加強對繪畫紋樣的精美及剪製的精細上，在本學期中進行多方面的嘗試，取得了較好的效果，同時也豐富了作品的效果。
同時重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極為學生創設有利於激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創作活動中，創造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展**性的學習，發展自己獨特的見解。
在美術教學中注重對學生審美能力的培養。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑑別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，讓學生了解，知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術寶庫裡一顆璀璨耀眼的明珠。使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神，鼓勵學生進行綜合性與**性學習。
本學期將加強美術與其歷史，文學的聯絡，與學生生活經驗的聯絡，培養學生的綜合思維和綜合**的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
2023年12月
2019學年度美術興趣小組活動計畫
平陽寺中學美術興趣小組活動計畫 一 活動目的 通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，提高學生的欣賞水平及創造能力，豐富學生的課餘文化生活，為愛好美術的同學創造乙個良好的學習環境，培養學生的觀察能力和個性。以 培養興趣 發展特長 的思想，做到普及與提高相結合，努力讓每乙個參加活動的學...
2019學年度舞蹈興趣小組活動計畫
活動目的 一 使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上 把下的練習，知道基本的手位，腳位。二 對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。三 對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。活動內容 1 第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上，把下的練習...
2019學年度象棋興趣小組活動總結
2012 2013學年度象棋興趣小組活動總結 本學年我校學生參加興趣小組的學生共計103人。一年來，小組的活動情況基本正常，效果收益良好。現簡單總結如下 一 學習內容充實，活動形式豐富多彩 1 學習了20多種中國象棋的基本殺局，如 馬後炮 大膽穿心 等，使學生能在對弈過程中根據己方的子力和位置準確選...