大學英語四級考試短文聽力的訓練辦法

2022-06-21 22:36:05 字數 1073 閱讀 2215

1.鴕鳥式聽法。很多同學聽力過程中沒有動手的習慣,聽就是聽,在做題時才努力回憶與該題有關的資訊。

甚至有同學喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來,伏在桌子上聽,並認為這樣注意力更集中,但這樣往往容易走神,聽的效率非常低。

2.多而不精。對於已經聽過的材料,很多同學都很少再聽,這是乙個錯誤的觀念。片面追求練習的量,並不能有效提高做聽力題時的悟性,必須用心去感受才能收到顯著的效果。

3.不願對著文字材料大聲朗讀,認為聽力就是聽力,沒有必要和朗讀口語聯絡起來。其實聽力考的是口頭語言,口語提高了,聽力也就自然而然上去了。

同時朗讀可以培養正確的語音語調,可以加強我們對文章的領悟力。

4.訓練時間安排不得當。聽力訓練需要思想高度集中,故時間安排以每天精神最佳時候為宜。

時間不宜過長,每次連續聽半小時到一小時就可。另外,由於聽力是一種習慣成自然的技巧訓練,所以最好每天安排一段時間,切忌三天打魚,兩天曬網。

總之,四級短文聽力並不可怕,如果我們能夠巨集觀把握,平時堅持「用心去聽」,我們肯定能夠從不同角度、不同層次提高自己的英語語言能力。

四六級短文聽力訓練的四大誤區

大學英語四級短文聽力並不可怕,考生只要巨集觀把握,平時堅持「用心去聽」,肯定能夠從不同角度、的不同層次提高自己的英語語言能力。但有四大聽力誤區必須提醒:

1.鴕鳥式聽法。很多同學在做聽力題時沒有動手的習慣,聽就是聽,在做題時才努力回憶與該題有關的資訊。

甚至有同學喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來,伏在桌子上聽,並認為這樣注意力更集中,但這樣往往容易走神,聽的效率非常低。

2.多而不精。對於已經聽過的材料,很多同學都很少再聽,這是乙個錯誤的觀念。片面追求練習的量,並不能有效提高做聽力題時的悟性,必須用心去感受才能收到顯著的效果。

3.不願對著文字材料大聲朗讀,認為聽力就是聽力,沒有必要和朗讀口語聯絡起來。其實聽力考的是口頭語言,口語提高了,聽力也就自然而然上去了。

同時朗讀可以培養正確的語音語調,可以加強我們對文章的領悟力。

4.訓練時間安排不得當。聽力訓練需要思想高度集中,故時間安排以每天精神最佳時候為宜。

時間不宜過長,每次連續聽半小時到一小時就可。另外,由於聽力是一種習慣成自然的技巧訓練,所以最好每天安排一段時間,切忌三天打魚,兩天曬網。

英語四級考試短文聽力技巧

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