2009級建環專業安裝工程預算課程設計
指導書《安裝工程預算》課程具有很強的實踐性和綜合性，根據人才培養目標對學生素質的要求，在課程教學中，設定了課程設計實驗這個實踐性教學環節。目的通過課程設計使學生全面、系統地鞏固和掌握所學的課程理論知識，使學生在發現、分析、研究和解決建築工程工程量全過程有關實際問題的基本綜合素質與能力方面，能得到充分、有效和系統的訓練和培養，並在「雙師型」教師的指導下，真專案真做，理論聯絡實際，學以致用，知識轉變能力，從而使培養的學生在工作崗位上縮短適應期，盡快上崗適應工作需要，受到用人單位好評。
課程設計具體目標要求是以真實的單位工程建設專案為課程設計題目，要求學生完成整個工程從工程量計算到套用定額子目，編制符合要求的預算檔案。
通過課程設計能夠較為系統和綜合的訓練，培養學生綜合運用所學知識，理論聯絡實際，分析解決建築工程計價實際問題的能力的目的。
本課程設計是在學習了有關理論和方法之後，通過自己動手，對乙個實際工程編制工程量清單和進行工程量清單**，掌握工程量的計算規則，工程量清單的編寫和工程量清單**的編制方法。
一、工程概況
本工程為乙個十層住宅工程的消防給排水工程，詳見設計圖紙。
二、設計內容
1、完成工程量計算有關內容；
2、完成分部分項工程有關預算**的填寫。
3、完成施工圖預算的各種費用的計取。
三、設計要求
1、每人獨立完成工程量的列項和工程量計算不得抄襲。
2、每人用自己計算的工程量，分組進行分部分項工程單價的確定。
3、工程量的計算寫在統一的作業本上，所用**要求按照課本上的例題的**填寫在作業本上。
四、課程設計的編制方法和步驟：
1．收集基礎檔案資料：編制預算的主要基礎檔案資料報括：施工圖設計圖紙、山東省安裝工程消耗量定額、山東省安裝工程價目表、青島市工程結算彙編2023年、材料預算**、預算工作手冊等資料。
2．熟悉編制預算的基礎資料：熟悉施工圖紙：熟悉圖紙的要點包括系統圖與平面圖是否一致以及工程所用標準圖是否齊全。
3．計算工程量：計算工程量之前，必須對所要計算的各分項工程的工程量計算規則、定額手冊中的有關說明、調整換算的方法和其他一些規定等，進行全面系統的複習，並在此基礎上，根據單位工程施工圖預算編製依據，對施工現場實際情況的掌握程度，按照計算專案的劃分情況、定額排列順序、工程施工順序和定額中各分項工程或結構構件的計量單位等計算工程量。
4．選套定額、計算直接費：
①選套定額：為確定工程單價，必須合理選套預算定額或單位估價表，通常按以下兩種情況分別處理：
當計算專案工程內容與預算定額規定工程內容一致時，可以直接選套預算定額單價或單位估價表。
當計算專案工程內容與與預算定額規定內容不完全一致，而定額規定允許換算時可按規定換算方法進行定額單價換算。
②計算直接費：一般按照預算定額順序或施工順序要求，逐項將分項工程單價填入工程預算書中，並計算分項工程直接費。
5．計算各有關費用和單位工程造價：根據2023年青島市工程結算彙編資料上的取費程式及各種費率的規定計算該工程的單位工程造價。
6．編寫編制說明：對編制的施工圖預算的內容、範圍、取費的依據以及在編制施工圖預算過程中存在的問題、處理方法等內容加以說明。
五、參考資料：
（1） 《山東省安裝工程消耗量定額》2003
（2） 《山東省安裝消耗量定額綜合解釋》
（3） 《山東省安裝工程價目表》
（4） 全套工程施工圖紙。
（5） 《青島市工程結算彙編》2023年
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