成都大學第四屆團支部願景規劃大賽策劃
書學院:美術學院
支部：11級藝術設計第四團支部
目錄一、 11級藝術設計4班簡介 2
二、 班級中成員特徵簡介 3
三、 班級個人目標及展望 5
（1） 班級個人制定的大學目標 5
（2） 各個成員對於集體的期望和對自己的職業展望 9
四、 班級整體規劃 9
（1） 班級規劃目標 9
（2） 班級學風建設 9
（3） 班級文化建設 10
（4） 班級組織建設 11
五、 骨幹精英發展規劃 12
（1） 對於專業精英的培養目標 12
（2） 對於優秀黨員的培養目標 12
（3） 對於領導力量的培養目標 12
六、 班級近期活動規劃 13
七、 關於大學生就業和兼職情況 14
（1） 關於大學生在校時兼職情況的社會調查 14
（2） 大學生的實習情況社會調查 15
八、 藝術設計的專業介紹 15
九、 總結 16
班訓：自由之思想獨立之意志崇高之道德優雅之舉措
遠大之目標紮實之步履純樸之人性和諧之氣象
命運讓我們32位同學齊聚在一起，建立了乙個並不平凡的大家庭！我們三十二個年輕人、三十二顆年輕的心匯集於此，共同前進，永不言敗！這個家一樣的班級讓每一顆赤誠火熱的心緊緊地貼在了一起！
因為我們有共同的追求和信念，我們走到了一起，組成了乙個由12位男生和20位女生共同構成的班級。在這個快樂的大家庭中，我們一起學習，一起歡笑，一起享受著高中生活帶給我們的甜美氣息……
這裡充滿快樂，這裡飽含理想！這是個快樂的集體，這是個團結向上的集體！我們牢記以學習為中心，努力學習知識。讓我們用雙手緊握我們共同的青春！
總之，我們大家都在為乙個共同的目標而努力著，那就是建立乙個優秀的班級——進取、文明、團結、勤奮的班級。
現在本班是2011級新生，對於大學生活，或多或少還有一些不太適應，但是卻對大學生活充滿了嚮往和憧憬，對學習的態度積極，求知慾強烈。基本特徵列表
如下： 上表是對支部中個體的特徵和其對應的職務進行的展示，可以看出：班級中同學都較擅長繪畫、唱歌、和運動專案。
由此，展現出我班的集體特徵：
1、班班級整體藝術性強，便於開展文藝類活動。
班級中50%的同學其興趣愛好是唱歌，可以在平時的班級集體活動中發展他們的興趣愛好，對於以後參加學校性的文娛活動時可以發揮最大的個體和團體優勢。
其餘的同學還對籃球、旅遊、斯洛克、等文體形式有濃厚的興趣，可以開展以少數影響多數的文藝交流活動，帶動班級對於各項活動的了解和參與，即可以增強班級的團結度，也可以使同學的綜合素質得到提高，加強班級的團隊意識。
2、相同的興趣愛好，共同的話題
同是藝術生，都需要、都喜歡畫畫，這是乙個我們永恆的話題。對於大一的我們來說，基礎才是最重要的，在班級中，可以通過繪畫的語言交流，互相學習，互補互助。使我們的專業更上一層樓。
由上表的統計得出：
在大一階段，預計過英語3級考試的同學有14人，預計過計算機專業等級考試的同學有7人，兩者共計接近班級總人數的64%，而還有一部分同學希望能夠處理好班級內部同學間的關係，有14人，接近43%，希望在大一階段通過所有考試，無掛科記錄的同學有14人，也佔班級總人數的43%左右。
可以看出，在大一階段，同學們考慮最多的是自己進入大學後的學習問題和在班級上的交友問題。這些都是最基礎的學習和生活中奧解決的問題，是同學們從高中到大學的乙個過渡期和適應階段。
在大二階段，關注於英語3級考試的同學有7人，4級英語過級考試的有10人，關注入黨問題的有4人，關注實踐學習的有8人。從一定程度上來講，同學們所關注的問題是有變化的。將關注的問題的主要放在了實質性的、應用性的問題上。
更加關注於專業的學習，入黨問題，這個時期，是進入專業知識儲備的階段。
在大三階段，關心專業學習的有12人，想要進入社會實踐的有22人，接近於全班總人數的69%，說明此階段同學預計要將主要的學習場地由校內轉向校外，對自己學習到的專業知識進行實際性的操作應用，積累實踐、實戰經驗。
在大四階段，希望找到實習工作並正式進行工作的同學有25人準備自主創業的有3人，準備考研的有4人，班級中共32個人，每個人都對自己即將結束的大學生活有乙個詳細的規劃和明確的目標，這將指導其在大
一、大二的知識學習和積累。
對於班級中每個同學在大學四年的學習生活都有積極的、向上的規劃，按照自己制定的目標，相信我們一定會讓大學生活過的充實，有意義。實現說到做到，敢說敢做。青春蕩漾的我們，會為著自己的理想奮發進取的。
這個**中，出現平率最高的詞就是「團結」，乙個集體就是需要這樣的口號，這樣的一致的思想，想著團結，必然就會實際性的團結起來，為班級體爭光，以集體為主要的考慮物件，人人心中有集體。集體處處想個人。做到公平，合理，和諧相處。
⒈建設乙個「學風濃厚、舉止文明、環境高雅」的班級。
⒉學會合作：平等、民主、互助、少數服從多數。
⒊學會學習：自主、合作、**、實踐的學習方式。
⒋立足班級建設，參與學校建設，嘗試社群建設。
營造乙個積極向上的班級氛圍，學風建設是關鍵。在大學這樣乙個比較自由而開放的學習環境中，同學們應該樹立新的學習觀，確立學習目標，端正學習態度，探索學習方法，認真學習科學文化知識，重視獨立思考能力的鍛鍊和創新實踐能力的培養。
(1.) 樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。首先盡量讓同學在最短的時間裡進入到最佳的學習狀態，克服假期在家養成的懶散的習慣。
(2.)努力在班級形成良好的學習風氣。在班裡強調學習的重要性、構建良好的學風必不可少，擬開展多項有益的學習活動，提高整個班級的學習成績。
(3.)根據學習需要，開展學習經驗交流會，實現學習互動效應。
(4.)組織一些講座，鼓勵同學根據自身需要參加學校或社會組織開的講座。
校園的生活是豐富多彩的，大學更是充滿活力的地方，這就要求在大學裡絕對不能一味的只是專注於學習，而忽略綜合能力的培養。在學習之餘積極參與班級、院系以及學校的各類活動，豐富業餘生活，不僅可以開闊同學們的視野，而且可以提高同學們的社會實踐能力，組織能力以及動手能力，為將來的工作積累經驗。
(1.)德育工作
a.發揮各班委的核心作用，在班級活動中加強班級德育滲透，發揮班級對同學思想道德提公升的作用。
b.將學生的綜合素質考評成績與思想評定工作相結合，激勵先進，鞭策後進。
c.組織多次班級活動，讓同學們德智全面發展。
11級英語4班班規
大學崇尚的是自由與開放，我們制定此班規不是對自由的扼殺而是為了使班級的工作能夠有序地進行，從而在班級營造出乙個良好的學習與生活的氛圍，使班級工作能夠正常有序進行，使11級英語4班成為乙個團結優秀的集體,特建立此班級管理制度。具體內容如下 班委工作職責 一 班委構成 班委 班長團支書學習委員生勞委員宣...
10藝設本2班大一上學期活動總結
在過去的一學期裡，10藝設本2班在學校領導以及指導老師的帶領下取得了不錯的成績。在新的乙個學期到來之時我們部有決心在原有的基礎之上，繼承努力精神，發揚藝術創新宗旨，以更好的姿態 更積極的學習勁頭，立足校內面向社會，力求提高同學們的素質，增強我們大學生的責任感 使命感，宣揚大學校園文化，倡導大學生自給...
11英語 4 班行為規範主題班會總結書
行為規範，從我做起 主題班會總結書 一 活動目的 知識目標 使同學們了解大學生在日常生活中應該具備的起碼的文明禮儀。能力目標 通過班會，啟發同學們能自覺注意養成各種文明的行為習慣，使校園更和諧 更美好。德育目標 在思想上嚴格要求自己，把所學的文明禮儀知識落到實處。活動重點 通過自由發言，才藝表演等實...