一、走線
活動目的：
1、增強身體的平衡力，控制力。
2、培養幼兒能隨**節奏，安靜地進入課堂。
活動準備：幾圓形的蒙式線
活動過程：
1、讓幼兒分別站於線圈上，聽令做相應的動作。如：手搭肩、叉腰、抱頭、手打平等。
2、聽**，腳跟對腳尖，走線。
二、拍手唱名：社會能力
目的活動：
1、增強社交能力，與自我意識。
2、增強語言能力，促進中指、食指的靈活性。
活動準備：電子琴一台，唱名樂譜乙份。
活動過程：
1、讓幼兒取地毯，坐在腳丫位置。
2、教師問好，並介紹自己。
3、聽**輪流唱每個寶寶名字，並分別上來跟教師握手，並大膽的做自我介紹。姓名、年齡。
4、其他小朋友鼓掌歡迎。
三、《哈巴狗》
目的：1.感受**的節奏
2.練習使用樂器
3.3.發展小肌肉動作
準備：**、打棒、狗及骨頭的頭飾
過程：1. 欣賞哈巴狗的**，家長與寶寶共同欣賞**的節奏2．根據**的節奏與歌詞，在最後一拍中加上動作3．發放樂器：
打棒，寶寶取時雙手接並說謝謝4．根據**節奏，在最後一拍中用樂器敲打
5．**律動:可根據歌詞進行動作創編
6. 繪畫《哈巴狗》
四、精細動作：夾子家積木
活動目的：鍛鍊手指靈活度與孩子專注力。
活動準備：小籃子、小積木若干、衣服夾、小碗。
活動過程：
1、教師示範握夾方法，先開啟，後合攏。
2、讓幼兒和家長一起完成，自由夾積木。
3、以比賽的形式夾積木。
五、語言活動：《凡童商店》
活動目的：
1、讓幼兒說出「阿姨，我想買xx」「句子」「謝謝」
2、學會排隊等侯，相互友好。
活動準備：水果、汽車、娃娃、鈴鼓、桌子
活動過程：
1、老師分別介紹桌面玩具，交代活動名稱。
2、請幼兒排隊，教師分配角色示範買動西情景對話。
3、請幼兒逐個進行並說出「阿姨，我想買什麼」
六、認識活動：《上下左右》
活動目的：
1、促進幼判斷推理能力的發展。
2、增加幼兒的反應能力。並認識腰的位置。
活動準備：磁帶
活動過程：
1、教師交代做**律動，告訴幼兒上面位置，提問下面位置在哪。
2、讓幼兒自己說出上、下、左、右的位置。
3、聽**跟老師做動作，認識上、下、左、右。
七、大運動：《扭腰傳球》 《夾球跳》
活動目的：
1、鍛鍊幼兒的腰部肌肉，並知道換手。
2、培養孩子的控制力，身體的協調性。
活動準備：
1、呼啦圈、皮球、與幼兒人數均等。
2、**磁帶數盤。
活動過程：
1、教師示範傳球，要求站在圈內，兩人背靠背身體不要動。腰部扭轉，換手傳球。
2、請幼兒和家長練習，教師指導。
3、要求幼兒把球放在兩膝蓋的中間，夾緊自由跳。
4、家長配合幼兒完成此項活動。
八、拍手、問候
1、 給幼兒獎勵明星貼
2、 布置課後練習
3、 教師「寶寶再見」「老師再見」
親子活動教案
三親子遊戲 5分鐘 四家長與寶寶共同看書或者玩玩具 10分鐘 五幼兒春季保健常識 3分鐘 春季天氣變化多端，春季又是傳染病的多發季節，為了能保證幼兒的健康，使幼兒在春季減少生病的機會，現介紹幾種幼兒保健小常識 1 幼兒衣服的增減要適當，最好能根據天氣預報來決定第二天穿多少衣服。2 在春季傳染病多發季...
美術親子活動《窗花》教案
活動目標 1 通過同伴間的自由探索和交流，初步學習剪窗花的技能，感受剪紙作品的對稱美。2 嘗試沿輪廓線剪出簡單紋樣，能保持好鏤空紋樣的連線與完整性。3 在欣賞和創作的過程中，萌發對我國傳統民間手工藝術的喜愛之情。活動準備 經驗準備 1 會正確使用剪刀，已近掌握正方形的對邊 對角摺法。2 部分幼兒欣賞...
親子活動集 新生親子活動方案
二0一0學年度第一學期 新生親子活動方案 活動時間 2010年8月29 30 31日上午 活動地點 本班活動室 活動目標 1 引導幼兒愉快來園，嘗試和父母一起參加活動。2 感受幼兒園的集體生活，喜歡幼兒園，初步熟悉自己的老師和朋友。活動準備 幼兒名字掛件 皮球 活動過程 一 來園遊戲，讓幼兒與家長共...