一、 活動主題：「印象春天，唱響春天的故事」春遊
二、 活動目的與意義：
時值四月，春意盎然，正是踏青春遊的好時節，本次春遊活動，在春季優美景色的同時，促進大家的交流，營造和諧氛圍，豐富戶外生活，陶冶情操。
三、 以戶外拓展活動、娛樂為主。
四、 活動日期：2023年5月3日下午12:30至17:00（星期六）
五、 旅遊目的地：南湖公園
六、 旅遊參加人員：
七、 旅遊組織者：長春市易人教育培訓學校
八、 行程具體時間安排：（如下）
集合時間：中午12:30
集合地點：吉林大學南嶺校區第一教學樓門口
出發時間：12:35
返回時間：17:00
互動內容：
第一項：每位參與者做自我介紹，大家相互認識並做才藝展示（13：00-13：40）。
第二項：專案遊戲時間（13:40---（具體如下）
分組時間：13:40—13:50
遊戲1：氣球傳運（13：50-14：10）
（1）比賽人數：分組，全體參加者
（2）專案型別：團隊協作、戶外遊戲
（3）需要道具：氣球
（4）詳細遊戲方法及競賽規則：每組每次2人，背夾一氣球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰3秒：
球掉後從起點重新開始遊戲，回到出發點後接力給本隊下一組，最先完成者勝出。按時間記名次，按名次計分。第一名的隊加分，依次為5分、3分…
注意事項：
比賽過程中如有球落地情況出現需返回起來重新開始。途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。每碰球一次記犯規一次，每犯規比賽成績多加3秒。
接力時，接力方必須在規定區域完成接力活動。比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判斷為最終判決。
活動目的：本活動旨意在於提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著關鍵的作用。
遊戲2 ：你來比劃我來猜（14：10-14：30）
（1）專案型別：團隊協作
（2）比賽人數：分隊2-3小組
（3）需要道具：寫好的紙條
（4）遊戲方法及競賽規則： 遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人表演,一人猜),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演者表演動作給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的詞語時,就算過關。途中本組可要求猜不出的詞語說過，按一分鐘時間內猜出的成語多少分記名次，按名次計分，第一名的隊加5分,依次3分…（注意：
動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）
活動目的：提高隊員的默契度和隊員的表演能力。
遊戲3：盲人撿紙團（14：30-14：50）
（1）專案型別：團隊協作
（2）比賽人數：每隊2-3小組
（3）需要道具：一些報紙
（4）詳細遊戲方法及競賽規則：每組有5分鐘的遊戲時間，在規定的範圍內，會有一些小紙團在地上，主持人會把參賽者的眼睛蒙上，然後參賽者會在隊友的提示下能撿到地上的紙團。然後以紙團的多少記名計分。
第一名的隊加5分，依次3分…（注意：參賽者要走到紙團的位置蹲下了撿紙團，若參賽者一直蹲著則視為犯規。每犯規一次則本隊罰減少兩個紙團。
比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判斷為最終判決。）
活動目的：增加團隊的信任度、指揮邏輯能力和方向感。
遊戲4：猜數字(14:50-15:10)
（1）專案內型：團隊協作
（2）需要道具：乙隻筆和10張紙
（3）詳細遊戲方法及競賽規則：主持人在一張上寫上數字（0—100）。每對選出一名隊員參賽，並向主持人提出3個問題進行猜數。
在3個問題後能猜對正確數字者為勝。如果沒猜對的對按最接近正確數字依次計5分、3分…
活動目的：考驗乙個人的反應能力和思維邏輯能力
遊戲5：人梯(15:10-15:20)
（1）專案型別：團隊協作
（2）比賽人數：所有人
（3）需要道具：無
（4） 詳細遊戲方法及競賽規則：各隊學員都應該圍成一圈，每位學員都應該將他的手放在前面學員的肩上。聽到主持人的指揮，然後每位學員都應該徐徐坐在他後面的學員大腿上。
坐下之後，各小組可以相應的喊出自己的隊名和口號。看看那個隊可以堅持時間長短，依次記名次，按名次計分。
第三項：計算成績，為每隊頒發獎品
最後，席地而坐，說說你的收穫，還有，別忘了我們的主題，說說你的春天
附加遊戲：殺人遊戲
遊戲規則：人物設定：法官（一名）、警察（兩名）、**（兩名），平民（若干）
按照法官的指示進行遊戲。
活動目的：體驗團隊精神，要求團隊中的每乙個人都充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶，濫竽充數的思想，加強隊員的凝聚力。
活動注意事項：
1、嚴格貫徹「勤儉節約，合理消費」的原則。不亂扔垃圾，保護環境。
2、因是集體活動，請大家服從集體聽從指揮，不要私自單個活動。活動期間帶好相應物品，穿著適合運動。
3、禁止划船、游泳。
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