三門峽職業技術學院電氣工程系
2009級供用電技術專業頂崗實習計畫書
為了全面提高人才培養質量，供用電技術專業採用「證書引領、專案帶動」人才培養模式，培養以供配電系統、電氣裝置的執行、維護、安裝、除錯及技術管理為主，並向自動化控制技術、計算機控制技術等方面延伸的高素質技能型人才。通過「2+1」頂崗實習實現與企業的零距離接觸，使學生的「學」與「工」有機地結合在一起，提高學生的動手實踐能力，提高學生就業競爭能力，增加學生就業選擇機會。
一、頂崗實習的形式和時間安排
頂崗實習採用集中實習和分散實習相結合的形式進行，實習時間為每年2023年7月—2023年5月。
二、頂崗實習的要求
1.頂崗實習期間，學生必須自覺接受實習單位和系部的管理，注意實習安全，避免發生責任事故。
2.通過頂崗實習，學生要充分了解企業的經營管理、運作方式，並具有較強的專業技能和綜合實踐能力，從而為畢業後順利成為適應企業需要的應用型技術人才做準備，包括：
（1）了解企業的組織結構、產品結構、技術結構、企業精神及工程技術人員應具備的基本素質，為畢業後的就業奠定基礎。
（2）了解企業的生產管理、企業管理、技術管理、質量管理、裝置管理、營銷管理等基本情況。
（3）熟悉企業的生產組織、生產裝置、生產工藝的全過程。
（4）向工人師傅學習，熟悉工廠生產和生活環境，管理制度，增強實踐意識和勞動的觀念，提高活動能力和與人相處的能力，為今後就業作好準備。
（5）在企業領導、專業技術人員的指導下，運用在企業所學的專業知識，經實習教師的輔導，認真撰寫符合生產實際的頂崗實習報告。
3.學生在頂崗實習期間按照頂崗實習教學任務書，結合分配的工作崗位認真工作，並虛心學習和請教。按照要求，認真如實填寫《頂崗實習日誌》，本手冊的主要內容有：
（1）周工作：每週填寫周實習內容和收穫，由校外指導教師填寫實習評價；
（2）月工作：學生每月要寫一篇實習總結，並由實習單位填寫每月鑑定表。
（3）學期工作：每學期實習結束後，完成一篇頂崗實習報告，並填寫實習鑑定表，包含自我鑑定和實習單位鑑定，自我鑑定是對自己專業實習工作的乙個綜合評價，學生必須如實填寫；實習單位鑑定是實習單位對學生在實習期間的綜合評價，實習單位鑑定必須有實習單位蓋章和單位負責人簽字方有效。
4.學生頂崗實習期間，要認真完成教學計畫規定的畢業設計和理論課程教學任務。參加頂崗實習學生的畢業設計和課程學習採用以自主學習為主，並輔以書面指導、遠端教學、集中面授輔導等形式完成。
實習期間，指導教師與學生主要通過遠端教學的形式進行指導和交流，指導教師定期到實習單位對學生進行教學指導和考核，學生要積極主動和指導教師聯絡，及時解決學習中遇到的問題。實習前還應做好獎助學金評定及畢業有關手續等工作。
三、頂崗實習期間學生職責
1.學生在頂崗實習期間必須完成教研室下達的教學任務，並填寫《頂崗實習日誌》、《頂崗實習報告》。
3.學生在頂崗實習期間要隨時注意系**有關通知並及時與學校指導教師和輔導員聯絡。
4.每週匯報一次學習、實習情況；每月寫一篇實習總結心得。以電子文件
形式發至
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