播下良好行為收穫輝煌人生
黃店鎮第一初級中學
2023年12月
第一章機械運動
一．長度的測量是物理學最基本的測量，也是進行科學**的基本技能。長度測量的常用的工具是刻度尺。
二.長度的單位及其換算關係：
千公尺km、公尺m（國際單位）、分公尺dm、厘公尺cm、公釐mm、微公尺um、奈米nm
三、刻度尺的使用規則：
a、「選」：根據實際需要選擇刻度尺。
b、「觀」：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程、分度值（決定了刻度尺測量時的準確程度）。
c、「放」用刻度尺測長度時，尺要沿著所測直線（緊貼物體且不歪斜）。
用零刻線磨損的刻度尺測物體時，要從整刻度開始。物體的長度等於被測物體末端所對的刻度值減去起點所對的刻度值。
d、「看」：讀數時視線要與尺面垂直。
e、「讀」：在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。
f、「記」：測量結果由數字和單位組成。（也可表達為：
測量結果由準確值、估讀值和單位組成）。例：5.
96cm其中準確值是：5.9cm,估讀值：
0.06cm。單位：
cm四、時間的測量
1．國際單位：秒（s）。 2.單位之間的換算關係：1h = 60min = 3600s
五、誤差：
（1）定義：測量值和真實值的差異叫誤差。
（2）產生原因：測量工具測量環境人為因素。
（3）減小誤差的方法：多次測量求平均值；用更精密的儀器；改進測量方法是測量方法更科學更合理。
（4）誤差只能減小而不能避免，而錯誤是由於不遵守測量儀器的使用規則和主觀粗心造成的，是能夠避免的。
六、運動的描述和快慢
第二章聲現象
一、聲音的產生：
1、聲音是由物體的振動產生的；發聲物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音（超聲波、次聲波）；
2、振動停止，發聲停止；但聲音並沒立即消失（因為原來發出的聲音仍在繼續傳播）；
3、發聲體可以是氣體、液體和固體；（風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。）
二、聲音的傳播
1、聲音的傳播需要介質；固體、液體和氣體都可以傳播聲音；聲音在固體中傳播時損耗最少，一般情況下，聲音在固體中傳得最快，液體次之，氣體中最慢（軟木除外）
例：在一根足夠長的鋼管中裝水甲同學在一端敲一下，乙同學在另一端可以聽到三次聲音。第一次是通過鋼管傳過來的，第二次是通過水傳過來的，第三次是通過空氣傳過來的。
2、真空電鈴實驗：
實驗現象，隨著玻璃鐘罩內的空氣被抽出來，聽到的聲音慢慢變小。經過科學合理的推理得出真空不能傳聲（月球上《太空中》的太空飛行員只能通過無線**交談）。
實驗方法：理想實驗法。
三、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵裡，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲（人要想聽到回聲距離障礙物至少17公尺，）
1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上（教室裡聽不見老師說話的回聲，教室內聲音變大是因為原聲與回聲重合）；
2、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發生障礙，人都會失去聽覺（鼓膜、聽小骨處出現障礙是傳導性耳聾；聽覺神經處出障礙是神經性耳聾）；
3、骨傳導：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經，再傳給大腦形成聽覺（貝多芬耳聾後聽**，我們說話時自己聽見的自己的聲音）；骨傳導的效能比空氣傳聲的效能好；
4、雙耳效應：生源到兩隻耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩隻耳朵的時刻、強弱及步調亦不同，可由此判斷聲源方位的現象（聽見立體聲）；
五、聲音的特性包括：音調、響度、音色；
1、音調：聲音的高低叫音調，頻率越高，音調越高（頻率：物體在1秒內振動的次數，表示物體振動的快慢，單位是赫茲）
影響弦樂器音調的因素：弦的振動長度、橫截面積（粗細）、材料、鬆緊程度。
2、響度：聲音的強弱叫響度；影響響度大小的因素：振幅、距離發聲體的遠近。物體振幅越大，響度越強；聽者距發聲者越近響度越強；反之聲音的響度越弱。
3、音色的決定因素發聲體的材料和結構（辨別是什麼物體發聲靠音色）
注意：音調、響度、音色三者互不影響，彼此獨立；
六、超聲波和次聲波
1、人耳感受到聲音的頻率有乙個範圍： 20hz～20000hz（可聽聲），高於20000hz叫超聲波；低於20hz叫次聲波；
2、超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用有：聲吶、b超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。
3、次聲波的特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建築等。
它主要產生於自然界中的火山爆發、海嘯**等，另外人類製造的火箭發射、飛機飛行、火車汽車的賓士、核**等也能產生次聲波。
七、雜訊的危害和控制
1、雜訊：從兩個角度認識雜訊。
（1）從物理角度上講物體做無規則振動時發出的聲音叫雜訊；
（2）從環保的角度上講，凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是雜訊；
2、樂音：從物理角度上講，物體做有規則振動發出的聲音；
3、雜訊的等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號db。
4、控制雜訊：
（1）在聲源處較弱(安消聲器)；
（2）在傳播過程中（植樹、隔音牆）
（3）在人耳處減弱（戴耳塞）
八、聲音的利用
1、傳遞資訊（具體應用：b超檢身體、蝙蝠辨向、倒車雷達、聲納系統等）
2、聲音可以傳遞能量把一塊石頭扔進水中，可以看到一圈一圈的波紋向四周散去，水面上的樹葉也隨之起伏。（具體應用：超聲波清洗、超聲波碎石等）
第三章物態變化
一、溫度
1、定義：溫度表示物體的冷熱程度。
2、單位：常用單位是攝氏度（℃） 。
攝氏溫度的規定：把乙個大氣壓下，冰水混合物的溫度規定為0℃；把乙個標準大氣壓下沸水的溫度規定為100℃；然後把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。
3、攝氏溫度的讀法：
「－20℃」讀作「零下20攝氏度」或「負20攝氏度」
4、測量溫度的工具是:溫度計
（1）、原理:常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理製造的；
（2）、常用溫度計的使用方法：
使用前：
觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；並認清溫度計的分度值，以便準確讀數。
使用時：
a、溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；
b、溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數穩定後再讀數；
c、讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱液面相平。
二、熔化和凝固
1、固體可分為晶體和非晶體；
(1):晶體：熔化時有固定溫度（熔點）的物質；
例子：海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、奈、各種金屬。
非晶體：熔化時沒有固定溫度的物質；
例子：松香、石蠟、玻璃、瀝青、蜂蠟
（2）:晶體和非晶體的根本區別是：晶體有熔點，熔化時溫度不變繼續吸熱,，非晶體沒有熔點，熔化時溫度公升高，繼續吸熱；
4、晶體熔化的條件：
(1)溫度達到熔點；（2）繼續吸收熱量；
5、晶體凝固的條件：
（1）溫度達到凝固點；（2）繼續放熱；
6、同一晶體的熔點和凝固點相同；
7、晶體的熔化、凝固曲線：
（1）ab 段物體為固體，吸熱溫度公升高；
（2）b 點為固態，物體溫度達到熔點（44℃），開始熔化；
（3）bc 物體固、液共存，吸熱、溫度不變；（熔化過程）
（4）c點為液態，溫度仍為 44℃，物體剛好熔化完畢；
（5）cd 為液態，物體吸熱、溫度公升高；
（6）de 為液態，物體放熱、溫度降低；
（7）e 點位液態，物體溫度達到凝固點（44℃），開始凝固；
（8）ef 段為固、液共存，放熱、溫度不變；（凝固過程）
（9）f點為固態，凝固完畢，溫度為44℃；
（10）fg 段為固態，物體放熱溫度降低；
熔化和凝固圖象
晶體熔化圖象非晶體熔化圖象晶體凝固圖象非晶體凝固圖象
三、汽化和液化
1、汽化：
汽化的兩種方式：蒸發和沸騰。
影響蒸發快慢的因素：⑴液體的溫度高低；⑵液體的表面積大小
液體表面空氣的流動的快慢。
沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續吸熱
沸點與氣壓的關係：氣壓越高，沸點越高。
（2）沸騰和蒸發的區別和聯絡：
（a）它們都是汽化現象，都吸收熱量；
（b）沸騰只在沸點時才進行；蒸發在任何溫度下都能進行；
（c）沸騰在液體內、外同時發生；蒸發只在液體表面進行；
（d）沸騰比蒸發劇烈；
2： 液化：
液化的兩種方式：⑴ 降低溫度；（霧、露水的形成）
⑵ 壓縮體積。如：氫的儲存和運輸；液化氣。
四、昇華和凝華
1、物質從固態直接變為氣態叫昇華；昇華吸熱。
物質從氣態直接變為固態叫凝華，凝華放熱；
2、昇華現象：樟腦球變小；冰凍的衣服變乾；人工降雨中乾冰的物態變化；碘、鎢。
3、凝華現象：雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內表面）、霧凇
4、雲、霜、露、霧、雨、雪、雹、「白氣」的形成
露：液化霜：凝華
「白氣」是水蒸氣遇冷液化而成的。
第四章光現象
一、光的傳播
一、光源可分為:天然光源（螢火蟲、水母、太陽），
人造光源（篝火、蠟燭、油燈、電燈、火把）;
月亮本身不會發光，它不是光源。
二、光的傳播
1、光在同種均勻透明介質中沿直線傳播；
2、光的直線傳播的應用：
應用：小孔成像、雷射準直、手影、影子的形成、日食和月食、無影燈
小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關，像是倒立的實像（樹蔭下的光斑是太陽的像）
3、光線：常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向；光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型。
(三)、光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度，c=3×108m/s;
3、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長度單位；
光速遠遠大於聲速，（如先看見閃電再聽見雷聲，在100m賽跑時聲音傳播的時間不能忽略不計，但光傳播的時間可忽略不計）。
二、光的反射
1、定義：光從一種介質射向另一種介質表面時，一部分光被反射回原來介質的現象叫光的反射。
2、反射定律：
反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居於法線的兩側；反射角等於入射角。
3、在反射現象中，光路是可逆的。
垂直入射時，入射角為0度，反射角亦等於0度。
4、利用光的反射定律作一般的光路圖（要求會作）：
（1）確定入射點（2）根據法線和反射面垂直，作出法線。
八年級上學期物理知識點
八年級上學期物理知識點彙編 聲 光 透鏡 物態變化 電流和電路 一 聲音的產生 1 聲音是由物體的振動產生的 人靠聲帶振動發聲 蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發聲，風聲是空氣振動發聲，管制樂器考裡面的空氣柱振動發聲，弦樂器靠弦振動發聲，鼓靠鼓面振動發聲，鐘考鐘振動發聲，等等 2 振動停止，發生停止 但聲音...
八年級物理知識點總結
第六,七章歐姆定律 一 電壓 1 電壓 u 電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。2 電壓的單位是 國際單位是 伏特 v 常用單位是 千伏 kv 毫伏 mv 微伏 v 1千伏 103伏 106毫伏 109微伏。3 測量電壓的儀表是 電壓表，它的使用規則是 電壓表要併聯在電路中 接線柱的...
八年級物理下冊知識點
第六章電壓電阻 一 電壓 知識點1 電壓 電壓是形成電流的原因 水壓是使水發生定向移動形成水流的原因 電壓是使自由電荷發生定向運動形成電流的原因。1 電壓使電路中形成電流。2 電壓與電流的區別 電壓對電路中兩點間才有意義，而電流和電路中某處或某點對應，一般說成某處的電流，某用電器兩端的電壓。電壓是原...