由於本學區區域大，很多孩子的家離校較遠，有一半以上的孩子都屬留守兒童，「三缺」現象嚴重，創辦寄宿制學校，辦江夏人民滿意的教育勢在必行。為了學生人身安全，為了嚴格規範地強化學生管理，形成良好的學習氛圍，根據有關檔案要求，特制定我校學生封閉管理暫行規定。
一、目標要求
1、確保學生該在學校的時間一定在校內，該在教室的時間一定在教室；
2、確保學生在校有人管理，困難時有人幫助；
3、確保所有學生吃、住滿意，學習秩序穩定，學習成績不斷提高。
二、管理規定
1、「三色卡」通行制度：綠色卡為中午、晚放學出門通行證，黃卡為放晚學通行證，紅卡只能在周
五、週六放晚學時通行，上課期間無特殊情況，無班主任批條是不允許出校門的；
2、九年級學生原則上要求全寄宿管理，家離校較近，確有人監管的由家長書面申請，辦理相關安全責任手續，可發放綠卡或黃卡；
3、七、八年級學生家離校3里路以內，由家長申請確需回家吃午飯的，可發放綠卡；5里路以內的，由家長申請確需回家住宿，並有可靠監管人的，可發放黃卡；
4、學校和班級必須根據不同季節確定學生到校時間，建立晨檢和午檢報告管理制度，保證學生不得自由外出和在校外逗留閒玩，保證身體不適學生能及時醫治和告之家長，保證不發生意外事故或損害降到最低限度；
5、建立寄宿生管理隊伍和管理制度，為留守兒童營造暫時的家，白天加門衛值班，進出人員嚴格登記審查，晚上由保衛處、男女生管理員進行查鋪、登記，杜絕留宿生和外出生，校值班人員為第一責任人；
6、對雙休日不回家的全托寄宿生，學校將開展文藝、體育等健康有益的娛樂活動，聘請優秀教師進行文化課輔導。
三、其它方面
1、對不服從封閉管理的學生，由保衛處和班主任密切聯絡家長，做好勸服說明，倘若家長有特殊要求的，要建立文字手續，經常告之孩子的不良表現，明確責任界限；
2、關於留守兒童的寄宿管理詳見專項實施方案；
3、對實施封閉管理不力的班主任、督查員、保衛處人員學校將更加嚴厲地予以責任追究。
二oo八年六月十日
徐樓中心學校園封閉管理制度
為了進一步加強學生管理，確保學生人身及財產安全，使學校的教學 學生管理等各項工作不受外界因素的影響，為學生創造乙個良好的學習生活環境，根據 教育法 和 未成年人保 的有關規定，結合我校實際，學校決定對校園實行定時段封閉式管理，規定如下 一 封閉時間 學校大門，第三節晚自習至第二天早起床時段 宿舍大門...
戶縣澇店鎮中心學校學生營養改善計畫方案
戶縣澇店鎮中心學校 學生營養改善計畫 為了全面貫徹落實全縣農村義務教育階段學生營養改善計畫，規範學生早餐計畫實施與管理，依據 戶縣教育局農村義務教育學生營養改善計畫實施細則 和 戶縣教育局農村義務教育學生營養改善計畫食品安全管理細則 結合我校學生共有575人，加餐 273 人，就餐 302 人實際情...
江店中心學校教師辦公室管理制度
教師辦公室是教師辦公和開展教研活動的場所，各位教師應在文明 團結 合作的前提下，嚴格遵守學校規章制度，共同完成各項工作任務。努力打造管理嚴謹 行為端正 紀律嚴明 教學勤奮的教師隊伍，形成良好的校風和教風，辦好人民滿意的學校。一 實行主任負責。辦公室主任負責辦公室各項工作的安排 檢查 督促和落實，同時...