早誦讀晚習字計畫

2022-06-09 11:03:02 字數 656 閱讀 5470

六年三班

2011-9-1

一、指導思想:

遵循《全日制義務教育語文課程標準》,提高學生的文化素養和道德素質,促進學生健康和諧可持續發展。弘揚祖國優秀的傳統文化,激發學生的愛國主義情感,陶冶學生的情操和審美情趣,增強其民族自豪感和民族凝聚力,拓寬語文學習天地。

二、活動目的:

1、作為一天學習生活的開始,讓學生安靜下來,享受閱讀的興趣。

2、培養學生的閱讀和習字的習慣。

3、通過活動,提高學生的閱讀與習字的能力,提高欣賞和書寫水平。4、讓學生在閱讀、習字中陶冶情操,獲得愉悅。

5、建立乙個有書香氣息的校園。

三、活動措施:

1、制定計畫:班級和個人要有閱讀計畫。

2、充分合理地利用早晨時間來閱讀。每天早自習時間要利用15分鐘時間來閱讀。

3、每週閱讀課進行集體讀書活動,確保讀書的質與量。每月一次個人讀書成果展示。同學間相互交流不同形式的讀書記錄、達到共同提高的目的。

4、老師做好導讀工作,引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀。

5、積極開展老師和學生、學生和學生、學生和家長共同讀書的活動。並交流讀書心得。

6、練一手好字。每天安排下午十分鐘的時間,練習寫一篇小楷字。

7、學期結束時進行讀書、習字能手的評選。考核學生的閱讀、習字情況,鼓勵學生讀好書,好讀書,常習字。

如何理解早請示晚匯報

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早誦詩午習字活動實施方案

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