（4）樓板、樓梯、陽台等預製構件的構造及安裝；
（5）屋面、地面及裝飾工程的作法。
3．框架結構：
（1）框架結構的施工方法；
（2）模板的型別、構造；
（3）鋼筋的布置和作用；
（4）混凝土的施工(配料、攪拌、運輸、澆築、養護、拆模)；
（5）框架結構構件的安裝和節點構造。
4．牆板結構：
（1）主體結構吊裝工藝；
（2）牆板結構型別及構造處理；
（3）起重機的選擇和布置；
（4）吊裝場地平面布置；
（5）施工技術、質量、安全措施。
（三）參觀預製構件廠的基本要求：
1．構件廠的總體規劃(產量、構件種類、車間布置和生產工藝)；
2．鋼筋加工的工藝過程；
3．流水法生產預製構件的生產工藝過程；
4．加氣混凝土砌塊的生產工藝；
5．預應力混凝土構件的製作。
此外，也應根據實習大綱適當安排專題講座和工程簡介等內容，以擴大知識面，完成大綱所提出的各項要求。
三、實習日記和實習報告
實習日記和實習報告是評定實習成績的重要依據。實習日記是積累學習收穫的一種重要方式，學生必須根據實習大綱的要求逐日認真記錄實習中的所見所聞和心得體會，現場測繪草圖，按比例表達實物形象。
實習結束時學生應按實習大綱的要求。根據實習日記中所積累的資料，進行全面的分析和總結，及時寫出實習報告。實習報告是反映學生對實習內容理解的深度，也反映學生分析和歸納問題的能力。
實習報告內容具體要求如下：
1．以一次參觀、講座或工程簡介為物件，全面地、系統地歸納總結，寫出通過該
項活動的體會和收穫；
2．將整個實習內容進行總結歸納，談談這次實習對你在思想上和業務上的幫助；
3．對實習提出建議及需要改進的地方。
實習報告內容力求**並茂，字跡工整清晰，總字數應不少於。
四、實習的地點和時間
地點：學校安排的實習基地。
時間：安排在第四學期末，為期 2周。
五、成績考核
認識實習按一門獨立課程考核記分，按優、良、中、及格和不及格五級分制記分。實習成績不及格者，必須重新補做。實習成績評定標準如下；
1．認真參加實習，無遲到、早退和缺勤，能對實習內容總結歸納，系統性強，
分析問題較深入，或能提出自己的見解，全面地完成了實習大綱的要求，成績評為優；
2．實習日記及實習報告質量較好，達到實習大綱的要求，實習期間組織紀律
較好，無遲到、早退和缺勤，成績評為良；
3．基本完成實習大綱的要求，完成實習日記和實習報告的基本內容，無缺勤，成績評為中；
4．能夠完成實習大綱的要求，完成實習日記和實習報告，但質量一般，成績
評為及格；
5．未能完成實習大綱的要求，實習期間表現不好，有嚴重違反組織紀律行為
者，成績評為不及格。
對於學生病事假超過三天者，不能參加考核。其實習成績按不及格處理，實習也須重新補做。
六、組織領導
認識實習工作是在學院的領導下，組織有關專業教研室教師成立實習領導小組，每個班級配備兩位教師（一位結構教師，一位施工教師），參加指導實習的教師應按大綱的要求，擔負起應盡的職責，使實習得以圓滿完成。實習期間若發現有嚴重違反組織紀律行為者，實習領導小組有權停止其實習，實習成績為不及格，並按相應規定嚴肅處理。
土木工程認識實習大綱
七 認識實習思考大綱 一 建築製圖部分 1.建築物主要構件的平立剖面圖？2.建築施工圖的閱讀？二 建築材料部分 1.本工地都使用了哪些建築材料？2.砌築材料 空心磚 砌塊等 的品種 標號 重量 尺寸 質量要求 造價？3.砌築砂漿的品種 標號 質量要求 選擇依據？4.砂石品種 粒徑 質量要求 選擇依據...
土木工程專業認識實習總結
實習總結 題記 我的人生是只能建造一次的大樓，我必須使他精確無比電影 致青春 在老師的帶領下我們於6月24號星期一到6月29號參加了2012級土木工程專業認識實習活動。此活動由院裡領導和老師精心策劃和安排，在大學第一年級將要結束時開展。讓我們在大一簡單學習認識土木工程專業知識後及時去現場認識實習。擴...
土木工程專業認識實習報告
第二天，我們就近參觀了學校附近107國道上的一座公路橋。我們近距離地走到橋墩下 並聯絡到材料力學裡的軸向壓縮，彎曲以及壓桿穩定的知識進行了簡單的思考，對於橋墩基礎的分析就要聯第到建築製圖的相關知識了。我們發現是橋面下面與橋墩相連的地方有個像彈簧一樣的東西，老師告訴我們那是不是彈簧，就是乙個絞支裝置。...