老師建議準高三生提前定好學習目標

這一屆高考剛結束，就有新一屆高三生和家長諮詢準高三生要如何調整狀態，提前為高三學習做好準備。相關老師建議，進入高三前，準高三生要提前分析學習狀態，制定新的學習目標，並適當調整學習方法。

記者從一些中學了解到，每年都有學生進入高三後不能很快適應。主要表現在各種測試中成績不理想，對各科複習沒有頭緒，找不出自身的薄弱點、精神不能集中，自信心大打折扣，備考衝勁兒不足等。部分高三老師介紹，導致這些不適應的主要原因是，在進入高三前，學生沒有制定乙個明確、具體的學習目標，備考過於盲目、倉促。

八一中學副校長王華蓓建議，準高三生要結合目前的學習水平，制定出新學年的學習目標。目標要具體、可操作性強，防止流於形式，起不到實際效果。準高三生可結合近幾年招生院校的錄取分數，客觀評估自己現在的學習情況以及年級排名，並認真分析每學科的提公升空間。

另外，學生制定的目標還可適當高於自己的實際水平，這樣可增強學習動力，最大限度發掘潛力。

準高三生還要提前調整學習方法。高三的學習與高

一、高二不同。高中前兩年學習都是按模組展開。而進入高三後，學生要重視對基本知識點的理解和掌握，並注重整合各科知識模組，將知識系統化、綜合化。

準高三生要重新梳理以前學過的知識，並針對高三學習的特點，有意識修正學習方法和策略。

在暑期，準高三生還可以找已經考上大學的師兄師姐，尤其是與自己學習成績相當的往屆生，請他們講講高三的學習方法，跟他們交流一下感受、困惑等。

老師建議 準高三生提前定好學習目標