小學英語教研計畫（2014-2015學年度第一學期）
一、指導思想：
本學期在學校領導的正確領導下，認真學習新課標，緊緊圍繞新課程實施中的問題展開教研，深入了解並及時解決教學中存在的困難和問題。在原有基礎上，繼續發揚英語教研組團結奮鬥的精神，努力提高我校的英語教研水平。
二、工作目標：
1、加強理論學習，組織全組教師鑽研教材，提高整體水平。
2、積極開展課堂教學有效性研究工作，認真備課，加強反思，努力提高教學質量。
3、組織教師參加上級教研部門組織的各類教學研究活動和競賽。
4、發揮骨幹教師的「傳、幫、帶」作用，促進青年教師的發展。
5、組織教師總結教學經驗，撰寫優秀教案
三、具體措施：
1、加強理論學習，提高整體師資水平
（1）本學期，我們將繼續深入學習課改理論和《英語課程標準》，明確小學英語教學的基本任務和小學階段語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識五個方面提出的
一、二級目標的內容。遵循現代語言教學的理念，在教學中突出語言的交際性和實際性，通過形式多樣、情景真實、語言自然、趣味性強的語言實踐活動，使學生感悟語言、活躍思維、展現個性、發展心智、拓寬視野，從而形成初步運用語言進行日常交流的能力。
（2）教師的自身素質對學生的英語學習有著重要的影響。教師的語言基本功、教學基本功等決定著學生的英語學習程度。因此，要著力加強自身素質的提高。
全組教師要嚴格要求自己，從每一節課入手，多學習，多思考，多切磋，保持源頭的清流活水，為學生的學習打下堅實的基礎。
2、開展課堂教學有效性研究，提高教學質量
（1）認真學習教材內容，提高備課質量。認真鑽研教材，分析教材，明確教學目標，了解教學內容。考慮學生的實際水平和理解能力，從學出發，因材施教。
注重教材的實用性、趣味性和創造性。在教學工作中，教師相互交流，研究和分析教材，積累教輔資料，學習和探索新的教學方法和手段，共同解決遇到的困難。
（2）開展豐富多樣的教學活動，提高教學質量。根據小學生的認知特點，探索學生學習英語的規律和有效形式，倡導任務型的教學模式，激發學生興趣，調動學習動機，培養學生意志，樹立學生信心。營造輕鬆、民主、和諧的教學氛圍，建立良好的師生關係，尊重學生，平等對待學生；通過聽、說、讀、寫、做、唱、遊、畫、演等多種活動，讓學生在學中玩，在玩中學，保持英語課堂的趣味性；以有意義的教學內容激發學生的興趣，以恰當的教學要求調動學生的參與熱情，以積極的評價使學生產生成就感。
（3）組織教師上好校內公開課，做到每人一節研究課。通過聽課、評課，互相交流，取長補短，促進教學水平的提高。
3、加強畢業班工作的指導和管理
畢業班工作是學校的一項重要工作之一，要做好畢業班教師和學生的思想工作，統一認識，充分重視，積極爭取各方面的支援配合，全組教師團結互助、高效合作，做好提優補差工作。要加強溝通，協調好英語學科與其它學科的教學活動，為六年級學生的英語學習創造良好的環境，共同提高畢業班的教學質量。
四、具體工作安排
。九月份：三年級教研《what』s your name 》
十月份：全體英語教師共同**《怎樣激發學生學習英語的興趣》 十一月份：五年級教研《when』s your birthday》
十二月份：全體英語教師共同**《怎樣做好英語的提優補差工作》
常安鎮中心小學英語教研組
xx年9月5日
學年度第一學期英語教研計畫
3.加強教研組建設，充分發揮教研組的團隊協作精神。要求做到有計畫 有重點 有目標地開展多形式的校本教研活動。4.充分發揮各片在教學研究活動中的主動性和積極性。應根據本片的教學實際情況，制定切合實際的教研主題。5.本學期將開展校公開課活動，其緊扣 課堂教學改革，促進高效優質課堂 這一主題，在選定課型 ...
學年度第一學期小學英語教研工作計畫
北辰教研室路俊巧安玉軍 總體工作思路 圍繞深化學科課堂教學改革，以課堂教學為中心，重點抓好學科教學研究 教學指導 教學服務工作 以教研工作的創新推進外語教學的改革與發展。本學期具體工作安排如下。一 繼續做好新課程改革的試驗工作。1 繼續搞好小學課改的試驗與推廣，深入推進課程改革實驗，加強對課堂教學的...
象山小學年度第一學期英語組教研計畫
象山小學英語科組工作計畫 2010 2011學年度第一學期 一 指導思想 以我校總體工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強學習意識 教科研意識 質量意識 合作意識，充分發揮業務職能的作用。以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改...