中公教育三支一扶考試為參加三支一扶考試的考生們總結了《2023年三支一扶考試:通報的結構與寫作要領》，希望能對考生有所幫助，中公教育三支一扶考試網預祝廣大考生能在三支一扶考試中取得優異成績。
通報的結構與寫作要領
通報由標題、主送機關、正文、落款和日期組成，這裡主要介紹正文的寫法。
通報正文的寫法比較靈活，一般要把通報情況的緣由、時間、地點、經過、結果等及時交代清楚，並分析所陳述內容的性質、意義等。由於不同通報的內容、性質、功能等方面各有差異，所以正文的寫法也有所區別。
1.表彰性通報
正文應寫清以下三層內容。首先概述先進事蹟，即簡要寫出何人或何單位，在何時何地何背景下，有何先進事蹟;然後簡要評價，分析評議，歸納其積極意義，以利於人們學習借鑑;最後提出表彰，發出號召，有的以「特予以通報表揚，以資鼓勵」之類的慣用語作結。
2.批評性通報
首先概述典型事故或錯誤行為的主要事實，注意把人物、時間、地點、事件和結果寫清楚;其次對所通報錯誤、問題或事故進行分析評議，說明產生的原因和造成的危害，並提出處理意見和決定;最後提出要求，指出要從中吸取教訓，以防止類似事情再度發生。
3.情況通報
情況通報的正文，關鍵在於對情況的掌握要確切、全面、充分。首先交代制發通報的原因和目的，其次對所出現的事情予以說明，闡明道理，最後提出指導性意見和解決問題的措施和辦法。
寫通報需強調兩點：一是材料要真實可靠。通報事實中的時間、地點、細節、資料等均應反覆核對，做到準確無誤。
哪怕是一點差錯，都會影響通報的嚴肅性和權威性。二是用語要掌握分寸。通報涉及人和事的定性問題，敘議語言應十分審慎，合情合理。
表揚先進，批評錯誤，要堅持實事求是，一切從實際出發。
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