一、視導形式：
聽匯報、看課、查閱資料、教師座談等形式。
二、視導內容：
課程實施、教學常規管理、課堂教學改革、校本教研、教師專業發展、學校文化建設等方面的具體做法和措施做較為詳細全面的了解。
三、視導流程：
1、聽匯報:
重點介紹學校教學工作突出做法和先進經驗、取得的成效等。
2、看課：
依據學校課程表，隨機到班級看課。範圍包含語、數、英、音、體、美、資訊科技、品德（政治）、歷史、地理、科學（物理、化學、生物）、健康教育、實踐活動等所有各學科。
3、查閱資料：
（1）學校方面（含年級組、教研組）：
a、課程實施、教學常規管理、課堂教學改革、校本教研、教師專業發展、學校文化建設等方面的具體做法和措施。
b、學校的過程性業務檢查管理材料。
c、學校、教研組組織的聽評課活動材料，有整體安排和分步落實方案。
d、校本教研有關材料。有整體規劃和分項活動，針對課改熱點有教研課題、專題。
e、建立學生學業整體發展評價體系，學校組織的學生學習展示活動。
f、體現學校發展、教師發展、學生發展的特色做法及活動材料。
（2）教師方面：
集體備課、個人備課、教學反思、學生作業及批改、三本（小學）、特色作業、聽評課、過關檢測、學習筆記等所有業務材料。
4、座談了解：
組織教師座談10人左右。教師座談重點可從學校和年級組、教研組組織的有關教育教學活動的開展情況、新課程理念學習、2011新課程標準和本學期各學科教學要求和建議的執行和落實情況等。
四、有關準備具體要求：
1、提供學校教學工作匯報材料乙份（簡明扼要，突出亮點）。
2、提供詳細的任課教師分工表和課程表紙質、電子各乙份。
3、學校（含年級組、教研組）材料：學校課程實施、教學常規管理、課堂教學改革、校本教研、教師專業發展、學校文化建設等方面的具體做法和措施。要求建立較為詳細全面的教學管理和過程性檔案材料，檔案齊整，統一存放。
5、教師教學業務材料（含兼任學科）要有封面頁，並註明教案個數、批改作業次數、聽課數、單元檢測次數等等常規內容。所有教師的所有業務材料學校統一存放，校幹的單獨存放。
6、最能體現學校教學工作亮點的**，每校最多10張，業務材料方面不少於5張。電子版中學發至吳連永郵箱，小學發至王佃利郵箱。
大汶河開發區教管辦
2023年12月24日
開發區馬家河小學防震演練方案
為了提高在校學生的防震減災意識和 發生時的應急 自救互救技能,使全校師生在 發生時能快速有序地逃生，特制定本次 疏散演練方案。一 演練目的 1 使全校師生了解 發生時的應急避震知識。2 掌握 發生時正確的避震 疏散方法。3 提高師生緊急避險 自救自護能力和應變的能力。二 演練物件 馬家河小學全體師生...
開發區2019春季中小學校開學工作檢查方案
開發區2016年春季中小學幼兒園 開學工作檢查方案 為全面 準確了解開發區學校開學工作實際情況，教文衛局定於2月19日 25開始對轄區各中小學 幼兒園秋季開學工作情況進行全面檢查，特制定方案如下 一 檢查人員 一 綜合檢查組 組長 汪君組員 羅厚義 王偉 葉亞鵬 陳勞保 二 太子 金海地區檢查小組 ...
寧波大榭開發區2023年公開招聘
小學事業編制人員公告 根據大榭開發區教育事業發展需要，經研究，決定公開招聘2014年小學事業編制教師4名。現將招聘有關事項公告如下 一 招聘原則和辦法 招聘工作堅持公開 平等 競爭 擇優原則，按照德才兼備的用人標準，採取公開報名 統一考試和擇優聘用的辦法進行。二 招聘崗位及人數 小學教師4名，其中，...