2019春期中總結

2022-05-24 06:06:05 字數 3362 閱讀 2647

2015春小江鎮平馬小學期中考試總結發言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學:

大家上午好!

今天,我們學校全體師生和歡聚一堂,在此召開期中總結暨表彰大會。新的學期在全校教職員工辛勤的付出、同學們勤奮的學習,幸福的生活中又過去了一半。藉此機會,讓我向關心向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!

向勤奮學習、取得好成績的**萍、吳東美等85位同學表示熱烈的祝賀!希望他們再接再厲,不斷進步。這次期中考試由縣教研室統一命題,鎮中心學校督導,學校組織考試。

這次考試,組織嚴密,考試嚴格。所有年級學生單列單桌單人,二、五、六年級鎮內教師交叉監考,中心校統一閱卷。在整個考試過程中,秩序井然,紀律嚴明,組織嚴密,達到了預期的效果,考試結果真實。

今天,我們在此召開期中表彰大會,表彰在這半學期裡,在學習生活中湧現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣,以優異成績為目標,奮力拼搏,以取得更大更優異的成績。

老師們、同學們,在過去的半學期中,我們的老師愛崗敬業,不斷加強師德修養,刻苦鑽研,努力提高自身業務水平,以教書育人為已任,全身心關愛每乙個學生,耐心施教,用自己的努力,換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線,強化課堂教學效率,加強學法指導,努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新,學習成績正呈上公升勢頭。

我們舉行期中總結表彰大會,就是要讓我們的同學,我們的老師看到前階段的工作成績,激勵同學們發揚成績,再創佳績!為了更好地提高我校教育教學質量,下面,我就我校教育教學取得的成績和期中抽考進行乙個小結。

(一)基本情況:

語文學科:二年級總折分93.4分,五年級總折分73.5分,六年級總折分83.1分。

數學學科:二年級總折分84.6分,五年級總折分90.8分,六年級總折分91.4分。

英語學科:五年級總折分91.4分,六年級總折分97.6分。

(二)主要成績

1.絕大多數同學學有所長、學有所得、學有所求,爭做學習上的佼佼者。

(1)勤於學習。俗話說:「天才來自勤奮」、「勤能補拙、一分耕耘必有一分收穫」。

像一年級的黃秋燕、黃麗燕同學,二年級的黃俊妹、林黎樂;三年級黃顯緣、周容;四年級黃小蓮、黃顯濤、五年級的黃俊榆、黃麗青、六年級的**萍、張忠健、周德珍、吳東美等同學,他們學習努力,勤於思考,課堂上思維敏捷,發言積極且表達準確,上課勤動腦、勤動口。對於不懂得問題總是不厭其煩,非要弄個明白,所以他們的成績一直名列前茅。

(2)善於學習。學習也是一門科學,好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學掌握了科學的、高效的學習方法,所以他們才學得輕鬆、學得高效。

例如有些同學課餘時間熱愛讀書,並把優美的詞句摘抄下來,靈活運用到自己的寫作之中。他們的作文,語言通順,視角獨特、別出心裁。這和他們平時留心觀察生活,用心體會是分不開的。

(3)虛心學習。虛心使人進步,驕傲使人落後。取得一點成績後,感到自豪是人之常情,但不能過分炫耀,從而放鬆自己的學習要求。

在我們同學中就有好多虛心的同學,如張忠霞、黃睿、吳月、黃聰黃禮鵬、宋文玲、吳楚瑩林超群等

(4)細心學習。要想在學習中取得好的成績,做常勝將軍,「細心」是必備的。平時的作業或者考試我們要認真讀題,細心答題。

2.另外,在我們的班級中湧現出許多主人翁意識強、工作負責的老師的小助手。

學校是乙個大集體,單純依靠老師的管理是不夠的,必須依靠「兵管兵」、「兵練兵」、「兵強兵」。我們的班幹部熱心班工作,老師不在的時侯組織同學們學習,充當起小老師的角色,工作負責,大膽管理,班上的紀律能達到老師在與不在乙個樣,打掃衛生時班主任到場與不在場乙個樣。

3.在我們的校園中還湧動著這樣一股力量,那就是一批團結同學、樂於助人,爭做同學們的貼心人。

(三)存在問題

與此同時我們也看到了一些不和諧的因素,成績固然可喜,但我們也應該清楚現在還存在著許多的問題:

一是組織紀律較差,上課不認真聽講。

現在有部分同學在打了上課鈴後不能夠很快的進教室,有的還在小賣部買東西;有的還在倒垃圾;有的還在校園裡玩耍;有的在教室門口觀望;有的才從廁所裡慢慢出來;有的還躲在廁所裡玩,老師來上課沒看見學生,到處找等等。有的班級學生在進了教室以後,不是在做上課前的準備,而是在教室裡講話吵鬧,上課老師不來教室裡就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話,做與上課內容無關的事,有的同學上數學課,做語文作業或上語文課做數學作業;有的同學上課不守紀律,到處亂跑,不接受老師批評教育;有的同學下午會趴在桌子上睡覺;有很多同學不能夠認真的做作業,做作業時總是拿別人的作業本來抄,或者乾脆不交作業,老師布置的家庭作業也沒有按時完成等等。

所有這些都是紀律渙散、不認真學習的表現。

二是行為習慣差。

現在有一部分同學吃零食現象嚴重,有的人下課後吃零食,上課時也偷偷的吃,就連中午、晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要,但我們要注意吃的時間和地點,要吃的文明,吃東西後產生的廢品不要亂丟亂扔,有的同學把食品袋子丟在路上、放在水池裡、仍在廁所的便池裡。你說這是文明行為嗎?

三、四年級部分學生在做數學時,不能口算,需要筆算時,到處都是他的草稿紙,課桌上、課本上、手上、作業本上,只要是空處的地方,就是他們打草稿子的地方,既不衛生,又容易出錯。做作業時審題不認真,有的看錯數字;有的看錯運算符號;有的看漏題目,做漏題目;有的連題目要求都沒有看清楚,就在答題。這些都是行為習慣差的表現。

三是不能正確的處理好活動和學習的關係。

下課十分鐘的時間比較短,同學們可以利用這點時間上廁所,或短暫的休息一下,放鬆放鬆自己,也可以做點簡單的活動,然後是進教室做好下一節課上課的準備。不能做很劇烈的運動,如果你下課後做了這些劇烈活動,等上課時你是氣喘吁吁,滿頭大汗,你怎麼能夠上好課?運動量比較大的活動只能在體育課上,或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進行。

四是有的同學思想品質較差,不能安心學習。

有些同學由於缺乏家庭教育,或是父母親長期不在家,導致不良的行為習慣。如有的同學說話做事不誠實,如老師檢查家庭作業時,問某些同學的作業,他說家庭作業落在家裡,其實家庭作業他跟本沒有做;有的同學還會偷拿別人的錢物;有的同學不服家長和老師管教等。你想,這些同學怎麼能把學習搞好呢?

所有這些問題,都是我們每個班級有針對性的,都是我們每乙個同學要好好對號入座,做到有則改之,無則加免。期中考試結束了,但這並不表示我們的學習任務結束了,並不是我們學習的終點。我們今天召開期中考試總結會,為的就是總結經驗,查詢問題所在,在今後的學習中發揚優點,改正錯誤,克服缺點,向先進同學學習,振奮精神,今後更快地提高我們的成績和綜合素質。

希望這次考好了的班級和同學不驕傲自滿,更加刻苦努力,不斷進取,永遠做好排頭兵;沒有考好的班級和同學不要灰心喪氣,在今後的學習中腳踏實地,從學習方法入手,從一點一滴做起,努力拼搏,力爭在下次考試中考出你最理想的成績,趕上或超過你的競爭對手!

同學們,斗轉星移,光陰似箭,本學期已走過了一半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。我堅信我們同學定能以這次期中總結表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導下,勤奮學習,為實現自己的目標而頑強拼搏!最後祝老師們工作順利!

祝同學們學習進步!

謝謝大家!

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