宿遷市沭陽縣省兒基會資助貧困學生申請表

2022-05-21 01:20:11 字數 691 閱讀 6508

自評:我是乙個聰明好學的學生,平時我能嚴格要求自己,爭取取得更大的進步。

他評:孫茂同學是學習認真,刻苦,與同學友好相處。

自評:學習認真,對人有禮貌,樂於助人。

他評:成績優秀,尊重老師,關心班集體。

自評:我性格活潑開朗,上課回答問題積極,語文成績優秀,數學不太理想,以後我會努力,讓自己更棒。

他評:吳昊同學,成績不錯,平時很愛與同學一起講笑話,他是大家的「開心果」。

自評:學習刻苦,遵守紀律,團結友愛。

他評:成績良好。

自評:我是老師的好幫手,同學的好朋友,我性格開朗,學習勤奮,上課專心聽講,發言積極。是家長的好孩子,我相信:一定能克服目前的困難。

他評:學習認真,成績優秀,活潑開朗,積極進取。

自評:我在校尊敬師長,團結同學,樂於助人,勤奮學習,積極向上,成績優異,希望長大後能成為社會有用的人。

他評:學習認真,團結同學,成績優秀,積極向上。

自評:他不愛講話,但字寫的非常漂亮,不僅關心集體,還熱愛勞動,不管做什麼,他都默默地搶著做,老師也很喜歡他 。

他評:我性格內向,熱愛班級,熱愛勞動,成績良好。

自評:刻苦努力,樂於助人。

他評:上進心強,團結同學。

自評:我能認真學習書本知識,力爭使自己取得優秀成績。

他評:該同學認真為班級服務,樂於幫助他人 ,能積極向成績優秀的學生學習,上課肯舉手,進步較大。

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