江陰職業技術學院
_2012____—___2013___學年第___一____學期實訓名稱_______工程製圖實踐
________系專業班級
學生姓名
學生學號
指導教師_____薛景豐
輔導教師
實訓起止時間____2012.9.10---9.
28說明1、本《學生實習手冊》是評定學生實習成績；考核實習指導教師的依據，它與實習指導教師的《實踐性教學志》配套使用，教師、同學在使用中必須認真填寫，字跡端正清楚。
2、在實習的各階段同學須按實習的要求，按時將本手冊交給指導教師，接受指導與檢查。指導教師必須對同學的實習做出客觀、準確的評價。
3、在實習結束的一周內此手冊彙總存各專業系部。
目錄1、實習任務書(表一)
2、校外實習單位基本資訊(表二)
3、實習分專案計畫表(表三)
4、實習周計畫、小結(表四-1,3,5,7)5、實習周記載(表四-2,4,6,8)
6、實習總結(表五)
7、實習成績評定(表六)
8、江陰職業技術學院實習教學質量標準
9、江陰職業技術學院學生實習守則
實訓任務書表一
本頁的前四項可由指導教師填寫，也可由指導教師當面敘述，由學生記錄。
實訓分專案計畫表表二
本頁的分專案計畫書**可由指導教師填寫，也可由指導教師當面敘述，由學生記錄。
分專案實訓記載表三-1
分專案實訓記載表三-2
分專案實訓記載表三-3
分專案實訓記載表三-4
分專案實訓記載表三-5
分專案實訓記載表三-6
分專案實訓記載表三-7
分專案實訓記載表三-8
實訓小結
cad實訓報告
河南理工大學高等職業學院 建築cad技能訓練報告 系別建築工程 專業建築工程技術 班級建築 11 1班 姓名姚春蘭 059 2013年11月日 建築cad 技能訓練任務書 一 訓練目的 通過本次技能訓練，使學生進一步熟悉建築製圖國家標準的有關規定，鞏固製圖的基本知識，掌握繪製和閱建築圖樣的技巧。培養...
CAD實訓總結
時光飛逝，短短的幾周實訓就這樣過去，在這次我感到cad 的強大與它的高效的畫圖功能。由於受人和儀器的原因，圖畫的誤差可能比較大，從而影響了圖畫的質量，工程圖的好壞對工程的影響是很大的，可能導致豆腐渣工程，危害人們的生命財產，這是不允許的。另外，手工畫圖的速度也比較慢，一幅圖手工畫可能要一天，甚至更長...
CAD實訓總結
按照課程按排，我們進行了一周的cad實訓。從上個學期的手工畫圖，到這個學期的電腦畫圖，感覺到先進的技術人們帶來了快速和方便。上個學期的手工畫圖，即麻煩又不方便。用鉛筆和尺子趴在桌子上埋頭的畫，由於受人和儀器的原因，圖畫的誤差可能比較大，從而影響了圖畫的質量，工程圖的好壞對工程的影響是很大的，可能導致...