CAD實訓總結

時光飛逝，短短的三天實訓就這樣過去了，通過陳為老師對cad的講解和介紹，我感覺到了cad製圖的強大和它的高效的畫圖功能。

從學cad的那一刻起，我就感到了畫圖的方便和快速。我期待著cad實訓的到來，我希望能從這實訓學到更多的東西和提高自己的操作水平。實訓的第一天，我滿懷期待地來到我們實訓的電腦室。

進入電腦室後，按號入座，迅速開啟電腦就操作起來，第一天的實訓就這樣開始了。俗話說得好「萬事開頭難。」第一天實訓就遇到了一些麻煩。

雖然說以前陳為老師上課教了，但畢竟過去了好長時間，有點生疏了，儘管在實訓開始之前，我做了一些準備，但還是避免不了有些失誤。我自己也有一台電腦，閒暇的時候也會開啟cad軟體畫畫圖，經過一段時間後，自己感覺畫圖的速度也挺快的，信心比較充足。但由於在我的電腦和學校的電腦之間的不適應，乙個早上下來，連一幅圖也沒有畫完，感覺有些沮喪。

要知道，考試的時候時間只有兩個小時，要畫完一幅圖。而現在我的水平遠沒有達到這樣的要求。並且自己在宿舍畫的時候感覺也滿快的，想到考試應該沒問題的了，沒想到實訓第一天就讓我跌了一大跤。

想到考試的時候，是在現在這台機考的，我就勤奮地操作畫圖，希望一段時間後操作速度能大大的提高，在考試時間內完成作圖。另外，在畫圖的細節上我也有不少錯誤的地方。比如，有些線條該用紅色的，而我用了藍色；一些線型的比例和一些文字的高度也有弄錯的等等。

我只好邊練習，邊向老師和同學詢問和討教，這樣使我減少了很多細節上的錯誤。從中我感受到了大家集中一起來作圖的好處，不懂的地方可以向周圍的同學還有老師討教，從而迅速地把不懂的問題解決掉，有助於更好地完成作圖。

實訓的第二天和第三天下午（第三天上午不用實訓），我都比較早地來到電腦機房加緊作圖。雖然說這次實訓的任務不算太重，但至少來說在不斷的重複中能夠慢慢熟練。所以在第二天和第三天的作圖中，我感覺作圖的速度快了一些，在兩天時間裡完成了老師布置的作業。

雖然陳為老師說，這次實訓能夠完成好了就可以拿到cad等級證書，但為了自己以後的打算，我除了完成老師規定的時間在電腦室作圖外，還利用其他的時間繼續練習作圖，回到宿舍裡，休息一段時間，又繼續作圖。沒辦法啦，笨鳥不先飛就會餓死，兩天半的時間是很短暫的，如果現在不加緊練習，以後就算有機會學習也沒有現在這麼好的資源。由於這兩天的不斷操作，整個人都感到有些疲勞，特別是手和眼睛，手不停地重複著同樣的操作，一天下來，手感到有些痠痛痠痛的，眼睛長時間對著電腦螢幕，感覺比較疲勞，下課後看東西都有一些朦朧。

雖然有一些辛苦，但還是有回報的，作圖速度提高了，作圖錯誤也減少了。但是我還是沒有一絲的放鬆，加緊練習操作。隨著操作的時間越多，作圖的速度也不斷的提高，在實訓第二天下午就提前完成了所有圖畫，比老師規定的時間提前半天完成任務。

經過了這次實訓的學習和實踐，對cad有了更深入的了解，雖然我們的課時不是很多，但我已經對這門課程有了非常濃厚的興趣。同時我也深知這門課程的重要性，是以後我們在工作中必不可少的應用工具，是我們的敲門磚

在過去的學習和這次的實訓中，我們和老師有了進一步的交流，增強了師生之間的感情，同時我們也和同學之間的互動增強了同學之間的友誼，我想如果在課堂上我們會有較高的學習效率，每個人都會認真的學習，不懂得也會積極提問，使我們共同進步，提公升的速度非常的快。實訓期間老師也會記錄每個學生作圖的個數同時及時地指出操作中的不足，但沒有明確的告訴我們到底該怎樣操作，這樣增強同學之間的比拼，使大家都非常認真的作圖，積極的交流，共同的提公升。同時老師還給我們講我們學長的例子，並說明年的實訓將從我們班和另外乙個班級中挑選合適人選，這些話無一不激發著我們認真作圖的信心，都希望通過這次的實訓將自己平常所學到的只是展現到這次的作圖裡，當然，還是為老師所說的，想成為明年老師所說的校級實訓合適的人選。

回想起這乙個學期的學習，雖然也有調皮，上課不聽老師講課，但說到底，還是挺充實的，有苦澀，有辛酸，但同時也是快樂的，在這個學期中我學到了好多的知識，也和同學老師加深了感情，我想，我是不會忘了這個學期的學習的，同時我想對辛苦教我們的陳為老師說，感謝老師您這學期對我們的操勞，老師您辛苦了！！！！！

11機電二班王延成 23

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