2023年中考閱卷總結

2022-05-13 13:32:08 字數 507 閱讀 9698

35題:1.審題有問題,沒有抓住電路元件均無障礙,還頑固的認為這個電路有錯誤,因此學生還較多的人答短路或短路,由於滑變電阻大導致燈不亮打得很少。

2.有一些同學證明小麗的說法是錯誤的,畫了電路,描述現象也僅是證明電路是通路,例如電流錶選用較小的量程,有電流顯示,但沒設法證明它不是短路。

3.很多同學沒想到滑動變阻器應調節在去觀察,仍然停止在閉合開關後,是什麼現象來分析,沒想調節一下用實驗證明。

36題:

1. 該問題的難點是在於如何確定浮力:該浮力的確定應通過受力分析,操作時手必須提著物體,將物體浸沒在水中,許多學生沒有注意到。

2. 受思維定勢影響極嚴重,題目中沒有給彈簧測力計,學生還用彈簧測力計測浮力。

3. 器材不會使用,灌滿水將物體在浸沒,測溢位水的體積,這種設計方案在實際操作很難實現,學生設計不考慮可操作性。

4. 有許多同學量筒直接放在天平上操作,設計不符合安全性原則。

5. 書寫過程不完善、不規範情況依然很多。

6. 如何測量排水體積學生感覺困難。

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