關於高中實習教師角色定位的調查研究問卷
親愛的同學們，
你們好！
這是乙份有關高中實習教師角色定位調查研究問卷。您的意見相當寶貴，請認真地完成我們的調查問卷。本問卷所有資料僅做分析參考之用，絕對保密，所以請您依據自己的看法，放心填答。
您的真誠幫助對我們會起到巨大的作用，非常感謝！
祝學習愉快！
浙江師範大學初陽學院物理學專業小組
基本資訊：
性別：□男女
以下是關於實習班主任的相關問題：
1．你希望實習老師如何管理班級？( )
a盡心盡責，做原來班主任做的工作 b畢竟是實習老師，有空管管就行
c.不希望多乙個實習老師來管理自己 d.無所謂
2.你希望實習班主任是乙個怎樣的形象？( )（可多選）
a 認真負責的老師 b 和藹可親的老師 c比較嚴肅的老師
d像朋友一樣的老師 d.幽默風趣的老師 e.其他
3.你希望實習班主任課後和你交流嗎？( )
a.希望，可以督促我的學習和生活，多聊一些有趣的事物，增進感情
b希望，但是感覺跟老師有隔膜，有點不敢聊 c.不希望,沒什麼好聊的 d.看情況
4、如果喜歡跟他/她交流，原因是：（多選）（ ）
a、與實習老師年齡相差不大，有共同語言 b、可通過實習老師間接向班主任反映情況
c、實習老師管理班級有新鮮感，幽默風趣，態度友善
d、實習老師更願意為同學解決問題，包括學習和生活 e、其他
翻轉課堂調查問卷 學生版
不滿意的原因是什麼？請寫出 7.您能夠通過課前的學習掌握本課的基本內容嗎？a 能夠 b.不能夠 c.難說 8.經過課前的學習，您是否更有信心，更有意願參與課堂活動呢？a 非常有信心 b.比較有信心 c.沒信心 d.非常沒信心 9.您對課堂中課堂活動的安排是否滿意？a 非常滿意 b.比較滿意 c.一般...
學生調查問卷
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