2014江蘇學信學院千訓總結
--南航趙玉傑
經過兩天就業指導老師的悉心教導之下，在素質拓展、職業生涯規劃以及演講口才三節課程的學習與鍛鍊過程中，自己收穫到了對自己的職場之路而言極為寶貴的財富與價值，更感受到了人生的意義所在。所以，十分感謝班主任史老師的對我們班級的全程陪伴與照料，同時也感謝三位授課老師的細心講解課堂知識與對我們問題的耐心解答，最後也感謝江蘇省就業指導中心對這場培訓會的舉辦，為我們帶來了一次提公升自生能力的機會。
第一天上午，我們班級最新開始的培訓課程是學信學院施加琴老師給我們帶來的素質拓展課程，雖然四個小時的團隊活動我自己感到有些疲倦，但其中帶來的收穫與團隊合作的喜悅，是自己終身所難忘的，我收穫了許多。
一、 積極向上，以好易壞
不管面對的事好壞與否，都要保持積極向上的心態。遇到壞的事，當你以好的心態面對時，就會出現好的結果，從而達到最後的勝利。正所謂塞翁失馬，焉知非福。
本來在自己眼中的壞事，如果觀察的角度不同，也許就會變成好事。永遠不要以為自己是最不幸的，因為比自己更加不幸的還有很多很多，要努力向前看。
二、 全力以赴，堅持到底
無論什麼時候，什麼地點，什麼事情，都要做到全力以赴，學會把全力以赴當成一種習慣，唯有習慣了才不會改變。都要像《士兵突擊》中的許三多一樣，做到不拋棄、不放棄、堅持到底。敢於挑戰自己，戰勝自我，激發潛能，即使到最後一刻也不要放棄。
三、 領導目標，塑造方向
自己印象最深刻的就是七巧板活動了，要想成功，唯有方向正確，目標明確，我們才能夠立於不敗之地。成功一定有方法，失敗一定有原因。要知道自己的短板，找到自己失敗的根本所在，時刻檢討自己，提高自己。
就像我們在做踩氣球的活動時，我們從一開始走的方向就是錯的，盲目的走著錯的方式，又怎麼會成功呢?到最後雖然我們找到了正確的方法，取得了最後的勝利。但是，我們走了多少的冤枉路，又浪費了多少的時間和精力，這是可想而知的，這本來也是完全可以避免的。
所以，我們要時刻找準自己的奮鬥目標，才會使工作產生高效率。
其次，在多個體驗式教學培訓中，讓我深刻的體會到我們要時刻保持主觀的能動性，學會主動出擊，永遠爭當第一人。成功不是等出來的，是爭出來的。學會時刻搶在別人的前面，如果不能搶在別人的前面，那就不同勝更好，尋找其它的創新，以達到最終的成功。
當一件事只有5%的人了解贊同時，那麼此時這件事是可行的，是能夠取得不朽的成績的。如果一件事有95%的人了解贊同時，那麼也就失去了再去做的必要。
最後，大家在活動中積極協商、相互加油，相信自己、信任隊友，所有隊員都在團隊的整體協作下完成了每乙個活動任務。每乙個任務結束後，老師還引導大家圍繞集體協作、潛能發掘進行總結和反思，讓大家感受到換位思考、責任感、協作精神在團隊中的重要性。這種互動、體驗式的訓練讓我真正體會到了團隊精神的重要性，永遠以團隊為核心，為團隊著想！
永遠把自己擺在乙個團隊上，而不是個人！永遠以團隊共贏為目標而努力！因為，永遠沒有完美的個人，只有完美的團隊！
第一天的下午，我們班級學習了大學生職業生涯規劃課程，這次課程讓自己真正靜下心來思考了自己今後的人生方向，自己獲益匪淺。對自己職業生涯的規劃，就是對自我人生目標的一次確定與實際踐行。所以對自己而言要確定目標，就是確定做什麼事、做到什麼程度。
沒有確定目標就做事，很容易變成瞎幹、蠻幹、亂幹，如果目標不明確，後續的一切工作就很難細化和落實。確定做事的目標，必須做到三條：目標要有益，目標要切實，目標要超前。
目標要有益。確定的目標必須是個好目標，是個正確的目標，不能是乙個無用的甚至是錯誤的目標。目標要切實。
確定做事的目標要切實可行。思路就是實現目標的路徑，如果沒有思路，那做事的目標是空的，是很難實現的。思路決定出路。
古人講："凡事預則立，不預則廢。"這個"預"的乙個重要內容就是理清思路。
把思路理清楚，是把事情做好的乙個前提條件。有些領導幹部幹事創業的積極性很高，工作作風也很紮實，但是工作成效不突出、做事效果不明顯，其中乙個帶有普遍性的原因就是思路不清晰。要想做成任何事，就要掌握如何讓自己的思路簡潔清晰、切實可行的方法。
規劃自己的職業生涯一定要理清思路。在此之前，首先要有乙個清晰的思路。沒有理清思路就做事，就好像沒有看好道路就走路一樣，走得越多可能錯得越多，走得越遠可能錯得越大。
在現實生活中，沒有理清思路就做事的人並不少見。
第二天整個一天，我們班級一起學習了學信學院範祖岑老師帶來的演講與口才的精彩課程。我們都知道，口才是一種藝術，一門科學，一種能力的表現，這是我們學習了這門課程後最大的體會。以前我覺得口才就是講話，只要會講話，便是有口才的人。
但現在我明白其實並不是，不能僅從表面去理解演講與口才的意義，上課的時候老師闡述了口語藝術的特徵和基本法則，從學生的實際能力和社會發展的需要出發，對學生進行說話、演講、辯論、語言交際能力等方面的培養。我對口才也有了更全面的認識，知道了口才在現代社會中所處的重要地位。如此說來，說話並不是件容易的事，而要把話講好就更難了，一言可興邦，一言也可抵三軍，言論的力量是巨大的。
經過這節課程之後，我認為所謂演講就是要想講、敢講、多講。
演講是要有慾望的，也就是說要有表達的慾望，如果沒有演講的慾望，永遠練不好口才。可以說每個人天生都有講的慾望，從人呱呱墜地，吖吖學語開始就有了這種衝動，後來可能是由於社會、個人的原因，因講不好，就不敢講，不願講了。但是，演講衝動是原始的，有些人只是沒有機會而已。
就如同乙個沉默寡言的人，一旦醉酒，就會酒話連篇一樣，酒就是催化劑，就是開啟話匣子的鑰匙。想講，是需要培訓的，一旦有了第一次的講，就會有第二次表達的從動。所以，培訓口才，應該先培養講的興趣開始，讓人產生充分表達的願望，只有想講了，才能可能上演講的講台。
演講課是一門實踐課，如果是只講理論，而不登台演講，則理論再好，也是空洞的，沒有實際效果，敢於登台亮相，大膽講出來，才能達到真正的效果，所以說，演講關鍵的問題是膽子要大，不要把面子看的太重，不要怕丟面子，不要擔心別人的看法，只有大膽地講出來，才能鍛鍊口才，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中。演講的根本問題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙，能夠戰勝自己，就如同面對敵人要有奮勇當先的勇氣，敢於亮劍。能夠做到這一點，演講就成功一半，有些人只所以懼怕演講，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理防線。
所以，初學演講的人，就要從站起來、走上台、講出來練起。
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