複習分四階段2023年考研數學全
規劃2023年02月01日12:08**：海天教育
第一階段基礎階段（報名至2023年6月份前）第一輪（至2023年4月前）
任務內容任務目
標廣義學
習資料選擇範
圍具體學
習內容學習規劃備註
1、根據大綱要求，看課本上的的基本知熟悉並
掌握基本概念
的內涵和外延、
基本定理的應
用以及《高等
數學》（上、下）
第五版，
同濟大學應用
數學系主編，高
1、參照
考試大綱的要
求，從三本經
典教材中找出
對應知數學學習過程
是乙個由淺入
深、由易到難的
漸進的過程。第
一階段的學習
以對概念、定理
和方法的內涵
和外延的理解
行課後基本習題的相應性訓練題思路《線性
代數》第
四版，同
濟大同濟大學
應用數學系編，
高等教育出版
社；《概
率論與數理統
計》第三版浙
江大學盛驟謝
式千潘承毅
編，高等
分，針對每一
個考點，挑
選出最能反映
該知識點基本
概念、基本定
理的基礎題來
做。2、
要有效利用時
間，不看大綱
不要求的相關
基本概念的理
解和掌握，如概
念不能理解得
透徹，可參加基
礎輔導班，借助
老師的精闢講
解達到對知識
的消化和吸收。
版社；其他經典參考書上的簡單題，
《數學基礎過關660題》李永樂中的簡單題（可選）定理的具體證明了解即可，關鍵掌握定理的相關應用題型。
第二輪（2023年5-6月份）
任務內容、體系結構任務
目標學習資料選
擇範圍具體學
習內容學習規劃
備註1、在第一階段第一輪打基
礎，進一
《高等數學》
（上、下）第
五版，同濟大
1、將基
本將第一輪學
1、「溫故
而知新」。
對已學內
習基礎之上，複習重點、難點的知識和第一輪不會的題；2、教材以及《數學基礎過關660題》中中高等難度的題本概
念的內涵
和外延、
基本定理
的應用，
並對重難
點考點內
容進行相
應題型的
練習和鞏
教育出版社；
《線性代數》
第四版，同濟
大同濟大學
應用數學系
編，高等教育
出版社；《概
率論與數理
統計》第三
版浙江大學
盛驟謝式千
潘承毅編，
高等教育出
版社；其他經
典參考書上
的簡單題，
《數學基礎過關
660題》李永
樂中的較復
過的題快速復
習一遍；2、
整理知識框
架，相關概念
的聯絡點，概
念和定理之間
的邏輯關係體
系，自己總
結。能鞏固所
學內容，而
且能比以
前理解得
更加深入
透徹。反覆
是記憶之
母。2、人
的記憶效
果隨著時
間的推移
而迅速下
降。人的這
種記憶特
性決定只
有在適當
的時間進
行複習才
能鞏固學
的題（可選）
第二階段強化提高端段（2010.7-2009.9）
第一輪(2010.7-8)
任務內容、結構任務
目標廣義學
習資料選擇範
圍具體學
習內容學習規劃備註
按考點所對應的題型進行強化訓練按照
大綱要求，
熟悉並掌
握所有考
點對應的
所有李永樂
《考研數
學複習全書》
李永樂《考研
數學複習全書》
中的各考點題
型的訓練題，或
其他高品質的
題型強化訓練階
段是考研數學復
習最核心的階段。
此階段的複習效
果關係到整個考
研數學的成敗。復
習初期要注重題
目的理解，要在不
斷積累的過程中
總結解題思路和
練題，熟練掌握基本題型的解題思路，以及一般方法和技巧。考生需要掌握所有的題型解法。但考生不必要掌握所有的題目。因為不同題型的重要性和難度是不一樣的，考研題目會突出重點。最有效
的複習方案就是根據各種題型的重要程度和難度，進行不同強度的訓練安排。
第二輪(2010.8-9)
任務內容、體系結構
任務目標學習資料選擇範圍
具體學習內容
學習規劃備註
課程或學習由強化班課程整理的文件資料抓住
重點、突破
難點，掌握
解題技巧，
避免犯常
規錯誤。
課程或學
習由強化
班課程整
理的文件
資料的階段。此階段的復
習效果關係到整個考
研數學的成敗。強化
班的課程可以提煉歷
年數學的考試重點、
難點，避免一些學生
容易犯的錯誤。課程
時間持續10天左右，
在8月上中旬。名師
的點睛之筆可以幫助
考生抓住考試的重點
和難點，收到事半功
倍的效果。
第三階段模擬訓練階段（2010.10-2010.11）第一輪（時間：2023年10月）
任務內容、結構任務目標廣義
學習具體學習內
容學習規劃備註範圍
1、將上一階段所學內容繼續進行迴圈複習，尤其注重名師指出的重難點；
2、此階段要定期進行套題訓練（真題和模擬題）1、通過20套
左右真題和模擬題訓練，了解考研題的結構、難度和特點，增加應試經驗和
應試技巧，同時加深對常考知識點
最近十年真題；李永樂《全真模擬400
題》1、強化階段所學內
容，重點練習錯題、不會的題；2、最近十年真題；3、10
套模擬題；做完後對答案；作小結、整理錯題。1、對學習效果的檢驗和
評估是學習過程中不可或缺的乙個過程。只有通過測驗才
能知道前一
階段的學習效果，也只有通過不斷
的模擬測試才能達到「平時像考試，考試像平時」的良好心態。2、認真對待與
解。2、模擬真實考試，檢驗複習效果，提高解題熟練程度真題，提高解決綜合問題的能力。高等數學部分試題重複率還是比較高的，歷年試卷更能反映出考研數學的出題思路和出題重點，通過對考研試題的型別、特點、思路進行系統的歸納總結，對於提高解題能力是大有幫助
第二輪（時間：2023年11月）
任務內容、體系結構任務目標學習資
料選擇範圍
具體學習
內容學習規劃備註
聽衝刺課程或學習衝刺班課程資料1、通過聽
衝刺串講
班課程，
將考研數
學的所有
考點串起
來，形成
知識點間
有機聯絡
的整體。2、
結合上一
階段的套
題訓練結
聽衝刺課程或
學習衝刺班課
程資料；
李永樂《數學
最後衝刺超越
135分》
考生衝刺
班課後需消化、
吸收、總結。
1、數學是乙個
嚴密而有邏輯
的體系，各章
節、各知識點之
間不是孤立的、
沒有聯絡的。復
習到後期，考生
應將書讀薄，建
立起乙個各章
節、各知識點之
間的乙個知識
脈絡圖，同時進
一步抓住重點、
弱環節。過歷年考題的
統計、總結和歸
納，需要有豐富
的經驗。2、學
生通過這一期
間的套題訓練，
也會對自己的
學習整體狀況
有一定的認識，
結合老師的歸
納總結，會對自
己有乙個較清
晰的判斷。
第四階段百公尺衝刺階段(2010.12-考前)
任務內容、結構任務
目標廣義
學習資料
具體學習
內容學習規劃備註
對前面所有階段做錯的題進行歸納總結性複習；對所
有做錯的
題進行歸
納總結，改
正錯誤思
維，查漏補
缺。保持做
題的狀態。
前階段所
有做錯的
題。對錯
題進行歸
納總結；對
所有薄弱
知識點進
行深入思
考、歸納總
結、記憶。
1、在臨近考研的復
習階段，我們需要保
持做題的狀態，因為
人都有一種慣性，我
們需要把良好的做
題狀態一直堅持到
考研結束。此時，不
提倡做大量的模擬
題，可以根據自己整
理的錯題集進行一
些基本題目、基本解
題技巧的訓練。
考研指導 數學全程複習四階段
第三階段 鞏固提高端段 這一階段的目標是通過鑽研歷年的真題和高質量的模擬題達到考研數學考高分的要求，時間在9月 11月。要按照考試的開始做整套的數學題，可能開始分數只有80分甚至更少，不要灰心，我們的目的是查漏補缺以及科學的分配考試時間。數學基礎不好的學生最好把 數學複習標準全書 再過一遍，把握題目...
2023年考研初級指導 數學全程複習四階段
2011年的考研在大張旗鼓的結束，2012年考研已經悄悄的拉開了帷幕。很多有 心機 的學生已經在為2012年的考試準備了。但是作為考研新人，又不知從何下手，尤其是讓人抓狂的 數學 萬學海文考研數學輔導專家為了幫助2012年的考生們更好的複習，專門就這門課程給大家進行乙個合理的安排建議，希望能對考研新...
2019考研數學四階段全程備考計畫
考研教育網整理 2015 01 06 09 50 大中小 我要糾錯 在研究生入學考試中，考研數學150分，占有很重要的地位，同時數學也是一門區分度比較大的學科，有的考生考了滿分，有的考生不及格，也有的考生考二三十分，在某種程度上來講，數學成績直接決定了你的考研成績，也決定了你的研究生命運。那麼，20...