沙溪鎮樂群小學
第乙個節目:師生現代舞《oh》（謝瑩芬、楊雨薇等）
生1: 尊敬的各位領導、各位嘉賓，
生2：敬愛的老師、同學們
合： 大家，下午好！
生1：在這美麗的校園裡,我們心情激動,神采飛揚
生2: 在這神聖的校園裡,我們朝氣蓬勃,茁壯成長
生1: 感謝您，樂群小學，您是我們展示才華的舞台！
生2: 感謝您，樂群小學，您是我們課外生活的樂園！
生1：在您溫暖的懷抱裡，我們盡情享受著童年的快樂，
生2：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！
生1：看，那優美誘人的舞姿；
生2：聽，那悅耳動聽的琴聲！
合：同學們我們樂群小學迎來了市一級學校評估驗收的幸福時刻！
生1：今天，市**教育督導組的專家們來我們學校指導工作，
生2：讓我們以熱烈的掌聲對專家們的到來表示最誠摯的歡迎！
生1：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的領導和專家們，他們是：
師1: 陽光照耀著我們，與新課程同行；
生2：遼闊的藍天上，有我們奮發向上的精神翅膀。
師1：聽，悠揚的鼓樂聲，盪起一片歡樂的海洋；
師2：看, 舞姿翻飛，傾訴著我們對尊貴客人到來的情意！
合：「樂群小學迎市一級學校評估文藝表演」現在開始！
第二個節目:
生1：朗朗的讀書聲洋溢著濃厚氣氛。
生2：莘莘學子給幽靜校園注入了活力，
師1：活潑的少年吟誦著對祖國的熱愛，
生：請欣賞校朗誦隊展現的經典朗誦——《中華少年》
第三個節目
生1：聽！悠揚的**已飄來；
生2：看！曼妙的舞姿即將呈現；
生1：請欣賞由余明、李苡宣同學為我們帶來的舞蹈《追捧》
第四個節目:
師2：有一位老師她心地良善，眉清目秀。
生：有一位老師她德藝雙馨，能歌善舞。
師2：她就是我們的羅春霞老師，
生：她今天要為我們表演戲曲獨唱，掌聲有請。
第五個節目:
師1：說特色有特色
生2：田徑我們頂呱呱
師1：市鎮冠軍常常拿
生2：市傳統專案優秀學校，我校的田徑最厲害！
師1：但是，一分汗水一分耕耘，這種種成功的背後都有乙個個不為人知的故事……
生：請欣賞由劉晉林、韋高勇等同學表演的田徑舞台劇《成長》
第六個節目:
生1：在校園裡，我們快樂的成長
師2：在校園裡，有我們的好朋友、好夥伴
師1：下面有請欣賞學校舞蹈隊為我們帶來的舞蹈《以樂為友》。
第七個節目:
生2：**是人類最完美的聲音，**是心靈的語言；
師1：鋼琴是樂器之王，多少人因為她的昂貴而望而卻步，而我們的鄭偉維同學排除萬難，在課餘的時間裡苦學鋼琴，下面請欣賞鄭偉維同學的鋼琴演奏《夢中的婚禮》。
第八個節目：
生1：平時大家只能在電視上看到時裝秀，
生2：今天，我們把時裝秀搬到現場，讓大家親身體驗時裝秀的魅力
生1：請欣賞陳婉、石林等同學為我們展示的時裝表演。
第九個節目:
生2：看到同學們激情洋溢的表演，學生合唱隊的同學都說啊，想馬上上台為大家表演呢？
生1：是嗎？說起我們學校的合唱隊，真不簡單呢？多次參加市鎮的合唱比賽都取得了很好的成績，今天他們為我們帶來什麼歌曲呢？
生2：現在讓我們欣賞由校合唱隊為我們演唱的《我的小雞》和《留給我》
結束語：
師1：健康學習
生2：快樂成長
合：這是我們共同的願望。
生2：心若在，夢就在，
生1：希望在，路就在，
生2：藝術在我們心中，路，就在我們的腳下。
合：播種、耕耘、收穫，
生2：樂小的成長蘊涵了樂小人編織的夢想；
合：團結、務實、奮鬥，
生2：不斷的超越又將鑄就樂小明日的輝煌！
生1：尊貴的客人們，讓我們說聲「再見！」
生2：親愛的來賓們，讓我們牢記這美好時光！
合：「樂群小學迎市一級學校評估文藝表演」到此結束，謝謝各位領導、嘉賓的指導。再見！
房地產評估一級資質名單
北京 北京銀房兆華房地產土地評估有限責任公司北京首佳房地產評估 延邊朝鮮族自治州朝陽區浦東新區虹口區嘉定區浦東新區楊浦區無錫市常州市寧波市合肥市西城區淄博市鄭州市 一級陸偉俊理事單位會員一級白龍吉理事單位會員一級金昀一級張瑜 常務理事單位會員理事單位會員 一級胡松斌常務理事單位會員一級高千里理事單位...
國家一級博物館執行評估規則試行
第一章總則 第一條為加強國家一級博物館 以下簡稱一級博物館 的管理，規範一級博物館的執行評估工作，根據 博物館管理辦法 全國博物館評估辦法 試行 等相關法律法規，制定本規則。第二條對一級博物館的執行狀況進行評估，旨在鼓勵先進，淘汰落後，提高一級博物館管理 執行水平，推動博物館體制機制創新，促進博物館...
建立市一級幼兒園的感想
在這次評區級總的感受是市級沒有區級時那麼緊張了，這也說明了我們為評市一級做好了充分的準備。一 回想一年前的幼兒園環境和現在的環境，發生了很大的變化。1 校園環境。經過分工，各年級組各負其責，共同增設了 圖書角 扮演區 科學室 綜合活動室 等這些活動區域，這也讓我們更加明白，幼兒園給孩子的活動區域是多...